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1、-范文最新推荐- 支教教师先进事迹材料 支教教师先进事迹材料时光荏苒，转瞬间一年的支教工作已结束了，在赵家小学支教的这一年中，我深深地体会着教育的压力，体验着生活环境的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐和人生价值的美好。回味这一年的工作，用一句话来形容，平淡生活中品尝人生的真味！ 一、赵家支教，一心扑在教育教学中 1、全面了解班上每一位学生，针对实际进行因材施教。 古人云知已知彼，方能百战不殆，上学的第一天我就走进我所执教的班级六年级一班，全面了解每位同学的学习生活情况，全班44位同学是由四所校点和中心校的学生混合编班组成的，且全部住校，我也跟同学们一样，安营扎寨下来全面
2、了解学生的学习和生活情况。学生的成绩参差不齐，年龄情况更是让我不理解，班上岁数大的在14岁，小的则刚满11岁，学校领导说是由于低年级在各个校点隔年招生的原因造成的。学生成绩良莠不齐的原因是赵家中心校的学生从四年级开始，都是从四个校点合并到中心校组成的班级，学生成绩可想而知，好的好，差就差到了极点，学生的个别差异和学习成绩悬殊实在是太大了。 2、努力转变学困生，做到三优。 辅导学困生，我认为主要抓两方面，一是课堂教学，二是课后辅导（赵家小学上晚自习），课后辅导的时间就很多了。辅导学困生，要给予学困生特别关注，提供优先参与机会。 课堂发言优先。多数学困生不喜欢举手发言，其实有时也是没有机会轮到他们
3、发言，久而久之，对上课所学的内容毫无兴趣，成为课堂学习的陪客。我在课堂教学中非常重视让学困生发言。 课堂板演优先。学困生一般都会害怕到黑板上板演。而我在课堂教学中，就要偏偏选一些学困生到黑板上板演。主要是一些难度不高的例题、配套例题的练一练以及练习中的基本题。 巡视指导优先。当学生独立解题和课堂练习时，我总会有目的地巡视，我的主要巡视对象就是那些学困生。 3、学生基础差，强化口算题在学习中的作用。 4、靠阅读增强学生的理解力。 数学课堂理解力是相当重要的,学生理解力不好,那么做题就相当吃亏,学生作业上有误了,你给他一解释,他马上心领神会；而另一类学生则是讲百遍也茫茫然也，这种学生就是明显的理解
4、力差,理解力跟你的认知度、知识有关，也跟你的智力有关，但这个不是最关键的，正常人的智力值都在一个差不多的水平，就算你是个智力超高的人，你什么都没见过，什么都没学过，你还是不认识这个东西。因此多思考，多花时间去学习，多向别人学习，你的理解力总是会提高的。另一方面，阅读也能提高学生的理解力，苏霍姆林斯基说：学生学习越感到困难，他在脑力活动中遇到的困难越多，他就越需要阅读，正像敏感度差的照片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀，不要靠补课，也不要靠没完没了的‘拉一把’，而要靠阅读，阅读，再阅读。 5、提高意识、注重方法、严格要
5、求，坚持不懈地训练书写能力。 一个人的书写能力主要从小学阶段培养，教育部也非常重视培养小学生的书写能力，在小学阶段安排了写字课和订阅了写字教材。但我班学生的写字课在小学低年级基本是忽略的，各个校点都是包班上，基本上没有正规地上过一节写字课。学生书写主要表现在错字别字连篇，书写草草不工，缺乏规范，常见的标点符号也用不准确，更谈不上行款格式。我主要采用的方法：一、提高意识，加强训练；二、注重方法，循循善诱；三、严格要求，多加指导；四、坚持不懈，循序渐进；五、表扬与惩罚相结合，先让学生用铅笔写作业，凡是有10个最好的就用钢笔书写，一个月完了，如果还没有达到要求的，每天下午就要写一篇字交来审察。常言说
6、没有规矩,不成方圆，书写训练目标明确了，要求严了，学生书写就越来越好了。 二、示范带动，促进教科研工作 1、上好示范课，促进教师之间的相互交流。 支教的一年里，我根据学校的安排，我在上期和下期分别上了两节示范课，一节是几何图形圆的周长，我利用赵家小学椭圆形的跑道为素材，激发学生求学的知识，让学生感觉数学就在我的身边；另一节是数学广角抽屉里的数学，让学生利用自已的抽屉进行教学，最后圆满的完成教学任务。通过这两节课的教学，有力的推动了的教科研工作，促进教师之间的相互交流。 2、写出经验文章，供教师们传阅，激发写作激情。 在教育教学工作的同时，我和老师们一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂
7、教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。通过与老师们的真心接触，我收获了真挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理。开学才两个月，我撰写的论文对赵家乡中心校学生的现状与对策的研究一文就发表与武隆县教研网上，并且作为经验予以推广。本年度我还在重庆教育育咨询科研杂志上发表了谈素质教育下教师的角色定位和教研网上数学教学中应培养学生的情感态度和价值观。这一举措，老师们看在眼里，激动在心里，和我一起上六一班的邱朗老师也跟着写起了文章，并且也发表了她的处女作。 3、以教带研，为赵家小学成功创建了乡级小课题数学教学应强化口算题的练习。针对现行教材中淡化了学生口
