支教教师先进事迹介绍.doc

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1、-范文最新推荐- 支教教师先进事迹介绍 转眼间,xxx一年的支教生活结束了。但乡村那槐香笼罩的校园和泥土芬芳的菜地,时时令返城后的她魂牵梦绕。 去年八月初,当xxx得到xxx市教育局即将组织一批教师赴偏远的沉湖支教的消息时,支教的想法就在她心里萌发了。起初丈夫不理解,因为他在xx中学代三个毕业班的化学课,不满十岁的女儿身体不太好,经常生病,而且离家四十多公里的沉湖条件很艰苦。面对丈夫的极力阻止和女儿期盼的眼神,xxx陷入了痛苦与矛盾之中。 一次偶然的机会,她在电视上看到由省教育厅组织的名优秀支教教师的先进事迹演讲时,一股巨大的精神动力激励着她。最后,她说服了丈夫,决定带着女儿到xx支教。一到x

2、x,xxx就被分配到xx小学支教,教三年级语文、美术、音乐、品德与社会,并兼任班主任。学校领导坦诚相告,她所带的班学生人数多,学生基础差,班风也不够好。但xxx乐意地接受了任务。 刚开始,超负荷的工作让她有点吃不消,清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末,一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛,一种强烈的责任感就会涌上心头,有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢?学生李x性格孤僻,衣服又脏又旧,成绩差。xxx家访时得知孩子的父母离异,父亲常年在外,只好跟着年过花甲的奶奶过日子。于是,xxx把她接到学校与自己同吃同住,辅导她学习,给她买学习用品,洗衣、梳头双休日一

3、有空就到她家帮忙做农活。陈老师的爱温暖了这个失去父爱和母爱的孩子的心,渐渐地,她的成绩进步了,脸上露出了笑容 xxx关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生涂壮身体虚弱,经常生病。每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗,为他垫付医药费。学生李xx衣服单薄,她忙脱下自己的毛衣给他穿上。吴xx的手生了冻疮,陈老师给她温敷、擦药为了不让学生落下功课,她把身患感冒的女儿丢在学校,到学生家里给他们补课。 xxx利用空闲时间,在学校宿舍旁的空地上,开垦了一块菜地。工作一天后,xxx就到菜地里锄锄草,浇浇水,倒也其乐无穷。看到自己种的菜一天天长大,仿佛看到她的学生正沐浴着阳光在茁壮成长 支教一年来,她上了四

4、次教研课,多次与老师们集体备课、相互听课、相互探讨和交流,带动了学校教研工作,她撰写的三年级品德与社会案例,获xxx市一等奖。年终评比,她所在班级被学校评为文明班级,她也被学校评为先进教师。 重温自己的支教生活,xxx说支教让她受益匪浅,更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。“能成为一名支教老师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。” 幼儿园老师舍身为孩子挡垮塌的水泥板 新华社电(记者刘海叶建平苑坚)四川绵竹市遵道镇是本次汶川地震受灾较为严重的乡镇之一,当地80农房垮塌,目前已造成400余人死亡,被埋人数目前尚无法统计。13日,记者深入遵道镇采访,发现了3名在抗震救灾中

5、的普通人物,他们用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大。 用身体挡水泥板孩子获救老师牺牲 汶川地震发生后,遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,而此时80多名孩子正在午睡,除园长在外出差,5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡,目前仍有两名老师在医院抢救,一名孩子生死不明。 地震发生后,孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围,不停地呼喊着孩子的名字,开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应,但随着时间一秒一秒地逝去,回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上,焦急地等待着救援队伍到来。 幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声。“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌

6、的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们。” 在幼儿园废墟里,记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被,还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助,但正因为有了像瞿老师一样的平凡人,才让更多孩子得救。 私人诊所医生拿出全部药品救人 在遵道镇,记者见到了28岁的韩先成,鼻梁上架一副眼镜,一副文质彬彬的样子。就是他,在地震发生后,第一时间把自己私人诊所里的急救药品拿了出来,为成功救治伤者争取了更多时间。 作为一名服务农民的私人诊所医生,韩先成3年前曾是当地乡镇卫生院的医生。地震发生后,没有人来动员,更没有人来要求,韩先成马上赶到镇政府主动请战。 在韩先成帮助下,一

7、些逃脱灾难但伤势不轻的村民及时得到了初步救治,伤口得到清理、骨折处得到包扎。从12日下午到13日中午,韩先成已一天没有合眼。韩先成说:“伤者太多,有100多名,已用尽我药店里库存的全部急救药品,只剩下一点感冒药了。”其实我能做的很多乡村医生都能做,只是他们的店铺垮塌,药品被压碎了。如果我店里的存药更多,如果其他店铺的药品没有被压碎,将有更多人被救。”为了孩子遗体的尊严老板冒险搬来布料 当救援队将欢欢幼儿园废墟上一块块砖瓦清理开时,当一具具孩子的遗体被挖掘出来时,大家都不愿再去多看一眼那一张张曾经天真的笑脸变成了现在的模样。 在当地经营布料生意的贺思萍,当时也在救援现场,她亲戚的一名孩子被困在废

