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1、人教版全能 精 六年 上册 文六 元模 卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 下列 注音。_前额诚恳贡献2. 先比 下面的字，再 。挺_杠_艇_扛_3. 根据意思写 。毫无保留地用尽全部力量。_渺小得不 得一 。_极端 ；非常不合情理。_4. 造句。 望： _不 其数： _5. 句子， 表 了人物的什么品 。 相如捧着璧慷慨激昂地 道：“您要是 逼我，我的 袋和壁就一 儿撞碎在 柱子上 ! ” 我所以避着廉将 ， 的是我 国啊！廉 很受震 ， 得自己 了争一口气，就不 国家的利益，真不 。于是，他脱下 袍，背上 条，到 相如 上 罪。6. 按
2、文将相和内容填空。本文通 叙将相由 _到_又到 _的故事，表 了 相如 _、_的精神，以 _ 重， _、 大体的高尚品 ；表 了廉 以国家利益 重，_的精神， 了将相 _的好品 。7. 解 下列 搏斗：疲乏：8. 偏旁 新字， 。娟_ 谅_9. 多音字 正确的 音，填在横 上。蜻蜓用尾巴保持平衡， (ti o di o)_整方向。事情 没有 (ti odi o)_ 清楚，我 不能忙着下 。“吃露 (l u l )_水。”一个男孩 。小 歌唱得很 听， 每次 会她都要露 (l ul )_一手。10. 把肯定句改成双重否定句如果我 居住，就要考 适合的条件。他会 到的。1 / 311. 我是小记者
3、。考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。原先设想的问题不合适的原因是 ? 怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。二、阅读理解 (30 分)12. 课外阅读和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别
4、玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。 于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。 由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以 15 座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。1. （
5、1）联系上下文，理解词语。鉴定： _罕见： _至宝： _2. （2）写出下列词语的近义词。奉献 _ 欺骗 _ 戏弄 _ 来历 _3. （3）卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？4. （4）为什么将这块玉命名为“和氏璧”？5. （5）从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？13. 读古诗石灰吟填一填千锤万凿出深山， _。粉骨碎身浑不怕， _ 。14. 读课文奴隶英雄，给句子填上恰当的关联词语罗马人 _我们的主人， _我们的仇人三、写作 (30 分 )15. 习作：趣味写话小军正在阳台上浇花， 楼下的刘阿姨说： “小军， 你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”2 / 3刘阿姨话中的意思是 _，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？ _3 / 3