四年级下册强化训练练习语文期末试卷.docx

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1、四年 下册 化 文期末 卷 : 90 分 分: 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 划 字字音或字形完全正确的一 是()A . 纤 细 ( xi n)训 服敌 寇(ku)良晨美景B . 咽( y)焦燥春 蕾 ( l i)以 史 为 鉴C . 肆 虐( n)分 辨派 遣随 声 附 和( h) D . 负 荷( h)澳洲旋 风(xun)揠旗息鼓2. 看拼音写 mngli oxi nf n_碌_天_开_越mngli oxi nf n_童_阔_弱_茄tu ji ncu c zh n y ngq ng r y j _3. 比一比,再 。惕_译_卢_探_摘_踢 _泽 _户 _深

2、 _滴_4. 充关 不是而是 然但是既又不但而且 而 而他 _ 起双手, _ 开双手,做出各种搞笑 作。 木 _能 化 境, _能制造出新 空气。学 _要 取知 , _要精益求精。小明的成 不好, _因 不 明, _因 不努力。 _已 很老了, _他 是 持每天做运 。5.下列 中划 字 音完全正确的是()A .侦 察 ( ch)扫 帚 ( zu)蝙 蝠(bi n) 患( hun) B . 木屑( xi )刀削(xi o)口哨(sho)捎 (sho) C .磕 (pn) 横(zng) 冠花(gun)湖畔( bn) D . 厂徽( f i )肝 ( gn)膝盖( x)蚕桑( cng)6.下列 写

3、完全正确的一 是()A . 弥漫阻档不速之客 无 B . 摇蓝拨电话 起伏腹背受 C .振撼流倘此起彼落争先恐后D .敏 抱怨梦寐以求 寒取暖7. 修改病句1. (1)我把 文作 基本上全部做完了。2. (2)老 常 励我 要 国家的富 刻苦学 。1 / 33. (3)听了这个故事,同学们异口同声地笑起来。8. 古人常说: “不信不立, 不诚不行。 ”下列选项中与这句话的意思最贴近的是()A . 有志者事竟成。 B . 言必信,行必果。 C . 三人行必有我师焉。 D . 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。9. “舟行碧波上,人在画中游”(桂林山水)这句话抒发了_。10. 节日的大街上人真多啊,

4、这让我想起了_、 _、_、_等四字词语。11. 自然之道一文告诉我们 _;两个铁球同时着地让我们认识一个 _的伽利略。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读下文,回答问题纪昌学射 纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。1. (1)写出下列词语的反义词

5、。满意 _ 记住 _ 开始 _2. (2)“纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。”这句话写出了 _。3. (3)纪昌是如何练习眼力的?结果如何?13. 阅读下文,回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生, 9 岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的 3 根手指。开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的, 以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了, 父亲问他原因,他说:“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”父亲看着他的眼睛说:“两根

6、指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会了打响指,听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想,大家异常激动,有个同学站起来,两手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛黯淡了,他的理想也是成为一个企业家,可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中,他一直闷闷不乐,在母亲的关切下,他讲了白天发生的事。母亲没说什么,默默注视他,一会便转身向门外走。 忽然,一枚硬币从母亲手中落到了地上, 发出清脆的声响。他忙跑过去,把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说:“孩子,你看,拾起钱两根手指就足够了!”他一下子愣住了,心中的震撼是无法形容的。他对我说:

7、“从那以后,我就明白了,拼搏不只用两只手,更重2 / 3要的是,要有一颗健全的心!”1. (1)根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。一切想法、打算都破灭了,形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。 _因有不如意的事而心里不快活。_2. (2)黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了 _,后来他因 _不快乐时,父亲教导他 _。3. (3)当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时, 他的母亲是怎样做的?4. (4)说说你对文中画线句子的理解。5. (5)你还知道哪些身残志坚的名人的故事?写出一例。14. 亲近自然。地球上大片森林的消亡, 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_。本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_的天鹅, _的老羚羊。三、写作 (30 分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩! 在生活中 , 还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么?请写下来。(提示:通过具体事例来反映人物的特点)要求:题目自拟,语句通顺, 内容具体,感情真实, 400 字左右。(你真棒!再仔细检查一遍,好吗?细心可是一个很好的习惯哟! )3 / 3

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