8、墟中。孩子的遗体被一具具抬出,但却无法及时找到为孩子遮盖的塑料布、棉布。 此时余震未了,楼房随时都有继续垮塌的危险,贺思萍二话没说,冒着生命危险一口气冲上店铺二楼,为救援队搬来了一匹红色呢子布。平凡的她为无辜的孩子保住了最后的尊严。(来源:北京晨报) 钱维同志在南京市发改委从事投资和重大项目管理工作。多年来,钱维同志勤奋工作,开拓创新,为推动南京市经济和社会发展作出了积极的贡献,多次获市政府和有关部门表彰奖励,2004年被市政府授予“南京市投资工作先进个人”;2005年被市政府授予“南京市城市建设立功竞赛先进个人”;2006年被市政府授予市第三批有突出贡献中青年专家;同年,被江苏省妇联评为“江

9、苏省巾帼建功标兵”;2007年被南京市级机关工委评为“市级机关十佳共产党员标兵”。 成功解决了30亿元工程融资困难 探索出一条城市基础设施项目投融资新途径 钱维同志注重改革和创新,认真落实市领导关于南京长江隧道项目法人招标的要求,积极调研学习市场化运作模式,科学地进行了城市重大基础设施项目法人招标的实践。作为重大工程的投资、建设、运营、管理和移交制度条款的设计者、项目法人招标市场化运作的组织者,从招标方案设计到投融资方案、特许协议条款的制订,招标文件编制等都提出了许多行之有效的办法,解决了项目法人招标过程中的诸多难题。例如,在招投标文件的制度设计中,明确由中标单位的法定代表人出任南京隧道工程的

10、法定代表人,并通过市政府批复的特许经营实施方案加以落实。世界500强中排名384位的中国铁道建筑总公司中标后,董事长亲自接任南京长江隧道有限责任公司法定代表人,并从全公司22万职工中抽调精兵强将,达到了充分整合企业内部资源的目的。最终,招标文件和特许经营实施方案经市长办公会讨论通过并付诸实施,实现了我省城市重大基础设施项目投融资体制改革和机制创新。 南京长江隧道工程由于创新了政府投资的新模式,成功地吸引了30个亿的社会资金,整个项目从策划到开工,市财政没有消耗一块钱,为市政府节省了千万元以上的前期费用和数亿元的资本金投入,创造了巨大的经济效益和社会效益,引起了财政部财政科学研究所的关注和重视。

11、财科所研究员韩凤琴同志专题调研并撰写了项目法人招标政府投资领域的制度创新及政策建议一文。南京长江隧道项目法人招标的组织方法和工作经验,被国家发改委投资司领导评价为:“在推进政府投资改革的过程中,南京市为全国探索出一条城市基础设施项目投融资新路径,南京市发改委要认真总结经验,向全国逐步推广”。南京市委办公厅专题进行了总结。2004年2006年,南京长江隧道工程前期办公室连续三年被中共南京市委授予“完成全市国民经济和社会发展奋斗目标有功单位”。 敢于挑战世界级工程项目管理难题 南京长江隧道工程是一个具有世界级水准的越江工程。在长江上建设15米超大直径盾构工程,江底埋深深度达到-60米,穿越段地质结

12、构复杂,现有水下工程建设标准和规范难以涵盖。钱维同志作为高级项目管理师,高度重视项目建设管理的难度,全力以赴帮助长江隧道公司迎接世界级难题的挑战。在工程建设之初就提出了“强强联合严把设计质量第一关”,由设计中标单位铁四院进行工程设计,力邀上海隧道院承担设计咨询和施工图纸审查。经过反复沟通和协调,上海隧道院接受了南京长江隧道办的建议,在三年的设计咨询中提出书面咨询意见1000条以上,95以上被铁四院采纳。钱维同志的创造性建议有效地保障了工程设计质量,为工程建设风险防范打下了坚实的基础。 南京长江隧道作为国家重点工程,采用全世界超大直径的盾构设备,盾构直径位列世界第二。钱维同志作为工程关键技术研究

13、的负责人之一,和中铁十四局、长江隧道公司、上海超级计算中心的同志们一道,利用超级计算机的超级计算功能,采用三维数值仿真技术模拟盾构机在各种复杂因素下的真实掘进过程,将盾构机掘进在计算机里进行一次“彩排”,尤其是对盾构机始发、穿越江堤、穿越江中浅覆土层等施工难点提供优化比选方案。该课题不仅加深了对工程领域各种问题本质的理解,达到整合国内更高层次技术资源和先进手段优化工程设计、完善施工方案、提升建设管理水平的目的,还形成了以国家重点工程建设为平台,以企业为主体形成“产学研”相结合的创新体制,培育出盾构工程对接世界舞台的国家级龙头企业和人才队伍。钱维同志在长江隧道工程项目管理中的重大贡献,得到了院士和专家们的一致好评。 为政府投资体制改革闯出新路 钱维同志的工作业绩得到了同行们的尊重和充分肯定,2005年被中国国际工程咨询公司聘请为专家,参与国家重大基础设施建设的咨询工作;2006年获国家劳动和社会保障部首批“高级项目管理师”职业资格;同年,经省教育厅考试通过评为省政府留学奖学金获得者。 7 / 8

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