四年级上册语文一课一练24人类的“老师”语文S版.docx

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1、24人 的“老 ”同步 一、 。1下列多音字 完全正确的一 是()。A.尽( j n) 尽管尽 用尽竭尽全力B.倒( do) 倒映倒影倒 跌倒C.重( chng) 重新重复重来重做D. ( qi ng) 勉 迫 大 理2下列 中没有 字的一 是()。A. 盆大雨津津有味流光溢彩如 似渴B. 盛名呕心 血 心至志不求甚解C. 藕断 然大物气象万千不 声色D. 不言而 不 挂肚浮想 翩二、成 接 。(至少写三个)藕断 易而 微不足道三、根据 文, 看。蝙蝠坦克 壳雷达 火虫越野 袋鼠人工冷光四、按要求写句子。1 跟在后 的象群惊恐地望着在淤泥里 扎的老象。 句:2科学家 研究了蝙蝠夜 行的秘密。科

2、学家 从中得到启示。科学家 明了雷达。合成一句 :3涌浪有 竟把岸 数百斤重的石凳掀到十几米 的 路中央。“被”字句:第 1页五、 答 。漓江桂林的漓江是一条美 的江。春天,漓江 岸 的 木又 上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩 的叶儿,在春 的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江 人 来了 , 多人在江里游泳。江面上有 色的小船, 色各异的游泳圈和五 六色的游 泳圈,真是色彩斑 , 夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美 。 岸 上的一片片香蕉林 然枯黄了, 可香蕉 上却挂 了香蕉, 丰收的景色倒映在美 的漓江里,真是美不 收。冬天的漓江也很美, 然没 有春天那么生机勃勃,夏天那么 非凡,

3、秋天那么丰 人,但它是那么 ,那么安静。漓江就像一条翠 的 子,由 到近 着象鼻山、 波山使桂林的山水永 那么清秀、隽美。1写出下列 的反 。沉睡()安静()丰收()2 短文, 充 。色彩() 色() ()生机()美不()丰 ()3在短文中 自己喜 比 句、 人句抄下来。比 句: 人句:4短文的第 1 自然段与下文的关系是 _。5短文按 _ 序描写了漓江的景色。6漓江一年四季的景色各有特点, 用文中的 写下来。春天: _夏天: _秋天 _冬天: _7 了 篇短文,你学到了什么?(或想到了什么?)_参考答案第 2页一、 1.C2.A二、连绵不绝绝处逢生生生世世举一反三三长两短短小精悍道听途说说三道四四海升平三、蝙蝠坦克贝壳雷达萤火虫越野车袋鼠人工冷光四、 1. 象群望着老象。2. 科学家们 研究了蝙蝠夜间飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。3. 岸边数百斤 重的石凳有时竟被涌浪掀到十几米远的马路中央。五、 1. 苏醒吵闹减产2. 斑斓各异非凡勃勃胜收诱人m3. 比喻句:漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山。拟人句:春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!4. 引出下文5. 四季变化6. 春天:生机勃勃夏天:热闹非凡秋天:丰硕诱人冬天:清秀、隽美7. 想到了漓江的春夏秋冬各有特点,景色迷人。第 3页

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