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1、1,简单电路,2,观察实物，说说你看到的电池和灯泡是什么样子的。,3,锡点,4,活动一用不同的方法让灯泡亮起来,每组一节干电池、两根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮。,5,（1）想办法使小灯泡亮起来，比一比，哪一组最先成功； （2）每接亮一种，就用图记录下来； （3）比一比，哪一组接亮的方法最多。,友情提醒：,6,7,-,+,电池,8,在下面的电路图中，,在下面的电路图中，哪种接法能使小灯泡亮起来？哪些不能使小灯泡亮起来？为什么？,9,用手按着来点亮小灯泡 一松手小灯泡就不亮了！ 很不方便的啊！,给大家介绍两个好工具,10,活动二 让小灯泡亮起来,实验材料：灯泡1、小灯座1、电池盒1、电池3、导
2、线2,实物连接图,11,（1）接开关时先把开关断开，； （2）用导线连接灯泡时，要将导线两端接在各部分的接线柱上，并顺时针旋紧，以保证接触良好。 （3）不允许以任何方式将电源两级直接相连，以免造成短路，损坏电源。,友情提醒：,活动三 用开关控制灯泡的亮和灭,12,如果小灯泡不亮，可能有以下几个原因,可能电池用完了,可能灯泡坏了,可能接法错误，短路？电流没经过用电器,可能导线断了,可能接触点松动了,针对电路中出现的故障，请更换零部件后使小灯泡重新亮起来！,13,（1）先看课本，把实验材料准备好。 （2）小组讨论并实验电路的连接方法。 （3）连接成功后，小组内说一说电在电路中是怎样流动的？,友情提醒：,活动四 制作一个简单的红绿灯，用开关来控制红绿灯的亮和灭,14,课堂小结：,通过今天的学习，你有什么新的收获？,通过今天的学习，你有什么新的收获？,15,电,功能,电路的组成,电源,导线,开关,用电器,导体,半导体,绝缘体,16,让更多的小灯泡亮起来,串联,并联,你觉得哪种方法更好?为什么? 为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光? 请指出电在电路中是怎样流动的。,