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1、7 妈妈留下的葡萄树,贺兰一小 贾永祥,1.会认6个字，正确书写8个字,自主积 累词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3.初步感知课文内容。,学习目标：,自学指导一： 同桌合作读课文，读准字音，读通句子。选择读的最好的自然段起来展示。 4分钟后你一定能读得正确、流利。,自学指导二： 同桌合作学习生字新词。 认准字音 记忆字形 积累词语 3分钟后同桌一起闯关！,第一关：我能读正确 乖乖地 村 庄 汪 汪 猎 人 环 绕 觉 得 品 尝 一 颗 狐 狸 歇一会儿 喉 咙,ui,zhung,wng,li,ro,ju,chng,k,h,xi,long,li,hu,第二关：正确读音我来选,环绕（ro r
2、o） 喉咙（lng long ） 耷拉（l la ） 凶恶（ w ） 葡萄藤（ tng tn ） 蹿出洞（ cun cun ）,第三关：火眼金睛我能辨,（觉得） （发觉）,（品尝） （尝试）,乖,乘,烧,绕,错,猎,（乖巧）,（乘法）,（烧毁）,（围绕）,（错误）,（猎人）,尝,觉,（乖孩子）,（乘车）,（燃烧）,（环绕）,（出错）,（猎狗）,第四关：词语积累我能行,1.照样子写词 大吃一惊：（ ）（ ） 不知不觉：（ ）（ ）,九牛一毛 四面八方,若隐若现 半信半疑,拼命,直哭,2.在（ ）里填上恰当的词 （ ）地跑 饿得（ ） （ ）的葡萄,又大又圆,庄,乖,汪,猎,觉,绕,尝,颗,第五关：我能写美观。,自学指导三： 认真读课文，想想课文主要写了一件什么事？,这篇课文主要讲（ ）为了给小狐狸（ ），回来时在家门前遇到了（ ），在这危急的时刻，（ ）让（ ）快逃，妈妈却再也没有回来。小狐狸长大后，在以前和妈妈一起住过的地方，看到了（ ）。,课文内容我知道：,狐狸妈妈,找吃的,妈妈留下的葡萄树,小狐狸,狐狸妈妈,猎人,1.会认6个字，正确书写8个字,自主积累词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3.初步感知课文内容。,学习目标:,1.把这个故事讲给父母听。 2.推荐阅读狐狸和葡萄,作业:,谢谢大家！,