《六年级上册数学教案-28整理与练习苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学教案-28整理与练习苏教版.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、整理与练习教材第 4042 页的内容。1使学生对本单元所学知识有清楚地认识。2使学生进一步认识分数乘法表示的意义 ，进一步掌握分数乘法的计算法则 ，能比较熟练地进行分数乘法的计算。3提高学生的总结能力 ，培养良好的学习习惯。重点： 对本单元所学知识有清楚的认识。难点： 比较熟练地进行分数乘法的计算。课件。师：本单元我们学习了哪些内容？师：怎样计算分数乘法？小组讨论 ，指名汇报。师：怎样的两个数互为倒数？怎样求一个数的倒数？师：举例说说你能用分数乘法解决哪些实际问题。全班交流 ，指名回答。1教材第 40 页“练习与应用”第1 题。学生先涂色再计算 ，学生独立完成后 ，集体订正。2教材第 40 页
2、“练习与应用”第23 题。学生独立完成后订正。3教材第 40 页“练习与应用”第4 题。引导学生思考：如何把高级单位化成低级单位？学生独立解答 ，评讲时结合问题说说思考方法。第 1页4教材第 4041 页“练习与应用”第58 题。学生独立列式解答 ，并说说思考的过程。5教材第 41 页“练习与应用”第12 题。(1)引导学生读懂题意 ，使学生明确：要求妈妈的身高 ，必须先求出小明的身高。(2)学生独立列式计算 ，集体评议。6教材第 42 页“探索与实践”第14 题。学生自己探索规律 ，全班交流。7教材第 42 页“评价与反思”。学生自我评价 ，小组内交流。在这节课上 ，我们完成了哪些任务？你还有什么疑问吗？本节课作为分数乘法基础知识的整理与练习 ，为了达到本节课预定的目标 ，我充分发挥学生的主体地位 ，注重整理与练习课的条理性和系统性。本节课主要是帮助学生进一步巩固对分数乘法意义的理解，掌握分数乘法的计算方法 ，感受分数乘法的实际应用价值 ，提高学生用分数乘法解决简单实际问题的能力。第 2页