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1、第 11 课敬畏自然学案（人教新课标初二下） doc 初中语文山东邹都市第六中学姚雪梅【课堂探究在线 航 ：当你 宇宙的奇异而惊奇， 人 的 慧生：表达作者 点的关 句是：我 再而自豪 ，你是否想到，正是大自然那无与 也不 把宇宙的其他部分看做只是我 比的 慧制造了 一切，你的心灵是否因此而 的 象，再也不 把其他生物 看做受到深深的震 呢 ?然而，不自量力的人 却妄我 的美味佳肴，而第一 把它 看做是 面 充 了母性关 和父性 慧的自然 ：与我 平等的生命，看做是宇宙 慧的制造我要 你！快看看 篇文章，望我 保物，看做是宇宙之美的展 者，第一 敬持理智的清醒和灵魂的温情吧。反复 畏它 ， 就
2、像敬畏我 自己一 。 敬畏它 ，文，找出文中表达作者 点的关 句。确 是敬畏宇宙，敬畏自然，确 是敬畏我 自己。 ： 同学 展 自己搜集到的有关人与自然生甲：上下与天地同流。 孟子方面的 料。生乙：天人之 ， 合而 一 ?春秋繁露 深察名号 ?生丙：昔者庄周梦 胡蝶，栩栩然胡蝶也。自 适志与！不知周也。俄然 ，那么蘧蘧然周也。不知周之梦 胡蝶与？胡蝶之梦 周与？周与胡蝶那么必有分矣。此之 物化。 庄子 ：文章内容 丰富，你能理清文章行文思生丁：沉痛的 26 年前唐山大地路 ？震 生甲：第 1 段：人 自然的方法是 的。第 2 段：大自然窃笑人 。(理由： 1、打开的空 只只是咫尺之 。 2、
3、今人也会 成古人。 3、科学史也是犯 的 史。 )第 3 段：人 明的工具可能是人 的陷阱。第 4 段：宇宙一定存在比人更高 的生物。第 5 段：大自然的 慧也 于人。第 6 段：人 的 慧是宇宙自我 的工具。第 7 段：人 只是宇宙大生命的一个 成部分。第 8 段：宇宙本身确 是 大的永恒的生命。第 9 段：生命差不多上宇宙物 的另一种存在方式。第 10 段：在宇宙中 差不多上人 的兄弟。第 11 段：我 当 其他生物 我 平等的 ： 是一篇以 主的散文。要 的 生命，敬畏它 确 是敬畏宇宙， 敬畏自然，是人与自然的关系。作者 点的 是 敬畏我 自己。深入的。】师：一认识人类：生：四大发明人
4、类登月运算机的普及1 在人类的进展史上，我们取得了哪些自豪的成等绩。试举例讲明：2 对人类取得的这些成绩，你的态度如何呢？作者对人类取得这些成绩，态度如何呢？二认识自然： 联系课文，结合自己的实际，具体谈谈你对自然的认识三人类和自然的关系：人类和自然的关系如何？在本文中，作者得出一个什么结论？生：人类是大自然机体的一部分，人类师：小结：通过本节课的学习，我们认识到，自应该敬畏宇宙，敬畏自然；和谐统一，然是伟大的，它有着深邃，精湛的聪慧；我们是共同进展。大自然的一部分。我们在改造自然，利用自然的过程中，应敬畏自然，爱护自然，和谐进展，共同繁荣。【自主研学平台】自主练习色奥运对北京环境质量的要求。
5、4联系语言环境，仿照画线句子的句式，续写句子。不管是令人厌恶的苍蝇蚊子，依旧漂亮可人的鲜花绿草；不管是高深莫测的星窒，依旧值一提的灰尘，不管是 _，依旧_；1给以下加点的字注音。不管是 _，依旧 _，差不多上大斥鴳)蓬蒿 ()鲲自然精巧绝伦的艺术品，展现出大自然深邃、 精鹏 ()狼藉 ( )陷阱湛的聪慧。5 星期日上午，班级团支部组织团员到社区为老()咫尺 ()佳肴 人开展服务活动， 而你没有准时赶到， 耽搁了大()混淆 () 稚嫩 ()伙儿的动身时刻，你该如何样对大伙儿讲呢？2结合语境，讲明以下词语。(1) 不自量力：6.按照正确的顺序重新排列：。(2) 喜形于色：假如宇宙没有生命，如何会从
