痛并快乐着.docx

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1、痛并快乐着有人说,教师是一个“痛并快乐着”的职业。多么透彻的领悟!就要期末考试了,在这复习的重要阶段,我却染上了感冒,喉咙哑得说不出话!也不知道怎么的,一不小心就成了现在这个样子。早上起来还不知道自己说不出话,兴奋地开口讲话时,才发现:“我的声音去哪了?”庆幸的是头脑还是清醒的。整理好着装出发,来到教室。教室里跟往日一样,绝大部分的同学已经开始读书,还有几个调皮的孩子还在打闹,见我走进去假装拿起了课本。看了他们几眼,从他们身边走过,几双眼睛随着我的脚步在移动,也奇怪,我竟没为他们假装读书感到恼火,也不去揭穿他们的小把戏。他们用好奇的目光把我送出了教室。是的,我一句话都没说。再去上课时已经是第二

2、节,走进教室,开口说话,发现连自己都听不清楚,拿起粉笔,开始在黑板上写我这节课的要求:“测试,请同学们独立完成!”刚开始,还有些同学在讨论老师今天为什么没有讲话,慢慢地,声音变得越来越小,再过几秒钟,一点声音都没有了!原来无声也是一种教导!看见孩子们那么懂事,有点忍不住想跟他们开玩笑:“我们班有些同学不乖,老师不想跟你们讲话了。”突然想起他们每次取得一点成绩的时候都喜欢跟我撒娇,连写多少作业都跟我讨价还价,可每次赢的都会是我,因为作业永远是越讨越多,即使这样,他们还是很喜欢这种方式,大概是在享受老师对他们的疼爱吧!写多点作业也会觉得很开心!不知道从什么时候开始,孩子们学会了看表情,我们已经相互了解到了,即使我不说,你也知道我希望你怎么做的地步。

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