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初一语文绿色蝈蝈课后练习及答案绿色蝈蝈课后练习及答案一、快速阅读课文，讨论并完成下列各题、绿色蝈蝈的外表有哪些特征？绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪个方面的习性？、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果。、课文多处运用拟人手法，找出几个例子，说说这样写的好处。【参考答案】、这道题检查阅读效果，看看学生能否抓住文章的基本内容。参考答案： 外表特征， “这种昆虫非常漂亮， 浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”作者写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。、作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”；当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时，作者就用“笼里的囚犯”；当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。作者不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。、“窃窃自语”“津津有味”“酷爱甜食”“毫不犹豫地第 1页都接受”是拟人。这样写亲切自然，形象生动。二、去户外静听虫鸣鸟啼，辨别这些声音，并用一段话形象地描写出来此题旨在鼓励学生开展语文实践活动，实现跨学科交流。第 2页