6、中开出辉煌的(3) 只是尔尔：生命之花 ?(4) 相形见绌：宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永3以下句子中有语病的一项为哪一项恒的运动、 那演化的过程， 不正是她生命力的表()达吗 ?A 一个国家如何对待它的水资源，将决定谁讲宇宙是没有生命的 ?那个国家是连续进展依旧衰落。那个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命B 我们要与自然和谐相处， 爱护好属于我们 的萌芽，到处都有沉默的声音。人类自己的家园 地球。你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传C.沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和来的友好咨询候吗 ?你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?旱地刮起，途经河北，到达京津。D 北京市将努力改善生态
7、环境，保证了绿 延伸一2文章段画 句子看着人 种狂妄的人 常常把人与自然 立起来，宣称要 表 中 种指代自然。 殊不一知在大自然面前，人 永久只是一个天真稚嫩的孩童， 只是大自然机体上一般3文章段中画 句看着人 种狂妄的的一部分， 正像一株小草只是她的一般一部分表 ，大自然一定会窃笑一就像母 面 无知一 。假如 自然的 慧是大海，那么，人 的小孩那 的笑， 合 文概括人 的无的 慧就只是大海中的一个小水滴， 然那个 知表 在哪些方面。水滴也能映射大海， 但如何 不是大海， 但是，人 道 甲 地宣称要用 滴水来代替大海。4文章段的最后画横 ，需要增加一看着人 种狂妄的表 ，大自然一个 性的反咨
8、句， 你 写一句在下面的定会窃笑 就像母 面 无知的小孩那 横 上。的笑。 人 的作品 上了太空，打开了一个个微 世界。因此人 乙 ，以 掀开了大自然5文章段中画虚 的句子在宇宙中，的 秘。但是，在自然看来，人 上下翻 的一定存在着 比我 的 慧要高得多的生 片 大空 ， 只是是咫尺之 而已，就如同 物，作者 句 的理由是什么? 看待斥安 一 ，只是蓬蒿之 了。 即使从人 自身 慧 展史的角度看，人 也没有理由 丙 ：人 的知 与其祖先相比 然有二了极大的 步， 看起来有嘲笑古人的 本；但人 常会天真地 ， 人 是大自然的是，殊不知关于后人而言我 也是古人，一万主宰。你看，有那么些人， 着全副
9、装 ， 年以后的人 也同 会嘲笑今天的我 。也 尽千 万 ， 爬到干年 雪的 峰， 把手中的在他 看来，我 的科学 念 稚嫩得 ，小旗往脚下一插， 就豪 地宣布： 我 差不多我 的航天器在他 眼中只是是个 了高山。的儿童玩具。 人 的 史看起来是 的 有句 人 一摸索， 上帝就 笑。史。一代一代地 正着前人的 ，因此当我假如高山有情， 面 些 者， 也会笑 打开科学史的 候， 就会 科学史也是犯得前仰后合。 一只 ， 有幸 巨地爬上了大 的 史。那么，_?象的背，因此它宣布：我已 了 只大象。人 明了种种工具，挖掘出大自然 是不是太滑稽了？意大利有位女探 家，不用 万年的 刻 存下来的宝藏 煤
