北师大版数学《买衣服》教学设计.docx

上传人:rrsccc 文档编号:9466986 上传时间:2021-02-27 格式:DOCX 页数:3 大小:64.23KB
返回 下载 相关 举报
北师大版数学《买衣服》教学设计.docx_第1页
第1页 / 共3页
北师大版数学《买衣服》教学设计.docx_第2页
第2页 / 共3页
北师大版数学《买衣服》教学设计.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《北师大版数学《买衣服》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版数学《买衣服》教学设计.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

北师大版数学买衣服教学设计您现在正在阅读的北师大版数学买衣服教学设计文章内容由收集! 本站将为您提供更多的精品教学资源! 北师大版数学买衣服教学设计教学内容:大面额人民币的认识教学目标: 1、认识各种大面积人民币及其换算关系。2、进一步体会人民币的作用。教学重难点:1、认识各种大面积人民币及其换算关系。2、形成合理使用和爱护人民币的意识,体会人民币的作用。教学方法:分析法、合作交流法教学手段:主题图教学过程:活动一:说一说看主题图,让学生说一说,目的是在模拟购物活动中,进一步认识大面额的人民币,体会购物有不同的付款方式。结合生活实际,让学生说一说书上提出的三个问题。教师还可以引导学生讨论,如果购买单件物品,可以怎么付款购买两个物品,如何付款等问题。学生付款的方法可能不一样,他们在交流中将体会购物有不同的付款方法。教师也可以让学生说一说大面额的人民币在日常生活中有什么用途,进一步体会人民币的作用及币值。活动二:练一第 1页练。第一题:使学生掌握较大面额人民币间的互换。第二题:使学生正确清点币值第三题此题有多种答案。学生可以通过小组合作,利用附录中的纸币说一说,摆一摆,看能想出几种不同的摆法,学生想出一种方法就符合要求。活动三:数学故事通过故事的形式介绍了储蓄的常识,使学生感受到储蓄的功能,培养他们勤劳节约的好习惯。第 2页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1