《人教版三年级下学期语文专题混合期末试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级下学期语文专题混合期末试卷.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版三年级下学期语文专题混合期末试卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写 zh ng zh gun g idu n zh ng q h ic ng j ng_bi o d chn mb i c ns n l nf ng f _2. 把成 充完整，并按要求 千_百 喜出 _外_苗助长出 _萃谈 笑 风 _七 上八 _精 妙 绝_ _ 假虎威_弓蛇影 正 _天喜地五_六色表示心情高 的： _取自寓言故事的： _含有数字的： _3. 比一比， 场_ 普_ 忧_ 陡_扬_ 谱_ 犹_ 徒_4. 多音字 。 zi_zi_大d_di_降xi n
2、_ ji n_5. 句子 园。1.（1） 灯 明 了 迪生 （ 成句并加上合适的 点。）2. （2）星期天人 都去公园 花 _（ 句子加上合适的 点。）3. （3）你在 _ 。（把句子 充完整。）6. 我会 正确的关 填在横 上因 所以只有才 然但是._小明的成 不是很 异，_他的思想品德很好。_李 今天有病 假， _ 当天老 教的知 不理解。_ 真学 ，成 _有更大的 步。7. 照 子写句子或者片段。例： 皮的雨点儿在河面上跳起了 快的舞蹈。（仿写句子）一天中太阳做了多少好事：她把金光往 花上洒，她把小 往高 拔；她陪着小朋友在海 水，看他 起 的浪花8. 子：“月明山寺 ” （）A . 踏
3、花 B . 桃李自成蹊 C . 水亭虚 D . 亭 影 1 / 39. 在本学期（人教版三年 下学期） 的 合性学 中， 你有哪些收 ？如在 保方面你懂得了什么？在父母 生日的 候，你 父母做了哪些事 用 短的 言写下来。10. 你肯定玩 很多游 吧。 写一个你最喜 的游 ，写清楚是怎么玩的，玩的 候有什么有趣的事情， 目自定。写的 候注意 句要通 ， 写工整，不写 字。11. “荷叶挨挨 的，像一个个碧 的大 。” 句 把荷叶比作 _。二、阅读理解 (30 分)12. 短文，完成 老 的用意春秋 代有个琴 叫 伯牙，拜成 先生 。他苦学了三年， 做了一部 曲，名叫高山流水。他非常高 地把 部
4、 曲演奏 老 听。老 听完以后，笑笑 ：“有个老 比我高明得多。明天，我 你去 他，你一定会有收 ”。第二天清早，成 先生 着 伯牙划船来到一个 上，并告 他 ：“老 就在 上， 你自己去找吧。 十天以后，我再来接你。 ” 成 先生走后， 伯牙怎么也找不到那位高明的琴 。他累得气喘吁吁，心情 躁地坐在海 上。前面是一望无 的大海，身后是高 入云的山峰。那惊涛 浪拍 岩石 出的“ ”声，那扣人心弦的 松涛声，使 伯牙激 地 呼起来。他忽然明白了老 的用意，立刻面 大海 起琴来。十天后，成 先生真的来了。当 伯牙把修改 的 曲再 他听 ，老 夸 ：“好，好，好极了！”1. （1）写出下列 的近 。
5、 躁 _ 一望无 _2. （2）根据意思在文中找出合适的 ，填在横 上形容呼吸急促，大声喘气不停。_凶猛而使人害怕的波涛。_形容 文、表演等有感染力。_3. （3） 句子回答 。我有个老 比我高明得多。 “我”指 _，“老 ”指 _。他忽然明白了老 的用意。 “他”指 _，“老 ”指 _。4. （4）文中老 的用意是（ ）A . 自己去再找个人做老 。 B . 要以大海 ，学 知 也从 出 。13. 文 忘的八个字，填空。 文重点写的是教 的一句 （_个字） 一个 _的儿童在心理上所 生的深 影响。 同 ，表 了 德老 _。14. 下文，回答 一粒种子的力量春 儿真大，把一粒花种子 落在一堵大
6、 的阴影里。不久，种子 成了一株小花苗。大 阴影的外 ，好多小 、小草都 得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起来。蜜蜂 来 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ，我帮你把大 推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口气， 走了。“你不是也有手和脚 ？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤儿，2 / 3 就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着 壁开始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的叶子托着金色的小花。1.（1） 文中画 的句
7、子 合适的 点符号（）A . ：“ ，？” ：“ ，。”B . ：“ ，？” ，“ ， 。”C . ，“ ， ？” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ：“ ， 。”2. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了阳光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大 B . 的小 小草的帮忙 C . 墙顶上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他灵 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤儿 D . 翠 的叶子和金色的笑 4. （4） 篇短文先写小花苗在大 的阴影里 得 _，再写小花苗在 牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起来爬 墙顶 ，开出美 丽 的花 朵C . 生 机勃勃难过得哭起来爬 ，开出美 的花 D . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 三、写作 (30 分 )15. 作（从以下两个 目中任 一个）生活中，你都会做些什么呢？ 些本 是怎么学会的，在学 本 的 程中有哪些趣事，有什么体会。 一件事写下来。注意要把 程写具体，表 出真情 感。神 中的人物可真神奇。 如果你也会 ，你想 成什么呢？ 你展开想象， 一个故事。在故事里你可以 成任何人，任何物。 你把最想写的内容写下来。3 / 3