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1、皂市小学集体备课教案Unit2 来源 :学#科#网年级六科目英语课题Z#X#X#K共 6 课时，第6 课时主备人赵利亚学习目标重点难点1、能听、说、认、读Let seadr部分，并能回答文后的问题。2、能了解 Good to know 部分的内容 .3、会唱歌曲 :“ The way I feel。”能听、说、认、读 Let s read部分的故事并回答文后的问题教具 来源 :教学图片，录音 机和录音能充分理解并大致讲述Let sread 部分的学。科。带，小黑板故事梗概 来源 :网第 1页教学设计：授课教师修改或补充：一 .Preparation（ 1） Sing a song: “The
2、way I feel。 ”（ 2） Free talk: What day is it today? Whats the weather like today? Do you like sports? Do you likesports/football?二 .Pre-reading1.教师拿出准备好的一个球，引导学生做“听听做做 ”活动，让学生熟悉与球赛相关的动词pass the ball,throw the ball,catch the ball 等 ,并然后将学生分成两队Team A 和 Team B.并准备好盒子和球，各队选几名队员依次把球投到盒子里，看哪队进球多，教师根据活动的进程逐
3、一呈现单词和短语a ball match.between,goal,win the game. 教师指短语，领 学生读，紧接着再换一个足球， 在 ball 前加 foot，组成 a footballmatch 领学生读。2.教师说： “ There is a football match between class第 2页1 and class 2 in Zhang Peng s school today在黑板”上.写出 between and.然后教 找两个学生上台分 站在自己的两 ， ： “I am between xxx and xxx ”学.生理解 between and的含 。三、
4、in-reading（ 1）略 。快速默 短文，根据短文判断划出不会的 或短 ，并回答以下 ：Which class won the game?How many goals did they get?（ 2） 。仔 默 短文，圈出重要句子，并在小 内 ，回答以下两个 ：Who got the first goal? Who got the second goal?How did they get the second goal?（ 3）精 。学生自由 1-2 遍，然后完成短文后的 ，并与同桌互相 、交流。教 校 答案。1.How do the students feel before the football starts?2.How does Juhn feel when the ball hits head?3. How does Class 3 feel at the end of the game?四、 Post-reading1、听 音跟 文， 正 音、 。2、复述 文。五、 Progress1.Summary2.做基 3.Homework：听 本部分内容。教学反思：第 3页第 4页