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1、体育与健身教学设计班级：四（1）人数：16课次：课型：新授课教学内容远撑前滚翻、综合练习：协力过河学习目标1、 了解远撑前滚翻和鱼跃前滚翻的动作要求、发力顺序，以及两者的异同。2、 学生基本掌握远撑前滚翻动作，能较为连贯协调完成滚翻。3、敢于尝试和挑战新动作，树立克服畏难的信心。重难点重点：蹬腿要有力，手撑远端；.有腾空。难点：动作协调，滚动圆滑。教学辅助微视频资源，ppt教学课件教学过程教学内容教师活动学生活动组织形式媒体应用次数时间开始部分.一、课堂常规1.集合整队清点人数2.宣布内容和目标，安排见习生。3.整理服装并安全教育。二、热身活动（1）队列练习（2）热身健身操1.指定集合地点，检
2、查上课服装（强调清空衣服口袋中的物品）2.观察学生状态1.口令准确洪亮2.音乐伴奏热身操到指定地点集合，集中注意力，认真听讲，整理着装。1.集中注意力进行队列训练。2.在欢乐的氛围中做热身操。3.充分进行身体拉伸 * * * *播放热身操音乐1123基本部分基本部分结束部分一、复习蹲撑前滚翻动作二、学习远撑前滚翻口诀：一撑二蹲三蹬地，低头含胸要收髋。落地屈臂快低头，团身抱膝翻一线。1.看视频学习远撑前滚翻：初步建立远撑前滚翻的动作概念，掌握两臂撑地和两腿蹲、蹬地用力的协调配合，强调腾空。2.蹬腿远撑完成前滚翻（完整练习）。辅助：.站于标志线后拉开远撑距离。3、观看同学练习时的视频，师生互评。4
3、.给予一定的高度完成远撑前滚翻完整动作三 、综合练习游戏：协助同伴过桥四、放松、小结1、放松运动2、小结本课师生互评1.以提问的形式复习蹲撑前滚翻的动作要领。2.布置任务：每人复习两次。1.观看视频并解读动作做法。2.教师示范蹬地动作。3.记忆口诀1、通过远撑前滚翻的视频观看，初步掌握蹬地跃起的协动作。2.示范动作。1.老师示范完整动作，并讲解动作要领2.邀请学生进行尝试，同时示范保护与帮助。3.强调初学时距离稍近，1、展示学生练习时的视频，提出问题。（1）2组动作练习，你认为哪组比较符合标准动作？（2）其中1组示范动作.不足处在哪里？（3）共同和标准动作还欠缺什么？1、 老师讲解示范完成动作
4、，并强调动作要领细节。2、邀请学生进行尝试，此时示范保护与帮助。3、教师巡视提示动作要领并指出学生练习时的不足。1、教师讲解练习方法。1、 提示练习中的协作安全问题。1、 教师示范音乐伴奏2、 师生互评本课所学情况，再次回忆动作要领。根据老师的问题引导，积极复习动作保护与帮助：保护者跪于练习者侧方，推其背部帮助成蹲撑。1.根据老师的讲解在脑海形成初步的动作影像，并尝试模仿练习。2.记忆并理解口诀。1通过观看视频，学生分组练习，强调动作要领。2、学生练习，教师巡视提示要领和不足。1.尝试进行完整动作的练习。2.远撑的距离由半个呼啦圈到整个呼啦圈。保护与帮助：1.保护者跪于练习者侧方压住垫，推其背部帮助成蹲2.观察练习者完成情况，及时指出不足。1、学生散点观看视频2、教师提问，学生互动的方式回答1、尝试完整动作练习2、学生互助轮换练习1、 学生认真听讲练习方式2、 4人一组协作完成过桥游戏。1、跟练放松运动2、感悟本课练习，回忆动作要领口诀* * * *播放视频集中讲解。集中后回原垫 * * * * * *播放视频集中后散开 * * * * 散点 播放视频 * * * *呈现动作要领 * * *呈现练习方法播放放松音乐21233314226655