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1、名师工作室学年总结:我的成长 名师工作室学年总结:我的成长该怎么写呢？以下是由小编为您整理的名师工作室学年总结:我的成长，欢迎您的阅读！希望此文能够对您有帮助！ 进入工作室已经快两年了，在感叹时间过得真快时，我又在开心的自己的收获！因为时间见证我在这两年的成长。 一、沉淀自己 人生像一杯茶，经过生活的洗礼时要学会沉淀自己。 名师工作室为我们的发展和创新提供了机会，提供了平台。在名师工作室的引领下，我们增长了前进的动力，从更大程度上激发了自己的潜力，在这一年期间，我由以前懒于总结整理到现在勤于发现总结，不断的学习、反思，沉淀自己，让自己在一定程度上得到了提高。同时作为校级骨干教师，我深知自己肩上
2、的担子很重，师德要模络评选优秀奖;7.201X年6月，庄晓东、林群英、陈一萍三位先生的教案被评为201X年春季全校优秀教案;(二)指导学生参赛 工作室成员在指导学生角逐方面，在国家级角逐1人次获奖，省级角逐6人次获奖，其他10人次获奖。此中： 1.201X年5月，庄晓东先生指导学生分手获第十三届全国中等职业学校文明风度角逐获三等奖，省赛一、二等奖; 2.201X年7月，林群英先生指导学生获福建省中职组学生服装设计赛项一等奖; 3.201X年11月和7月，陈一萍先生指导学生分手获福建省职业院校技能大赛中职组比赛的一、二等奖; 4.201X年7月，郭良德先生指导学生在在福建省文明风度角逐中获三等奖
3、; 5.201X年4月，林群英先生指导学生获第十届晋江国际体育和鞋文化漫画创意大赛优秀奖; 6.201X年5月，郭良德先生指导学生在晋江市H5角逐中获一等奖; 7.201X年5月，吴炎辉先生指导学生获晋江市网页设计大赛荣获一等奖; 8.201X年6月，吴炎辉先生指导学生参加晋江市中职学校学生滑动的芳华微信H5页面设计流传大赛获三等奖; 9.201X年4月，陈一萍先生指导学生获晋江市第十届锦江国际体育和鞋文化漫画创意大赛，荣获三等奖。 三、深入教研匆匆晋升 (一)课题研究 工作室成员共进行1个国家级课题、2个省级和1个县级课题的研究。此中： 1.201X年8月吕子微、吴炎辉先生与课题构成员完成了
4、国家课题就业导向下中职利用文教授教化平台开拓的研究的中期反省任务; 2.201X年8月吕子微先生与课题构成员完成了省级课题融入晋江优秀企业文化的中职语文综合实践运动的研究的中期反省任务; 3.201X年3月，朱海燕与郭良德先生以优异的造诣完成省级课题对联学习互动平台开拓与教授教化实践研究的结题; 4.201X年7月，朱海燕先生完成了晋江市课题中职管帐校内实训模块的探索与研究中期验收。 (二)课本编写 工作室成员共完成专著、课本3部，开拓教授教化平台1个，校本课本5本。此中： 1.201X年7月，吕子微先生的专著中职语文讲堂教授教化解析由吉林大学出版社出版; 2.201X年春季，吕子微和吴炎辉先
5、生开拓、维护和升级了中职语文利用文写作教授教化平台; 3.201X年9月，吕子微先生主编了中职语文选文汇编的校本课本; 4.201X年8到10月，庄晓东先生组织德育教研组先生编写德育学科学业程度考试温习指导用书，参编鹭江出版社出版的福建省中等职业学校学业程度测试指导用书德育 5.201X年6月，庄晓东先生汇编了职业生涯筹划设计比赛获奖作品; 6.201X年9月，吴炎辉先生主编了新职场利用文范例案例集校本课本; 7.201X年9月，吴炎辉先生参编了中职语文利用文写作教授教化平台利用指南校本课本; 8.201X年11月，陈一萍先生参编了平面组成校本课本编写整合。 (三)论文 工作室成员共撰写2篇论
6、并颁发。 1.201X年9月吴炎辉撰写了论文基于晋升中职学生利用文写作程度的教授教化平台利用研究，即将颁发; 2.201X年7月，陈一萍先生撰写的论文颁发于福建教导研究第7期。 4.继承教导 这一年来，工作室成员积极参加下企业实践和继承教导，在运动中尽力找出自身不够并进行晋升。 四、引领示范扩影响 除了”大众号的推送外，列位成员还积极举办专题讲座和公开课，晋升了自我，又扩张了工作室和学校的影响。 1.201X年3月，吕子微率工作室成员赴南安职专等几所中职学校举办专题讲座; 2.201X年7月，庄晓东先生举行题为成为高素质劳动者的公开课被评为20xx-201X学年度XX市中等职业学校优质课 3.201X年11月，朱海燕先生举行题为增值税专用发票的开具税法的XX市级公开课; 4.201X年4月10日，庄晓东先生举行敬廉崇洁，从我做起专题讲座; 5.201X年5月9日，庄晓东先生举行培育时代工匠精神，筹划完美职业生涯专题讲座; 6.201X年11月，陈一萍先生举办了题为反复的魔力的校级公开课。