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1、北师大版水平总复习五年级下册语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 按注音写词语ch ng f y n nu l ng zh ngmi n ch n n k n dj _2. 辨字组词既_蜒 _沸_炮_辩_援_即_诞 _佛_刨_辨_缓_3.写出下列词语的近义词或反义词近义词：清脆 _ 探听 _ 吩咐 _反义词：胆怯 _ 削弱 _推辞 _4.下列画线成语运用不恰当的一组是（）A . 这般的山，这般的水，这般的风景同时挤进眼眶里，令人应接不暇。 B . 他个性怯弱，明明是对的事情，只要有人质疑，就无法理直气壮地坚持下去。 C . 在
2、医护人员的抢救下，奶奶的病情终于转悲为喜了。 D . 今天爸爸不在家，我可以随心所欲地做自己的事情。5. 补全成语。同心 _力草船借 _无不_含情_天衣无 _繁花似 _五_六色五彩_纷6. 下列人物中，出身与吸取天真地秀， 日月精华的仙石有关的是（）A . 孙悟空B . 贾宝玉C . 张飞7. 句子乐园。1. （1）那只幼龟被向导引向大海。（改成“把”字句）2. （2）老师说：“我明天带同学们复习，你们明天把英语活动手册带过来。”（改为第三人称转述句）3. （3）小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。 （缩句）4. （4）难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句）5. （5）三只小鸟在榕树上叫
3、着。（改为拟人句）8. 按要求写句子1. （1）要想取得好成绩，难道能不下苦功夫？（改为双重否定句）2. （2）大城市里看到的大象， 多半是一些会表演的动物演员。（缩句）1 / 33. （3）大象会摇耳朵。（扩句）4. （4）造句。兴致勃勃： _漠不关心： _9. 根据课文内容填空1. （1）归来饭饱黄昏后， _2. （2）怪生五雨都张伞， _3. （3）大儿锄豆 _，中儿正织 _。最喜小儿 _，溪头 _。这三首诗分别描写了作者对童年 _，表现了作者喜欢 _。4. （4）再见了，亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10. 我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句
4、子。一个人要有 _的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂，不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在 _的大道上，我心情无比舒畅。11.草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读短文，完成练习。鞋匠的儿子在林肯当选总统的那一刻， 整个参议院的议员们都感到尴尬， _林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议员大部分出身于名门望族， 自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。于是，林肯首次在参议院演说之时， 就有参议员想要羞辱他。在林肯站在演讲台上的时候， 有一个态度傲慢的参议员站起来，说：“林肯先生，在你开始演
5、讲之前，我希望你记往，你是一个鞋匠的儿子。”所有的参议员都大笑起来， 为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他，开怀不已。等到大家的笑声歇止，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲， 他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”参议院陷入一片静默。林肯转过头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，_我不是伟大的鞋匠，_我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。”然后他对所有的参议员说： “参议院里的任何人， 如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理，我一定尽可能帮忙。但是有一
6、件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声2 / 3都部化成了 的掌声。批 、 笑、 的石 ，有 正是通向自信、 洒、自由的台 。1. （1） 系上下文解 下列 在文中的意思。傲慢： _。开 不已： _。2. （2）在文中的横 上填上合适的关 。在林肯当 的那一刻，整个参 院的 都感到 尬，_林肯的父 是个鞋匠。就我所知，我父 以前也 你的家人做 鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，_我不是 大的鞋匠， _我从小就跟父 学到了做鞋的技 。3. （3）林肯当 参 的 度是 _，林肯的 度是_。从中我 可以看出林肯是一个 _的人。4
7、. （4）写出下列 的反 。自信 _嘲笑 _卑微 _5. （5） 你 “批 、 笑、 的石 ，有 正是通向自信、 洒、自由的台 。” 句 的理解。6. （6） 了短文，你受到了什么启 ？13. 文猫回答本文哪些字里行 洋溢着作者 猫的喜 之情？14. 古 出塞，文学常 填空王昌 (698 756 ），字 _，河 晋阳（今山西太原）人。_著名 塞 人，后人誉 _。三、写作 (30 分 )15. 社会不断 步，科学技 不断取得新成果。未来社会将 得更加文明，更加美好。未来社会将会就什么 子呢？ 你展开大胆的想象， “未来的”写一篇 作。可以写未来的家 、未来的学校、未来的食品、未来的 、未来的房屋、未来的衣服，也可以写未来的“我”或 人要求：先将 目 充完整。要充分 你的想象力，使 作内容富有 造性，新奇而有趣。字数不少于 400 字。3 / 3