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1、课程进度： Module 1上课日期：Unit 1：Hello!节次： 第 1 节、第 2 节Unit 2：How are you?Writing 笔试一、连一连，选出与英文单词相对应的中文意思。hellohigoodbyebyeIm=I am嗨你好我是再见二、连一连，选出与英文句子相对应的中文意思。1、A. 你好吗？Hi, I m Sam.2、Hello, Im Lingling.B. 嗨，我是萨姆。3、How are you?C. 菲菲，再见。4、D. 你好，我是琳琳。I m fine.5、Goodbye, Feifei.E. 我很好三、选出与句子相对应的图片，将序号填入题前的括号中。()
2、1、Hi, Im Daming.A()2、Goodbye, Feifei.B()3、Hi, Lingling. How are you?C课程进度： Module 2上课日期：Unit 1：What syour name?节次： 第 3 节、第 4 节Unit 2：Im a boy.Part 1 Writing 笔试部分一、连一连，选出与英文单词相对应的中文意思。（ 10 分）good早晨 / 上午bird熊猫morning我的panda男孩my好的boy鸟name一（个 / 件）girl下午a名字afternoon女孩二、连一连，选出与英文句子相对应的中文意思。（ 20 分）6、Whatsy
3、our name?7、Good morning.8、My name is Sam.9、Good afternoon.10、Im a girl.三、选出与句子相对应的图片，将序号填入题前的括号中。F. 早上好。G. 你叫什么名字？H. 我是女孩。I. 我叫萨姆。J. 下午好。 X k B 1 . c o m（ 10 分）()1、Good morning. I m Ms Smart.A()2、Whats your name?B()3、Im a girl. My name is Amy.C四、选择正确的连线。（20 分）1.Good afternoon.A. Good morning!2.What
4、s your name?B. Fine, thank you.3.Hello!C. My name is Amy.Part 2 Listening 听力部分五、听音标号。（20 分）（）（）六、听音，圈出听到句子的编号。 （20 分）1、A. Good morning.2、A. I m a boy.3、A. Hi, my name s Feifei.4、A. My name is Sam.（）（）B. Good afternoon.B. I m a girl.B. Hi, I m Feifei.B. My name is Amy.Part 2 Listening 听力材料五、听音标号。（20
5、分） panda bird girl boy六、听音，圈出听到句子的编号。 （20 分）1、B. Good afternoon.2、A. I m a boy.3、A. Hi, my name s Feifei.4、B. My name is Amy.课程进度： Module 3上课日期：Unit 1：How many?节次： 第 5 节、第 6 节Unit 2：How many girls?Part 1 Writing 笔试部分一、连一连，选出与英文单词相对应的中文意思。（ 10 分）two1six10five2eight6one5ten8four是seven9three4nine不/ 不是y
6、es3no7二、看一看，连一连。（10 分）1、six2、ten3、seven4、nine5、eight三、帮助图片找单词，选择正确的标号填在方框里。（ 20 分）A. dogsB. birdC. girlsD. girlE. boy四、看一看，勾一勾“” 。（ 20 分）1.six dogs2. two boysfour dogsthree boys3.one bird4.two girls5. one pandafive birdsfive girlsten pandasPart 2 Listening 听力部分五、听音写数字。（20 分）one twothreefourfivesixse
7、veneightnineten第一行： ()()()()()第二行： ()()()()()六、听音，选出与听到的句子相对应的图片，将标号填入括号中。（ 20 分）() 1、A.B.() 2、A.B.() 3、A.B.() 4、A.B.() 5、A.B.Part 2 Listening 听力材料五、听音写数字。（20 分）第一行：第二行：fivesevenonesixthreetentwoninefoureight六、听音，选出与听到的句子相对应的图片，将标号填入括号中。（ 20 分）1. How many girls? five girls.2. How many dogs? three do
8、gs.3. How many hats? six hats.4. How many bears? four bears.5. How many balls? seven balls.课程进度： Module 4上课日期：Unit 1：It sred.节次： 第 7 节、第 8 节Unit 2：How many green balls?Part 1 Writing 笔试部分一、连线，将对应的图片与单词连起来。greenblueredblackyellowwhite二、从左边的方框中圈出右边的单词。awhitecdliblacktrtegreenbluexzydcderedmnfyellowjvp
9、inksdftypurplegkorange三、连词成句。whiteblackgreenblue1、green balls, many, How (?)redyellowpinkpurpleorange_2、colour, What (?)_3、blue, It, is (.)_4、morning, Good, Kami, Im, (.)_Part 2 Listening 听力部分五、听句子，选出与所听内容相符的图片，将其标号填入提前括号内。()1.AB()2.AB()3.AB()4.AB()5.AB六、听音并涂色。1、 Colour the ice cream yellow.2、Colour
10、 the flower red.3、Colour the tree green.4、Colour the sweet blue.Part 2 Listening 听力材料五、听句子，选出与所听内容相符的图片，将其标号填入提前括号内。1、What colour?It s red.2、What colour?It s green.3、What colour?It s black.4、What colour?It s yellow5、What colour?It s purple.六、听音并涂色。1、Colour the ice cream yellow.2、Colour the flower re
11、d.3、Colour the tree green.4、Colour the sweet blue.课程进度： Module 5上课日期：Unit 1：Sit down!节次： 第 9 节、第 10 节Unit 2：Point to the window.Part 1 Writing 笔试部分一、连一连，把图片送回家。windowsitdoorstandopenpointdownup二、连一连，选出与英文句子相对应的中文意思。11、Come to the front!12、Open the window.13、Sit down, Xiaogang.14、Point to a door.15、I
12、t sthe floor.三、连词成句。1、your seat, Go back, to (.)K. 打开窗户。L. 坐下，小刚。M. 到前面来。N. 这是地板。O. 指向门。_2、a girl, to, Point (.)_3、the, Open, door (.)_4、up, stand (!)_Part 2 Listening 听力部分四、听音标号。()()()()五、听音，圈出听到句子的编号。1、A. Sit down!2、A. Point to the window.3、A. Itsthe ceiling.4、A. Come to the front.()()()()B. Stand up!B. Point to the door.B. Itsthe floor.B. Go back to your seat.Part 2 Listening 听力材料四、听音标号。 door sit down window point up stand up down open五、听音，圈出听到句子的编号。1、A. Sit down!2、B. Point to the door.3、A. Itsthe ceiling.4、B. Go back to your seat.