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1、南明区尚义小学河滨校区2013 2014 学年度第 1 学期教学计划、总结 学科：数学 年级： 四年级 教师姓名：李慰全 内容 项目计划总结渗透德育渗透法制教育贯穿环境教育经验与反思指导思想1 . 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。2初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。注重培养学生各方面的良好习惯，强调“认真刻苦学习”，不允许一个人掉队。 力求常规与创新的有机结合，促进学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范行为学情分
2、析经过三年级下学期的学习，学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次,个别学生知识基础比较薄弱，表现在计算技能较差，对数学信息进行处理的能力弱。教材分析教学内容大数的认识除数是两位数的除法角的度量三位数乘两位数平行四边形梯形的认识 亿以内数的读法及写法 乘、除法估算和验算。 教学方法和措施1 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣2、建立学好数学的信心。3养成认真作业、书写整洁的良好习惯。4结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念 5、了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 6认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，7认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角， 8、会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。教学进度9月一、二、三单元10月四、五、六单元11月七、八、九单元12月十、十一、十二单元元月复习注：1. “教学内容”语、数、外学科每单元填写一横栏，综合学科一课填写一横栏，个别学科可与教导处商议后再填写。2. “教学方法和措施”请教师根据实际情况一一对应填写，可根据具体内容增减横栏数量。3. “教学进度”以月为单位。4. “经验与反思”根据实际情况填写。