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1、第25讲 现代生物进化理论,思考：,1、长期使用某种农药，害虫的抗药性大大增强，为什么？（请用现代生物进化理论观点回答）,答案：害虫中本身就有抗药性强的，抗药性弱得，无抗药性的。长期使用农药，农药的选择作用，使得抗药性基因不断积累，抗药基因频率不断提高。,2、长期使用抗生素，人产生了抗药性，如何解释？,答案：同上，其实不是人产生了抗药性，而是寄生在人体内的致病菌。,一、用进废退学说（拉马克）,主要内容 :,生物不是神造的，而是由古老生物 进化来的 。,生物是由低等到高等逐渐进化的。,生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。,食蚁兽,拉马克认为，器官用得越多就越发达。,鼹鼠长期生活
2、在地下，眼睛就萎缩、退化。,按照用进废退法则推理未来人是怎样的？,2.历史意义 :,反对神创论和物种不变论。,历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。,用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持。,过于强调环境因素是进化的唯一动力。,3.不足 :,事实1：生物都有过度繁殖的倾向,事实2：物种内的个体数能保持稳定,事实3：资源是有限的,推论1：个体间存在着生存斗争,事实4：个体间普遍存在差异(变异),事实5：许多变异是可能遗传的,推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多,推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型,二、自然选择学说（达尔文）,以过度繁殖为条件 以生存斗争为手段 以
3、遗传变异为基础 以适者生存为结果,物竞天择，适者生存。,增加了变异数量，同时加剧了 生存斗争,自然选择的手段，生物进化的动力,生物进化的内因,生物进化的结果,总结：,2、意义：,（1）解释了生物进化的原因,（2）解释了生物的多样性和适应性,3、局限性：,（1）未能揭示遗传和变异的本质,（2）对生物进化的解释局限于个体水平,（3）强调物种的形成是渐变的结果，不能解释 物种大爆发现象,现代生物进化理论：,（一）种群是生物进化的基本单位,1、种群的概念：指生活在一定区域内的同种生物的全部个体。 2、种群的遗传特征：,彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传递给后代； 是生物繁殖和进化的基本单位； 种群
4、的基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因。,不同种群的基因库可以不同，基因库随时可以发生改变。,3、基因频率,=某基因的数目/该基因及其等位基因的总数,4、生物进化的实质：,什么情况下，种群基因频率不发生改变？,答案：种群非常大；所有的雌雄个体间能自由 交配并产生后代；没有迁入和迁出；自然选择 对基因无作用；基因都不发生突变,什么情况下，种群基因频率不发生改变？,答案：突变和基因重组；自然选择； 迁入和迁出；遗传漂变等,种群基因频率的改变,（二）突变和基因重组产生进化的原材料,1、突变为生物进化提供原材料,2、基因重组增加生物多样性,3、突变的弊利决定于生物的生存环境,（三）自然选择决定生
5、物进化的方向,在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。,（四）隔离是物种形成的条件,1、物种的概念：能够在自然状态下相互交配 并且产生可育后代的一群生物成为一个物种。,2、隔离：不同种群间的个体，在自然条件下 基因不能自由交流的现象。,包括地理隔离和生殖隔离,地理隔离: 由于地理上的障碍使得同种生物的不同种群间不能够发生基因交流的现象。,生殖隔离：,不同物种之间一般是不能够相互交配的，即使交配成功，也不能够产生可育的后代。,是什么原因造成同一物种分化成不同类型的新种？,在一个山谷中，生活着一个鼠种群。雌鼠和雄鼠之间可以自由交配，繁衍后代。,后来山洪爆发，在山谷中形成了一条汹涌的大河。将整个鼠种群分成了两个部分，一半在河这边，一半在那边。就这样过了几千年。,后来，河流干涸了，两个鼠种群又会合在一起。它们发现彼此大不相同，还能算是同一个物种吗？,3.隔离在物种形成中的作用,几千年后，两个鼠种群还能自由交配吗？,说明两者之间发生了什么？,两个种群还一样吗？,哪里不一样了？,原本它们是一个种群，基因库相同， 现在为什么不同了呢？,为什么会出现不同方向的自然选择？,地理隔离是唯一条件吗？,是必要条件吗？,新物种形成的三个基本环节：,总结,1.突变和基因重组 2.自然选择 3.隔离,新物种形成的标志：,生殖隔离,