《四年级语文《巨人的花园》导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文《巨人的花园》导学案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、麟游县 小学学科导学案班级科 目语文课题 9.巨人的花园课型问题解决课 主备教师郭克风 孙杰峰赵玉凤 刘金锁上课教师备课时间2011年 8 月 20日上课时间 月 日（星期 ）共 课时，第 课时本期总计第 课时学习目标一、知识与技能1学会字词，品味人物语言，体会人物表达的方法；二、过程与方法2采用引导对话的方法，运用联想、体悟等方法，感悟巨人的任性、冷酷，并用朗读来表达自己的感受；三、情感态度与价值观3通过情感体验，初步体会快乐应该与人共享。重难点在语言文字的品悟中理解感悟巨人的任性和冷酷，初步体会快乐应该与人共享。导学准备课本插图核心问题懂得快乐应该与人共享。主 要 导 学 过 程教学环节时
2、间导学内容教师行为期望的学生行为修改或补充创设情境引入主题2分谈话创设情境，导入新课，检查导读单提出预习中的疑惑，激起学生的探究兴趣。激起学生探究课文内容的兴趣 自主合作初步探知15分巨人的花园问题解决评价单1、学生小组内讨论，探究完成组内归纳的问题。2、生生互评进行汇报展示。学生小组内讨论，自主探究，小组合作，展示汇报。问题训练小组评价10分巨人的花园问题训练评价单1、学生自主完成，小组评价，小组竞赛，全班评价。2、教师逐组检查指导。小组长组织组内完成后，在小组内评价，学生自主完成，小组评价。小组竞赛，全班评价。规范指导提升能力9分创设评价情境创设思维情境指导纠错，适时评价组内合作制作小组讨论交流展示、汇报、评价总结归纳提升意义4分提问收获情况归纳梳理，适时点拨1.总结知识点2.谈收获、体会或感想板书设计9.巨人的花园 禁止入内 （独 享） 失去春天 美丽的花园 分享快乐，最快乐 （共 享） 春回花园 欢 迎教 后 反思