《北师大版数学二年级上第三单元复习纲领解读.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版数学二年级上第三单元复习纲领解读.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、北师大版数学二年级上第三单元复习纲领解读数学并非是一门枯燥的学科，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，多做题。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的北师大版数学二年级上第三单元复习纲领，供大家复习时使用！数一数与乘法一、乘法的初步认识( 一 )1. 数方阵中物体的个数有两种方法：(1) 横着数，先数出每排有几个，再数有多少排，有多少排就有多少个几相加;(2)竖着数，先数出每列有几个，再数有多少列，有多少列就有多少个几相加。2. 数生活中物体的个数：数每组有几个，有多少个相同的组就有多少个几。3. 要点提示：数方阵中物体的个数时，有时数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果是相同的。二、
2、乘法的初步认识 ( 二 )1. 乘法的意义：乘法是求几个相同加数的和的简便运算。2. 乘法算式中相乘的两个数叫乘法，乘得的结果叫积。3. 读乘法算式要从前往后读。例如： 23=6 读作 2 乘 3 等于6。4. 要点提示：加数相同的连加可以用乘法表示。三、初步用乘法解决问题第 1页1. 计算方阵中物体的个数可以从横向、纵向两个角度观察，再用乘法计算。2. 要点提示：一般来说，乘法算式ab既可以表示a 个 b相加，又可以表示b 个 a 相加。四、乘法的简单应用1. 用乘法解决实际生活中的问题，先数出图中物体有几组，每组有多少个，再用每组数量乘组数或用组数乘每组数量，就可以计算出物体的总个数。2. 要点提示：用乘法解决实际问题时，先理清题目中是几个几相加，在列出算式。3. 重点提示：要注意区分乘法与加法，两个相同的数相加与两个相同的数相乘的意义完全不同。希望提供的北师大版数学二年级上第三单元复习纲领，能帮助大家迅速提高数学成绩！第 2页