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1、人教版同步 六年 上册 文五 元模 卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 拼音，写 tu n j zhj ngwnli nhu ngr n d w_t o zhcun t och f ngh l n t nzo_wn zh ngi f tu n j zh nggunl di_2. 形近字 。狡_锤_纹_ 捶_3. 我是拼音小能手。_松脂拂拭美餐4. 下列划 的字 恰当的解 ，填序号。准： A. 允 B 依照C一定D准确手有准 _ 明天准去 _准此 理 _ 准 你去 _5. 照 子，在括号里填上合适的 例：攻克（ ）清理 _选择 _设计 _掌握
2、_开辟 _铺设 _ 述 _照料 _6. 找出 中的 字并在括号里改正。 沛留离 _ 消声匿迹 _ 拔山涉水 _悄无生息 _ 苦卓决 _忘而生畏 _7. “上下打量我两眼 , 就 身 上 走了”中的“打量”是表示“看”的意思 , 的 有 _、_、_、_等。8. 照 子 , 把下列句子 充完整。 我 极了 , 气都不敢透一口。天冷极了 ,_ 。夜黑极了 ,_。9. 用 笔描 。 抑虐摧10. 把肯定句改成双重否定句。1 / 2受生活所迫，他要打两份工。孩子们都喜欢他。11. 根据情境填上鲁迅的名言。鲁迅的“ _”这句名言写他奉献多, 而索取少。鲁迅一生著作等身 , 是因为他充分利用每一分钟进行写作
3、 , 我是从他的“ _”这句名言感受到的。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读课文自然之道选段，回答问题。我和同伴紧张地看着眼前的一幕， 其中一位焦急地跟向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地捧起那只小龟，把它送往大海。那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。向导此时的心情怎样，从哪些词可以读出来？13. 读课文爱之链句子品读。“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”这句话在文中起到了什么作用？14. 读课文一个这样的老师，解释句中加线的词。“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”狡黠：编造：三、写作 (30 分 )15. 习作：读课文望大陆整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情？2 / 2