10、炭、石 万里来到新疆塔克拉 干沙漠。她要挑 自油、天然气以及其他各种 物，人 自己取然，徒步穿越大沙漠， 制造奇迹。 但是当她走得 些成就而 丁 ，然而， 能断言那些狼藉出沙漠 ， 却跪倒在沙漠 上。 者咨 她有斑斑的 坑可不能是人 自掘的陷阱呢?什么感想。 她 她不承 了沙漠， 而是感在宇宙中， 一定存在着 比我 的 沙漠能 她通 。慧要高得多的生物，因 我 的太阳系只有我 曾那么意气 地相信人定 40 多 年的 史，就演化出了有 慧的生物，天，口口声声 要制造自然。大片大片地开而宇宙至少已有 200 年的 史了。能 推山 荒、 湖造田， 大肆砍伐森林， 无克制地断，在那些比太阳系更古老的星
11、系里，一定早掠 自然 源。 几百年才 成的林木， 人 能就演化出了更高 的生物。 些生物的 慧也 在短短的几十分 内 它 在地球上消逝； 是我 所无法比 的。他 看我 ， 也 就上千年的 雨林， 能 在几年内将它 成像我 看 一 ， 即使我 中 的那些 大光 的平地；几百万年才 化而成的物种，人物，在他 看来也只是 。能 在几十年 使它 迹。 人 有什么不能 到的？大伙儿 人 的力量真是 大。但l按照文意，将以下4 个 分不填入是， 没有来得及沉醉， 大自然就反 来 甲、乙、丙、丁四 。(只填序号 )人 了。水土流失使江河床位上升， 水灾 ，沾沾自喜喜形于色 分自傲不自生灵涂炭； 沙 暴肆虐，
12、 大气 染， 局部地区量力的空气 量已不适合人 居住。 到底是 ？ 甲 _ 乙 _ 丙 _ 丁 _怎么 什么才是人 的力量？当我 想砍伐参天大 ，果断地放下了屠刀；当B. 女探 家以 虚慎重的 度看待自己成功穿越我 想品 珍禽野味 ，毅然地收起了 ；面 大沙漠。一片宁静的湖水，我 出一声由衷的 ；面 C女探 家成功穿越大沙漠后，感受到大自然无一座宏 的高山，我 它的奇异和雄壮 这 与 比的威力。才叫人 的力量 理性的力量。D 女探 家成功穿越大沙漠后， 到不 把大自然作 的 象。1文中 大象的例子 了什么 点？3文中第三自然段加点的 形成 刻上的 烈答： 比， 关于文章思想内容和作者思想感情的
13、表达2以下 第二自然段中画 句的明白得，不正确 起什么作用？的一 哪一 答：A. 女探 家 成功穿越大沙漠，是因 大自然提4.依照文意， 概括指出人 的力量 理性的力供了机会和条件。量是什么。答：附答案：11 敬畏自然一、自主 1Y,nh?ok n p?ngj?j?ngzh?y?oxi?ozh?2(1) 高地估量自己的能力，形容太狂妄。(2)抑制不住的快 露在 色上。(3) ，如此，如此。只是如此。(4)跟另一人或事物比 起来 得 不如。3 D4波涛汹涌的大海涓涓的 流高 典雅的 石淳朴无 的泥土5要使用歉 并答出 故。6二、 延伸 ：一1 甲 乙 丙 丁 2人 常常把人与自然 立起来，宣称要 自然3尽管人 的作品 上太空，但航天事 的空 ，在大宇宙中 ，依旧 狭小； 人 的 史也是一部不断 的 史，后人看今天， 我 的 稚嫩的 ； 坑也可能成 人 自掘的陷阱；作者 ： 在宇宙中一定存在着 比我 慧要高得多的生物；在太空人看来，人 慧就算不得什么。4略 5宇宙已有 200 年的 史了，而太阳系只有40 多 年的 史，就演化了有 慧的生物，比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高 的生物。二 1人 自然的 法是可笑的。2.B。3深刻揭示人 砍伐森林、破坏生 境的 峻后果，表达了作者 无克制地掠 自然 源的痛恨和惋惜。 4 自然、 自然