光合呼吸过程及联系PPT课件.ppt

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1、1,考点一 光合作用和呼吸作用的过程及联系,2,一、光合作用的过程,CO2+H2O (CH2O)+O2,光能,叶绿体,6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O,光能,叶绿体,回顾: 光合作用总反应式,3,色素分子,可见光,C5,C3,ADP+Pi,ATP,H2O,O2,H,多种酶,酶,(CH2O),CO2,吸收,光解,能,固定,还原,酶,光反应,暗反应,类囊体薄膜,叶绿体基质,H2O,4,下图为植物光合作用示意图,请据图回答:,色素,ATP,O2,H,C3,C5,ADP,CO2,懂得辨图:,中文名:还原型辅酶,中文名:三磷酸腺苷,5,C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+1

2、2H2O+能量,酶,二、细胞呼吸的过程,回顾: 呼吸作用总反应式,有氧呼吸:,无氧呼吸:,6,C6H12O6,能量(少),12H2O + 能量(多),酶,酶,能量(少),酶,细胞质基质,散失,散失,散失,34ATP,H少,2丙酮酸,2ATP,6CO2,6H2O,H 多,2ATP,6O2,7,有氧呼吸与无氧呼吸比较,2、本质相同:分解有机物,释放能量,细胞质基质(1)、线粒体(2、3),细胞质基质(1、2),需O2,不需O2,CO2和H2O (彻底),酒精和CO2或乳酸(不彻底),大量能量 (产生38molATP),少量能量 (产生2molATP),1、第一阶段完全相同,8,9,四、光合作用与细

3、胞呼吸的联系,光能化学能(储能),化学能ATP、热能(放能),合成有机物,储存能量,活细胞,有光、无光都能进行,10,例1:为生理过程,ah为物质名称,请回答:,1.过程发生的场所是_。 2.上述过程中,能够产生ATP的过程_。 3.较强光照下,过程中的移动方向是(具体)_。 .上述过程中,必须有氧气参与进行的是_。 .假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是_;假如该植物从光照条件下移到黑暗处,h量的变化是_。,线粒体,增大,增大,5,类囊体基质,CO2,CO2,11,考点三 测定光合速率和呼吸速率的方法,12,总光合速率,净光合速率,呼吸速率,=,+,CO2的固定量,O2的

4、产生量,葡萄糖的产生(制造)量,CO2的吸收量,O2的释放量,葡萄糖的积累量,黑暗中释放CO2量,黑暗中消耗O2量,黑暗中消耗葡萄糖量,一、总光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系,6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O,光能,叶绿体,13,二、测定方法,(1)测定植物的呼吸作用强度,(2)测定植物的净光合作用强度,测定呼吸速率消耗的氧气量,气体的增加量为净光合速率,1.气体体积变化法,遮光,小烧杯放NaOH溶液吸收CO2。,光照,小烧杯放NaHCO3缓冲液 维持装置中CO2浓度,14,测定光合作用强度。 原理 : A遮光,B不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。

5、光照6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重(mg),获得相应数据,分别记为MA、MB。,1.若M=MB-MA,则M表示 2.请计算出B叶片被截取部分在单位时间的光合作用强度= (其单位是mg/h)。,B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量,(MB-MA)/6,2.半叶法,15,3.黑白瓶法,测溶氧量的变化,黑白瓶法常用于水中生物光合作用速率的测定,白瓶是透光瓶,里面可进行光合作用和呼吸作用; 黑瓶是不透光瓶,只能进行呼吸作用。,起始瓶中的溶氧量为A,在相同条件下培养一定的时间,黑瓶所测得的数据为B,白瓶所测得的数据为C, 则这段时间呼吸量为_,净光合量为_。,总的

6、光合作用量=CB,AB,CA,16,4、红外线CO2传感器,测量装置中CO2浓度的变化,由于CO2对红外线有较强的吸收能力,CO2的多少与红外线的降低量之间有一定的线性关系,因此, CO2含量的变化即可灵敏地反映在检测仪上,常用红外线CO2传感器来测量CO2浓度的变化,17,例4 为测定光合作用速率,将一植物幼苗放入大锥形瓶中,瓶中安放一个CO2传感器来监测不同条件下瓶中CO2浓度的变化,如下图5所示。相同温度下,在一段时间内测得结果如图6所示。请据图回答: (1)在60120min时间段内,叶肉细胞光合作用强度的变化趋势为 。理由是 。 (2)在60120min时间段,瓶内CO2浓度下降的原因是。 此时间段该植物光合速率为ppmmin。,逐渐降低,CO2浓度降低的趋势逐渐降低,植物的光合作用强度大于 呼吸作用强度,25,个人观点供参考,欢迎讨论,

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