8、算题的练习，导致学生计算速度慢、且准确率低的情况，我和学校教科处罗大强、黄松文一起，经过仔细的研究，决定在学校创建一个新课题，以促进学生口算题的速度与正确率，目前，这一课题以经过学校正式批复，确定推广应用。 4、在赵家乡举办的全乡数学教师公开课赛课活动中，我所执教的邮票中的数学获全乡一等奖。 5、撰写新闻报道，宣传学校教育。本学年，我撰写了赵家乡36名小团员为孤寡老人献爱心等三篇通讯报道在武隆报发表，和健康武隆贵在行动等两篇报道在县教育信息发表，为宣传赵家的教育作出了贡献。学校关志军老师、邱朗老师等也跟着写宣传报道，现在赵家的宣传报道，已圆满完成上级下达的任务5倍有余。 时间过得真快，转眼间，
9、我的支教工作在艰难曲折中走过了整整十个月，和同学们同吃、同住、同学习、同劳动的日子，我感觉过得非常有意义和充实；和教师们一起探讨教科研问题、一起说说人生的真谛，我觉得支教生活快乐而富有情趣。在工作中我怀着一颗感恩之心去努力工作，是一位严师；在生活中我是学生们的大哥哥，学生们相信我，依赖我；在教师们眼里，我是一位德才兼备的好老师，他们信任我，愿把自己的教学经验和我一起分享，我真的觉得自己是很幸福的人。在支教的这段日子里，我把自己的教育经验带到赵家小学，促进教育的友好交流与均衡发展，在相互交流与沟通的过程中，建立起了深厚的友谊，这种友谊会在自己的身后传播下一路希望的火种！ 对口相声： 逢双逢单 作
10、者：邹宗荣甲：问你个问题？ 乙：什么问题？甲：你在生活中是喜欢单数，还是喜欢双数？ 乙：那当然是双数啊！甲：为什么？乙：这是中国人的传统习惯。甲：是吗？乙：人们常说：好事成双，双喜临门，成双结对，比翼双飞。逢双吉利啊！甲：我不这样看。乙：你怎么看？甲：我喜欢单数，觉得逢单儿也很好。乙：照你这么说，你喜欢好事成单，单喜临门，单进单出，一个人孤孤单单，一辈子单来单去，发你两千块钱奖金只要一千，给你找个媳妇都不要？甲：要，要。（赶紧说）乙：还是的。甲：我说是两个媳妇我不能要。乙：你敢要吗？哎！我就不明白，你干吗那么仇视双数？甲：不是仇视，我发现不论在历史上还是在现实生活中，单数、单日子，有着特殊的意
11、义。乙：双数、双日子更是吉祥如意。 甲：就拿历史事件来说吧，单年份大事多、喜事多。乙：双年份大事、喜事也不少。甲：1911年辛亥革命，1919年“五四运动”。甲：1921年，我们党诞生。 乙：1964年 我国第一颗原 子 弹 爆炸成功。乙：1966年第一枚氢弹试验成功。甲：1935年红军长征胜利。乙：1968年，我国自己建造的第一座长江大桥南京长江大桥竣工通车。甲：1945年历经八年的抗日战争胜利。乙：1970年，我国第一颗人造地球卫星上天。甲：那一天是星期三。 乙：没听说过。 甲：我这儿还有单儿，1949年中华人民共和国成立。这事大不大？喜不喜？ 乙：我这儿还有双，1976年党中央一举粉碎“
12、四人帮”。甲：双数是双数，那可是四个坏蛋啊！乙：是呀，除掉了坏蛋还不是喜事？甲：哎！你知道我出生哪一年吗？乙：不知道。甲：这么大的事你不知道？乙：咳！（很不在意的样子）地球上多个臭虫我关心它干什么。甲：（生气状）你.你你？乙：你哪一年出生的？甲：1985年。（得意的样子）怎么样？我专门挑个单年份出生。乙：（提高嗓门）是啊！84年出来那是早产。甲：就连恐怖分子作案也选在单日子。乙：哪一天？甲：911。乙：咳！还真是三个单数。那是不是你给定的日子？甲：他们没征求过我的意见。乙：是啊，要征求过你的意见你就不在这儿！甲：除此之外，我这儿单年份的大事、喜事还有。乙：我这也不少。甲：1971年联合国恢复了
13、中华人民共和国合法席位，1977年我国恢复了中断10年的高考制度，1979年国际奥委会恢复了我国在奥委会的合法席位。（然后，拍拍乙的肩膀问）小同志，这些你听说过吗？(突然提高嗓门)你跟着我长学问去吧！甲：2018年天宫一号定居太空，小同志，你听说过吗？乙：它是和神州几号对接的？甲：神州8号，这你也不知道，真是孤陋寡闻乙：几号？甲：8号，哦！我替他说了，那也还是单数好。乙：双数好。甲：有很多的重大节日也在单日子。乙：是吗？甲：（掰着指头数）元月一日、五月一日、六月一日、七月一日、八月一日、十月一日，你看，不仅这些政治性的节日都在单日子，而且那些具有传统文化的节日也在单日子。乙：不见得吧？甲：正月
14、十五元宵节，五月初五端午节，七月初七鹊桥节，八月十五中秋节，九月初九重阳节，11月11日乙：什么节？甲：光棍节。乙：好嘛，凑数来了。甲：你的节日不也是个单日子吗？乙：哪一天？甲：四月一日。乙：那是你的节日。哎！我问你双日子就没有节日了吗？甲：基本没有。乙：二月二是什么节？甲：民间叫“龙抬头”。乙：这不是双日子吗？甲：（吞吞吐吐）是是是呀，它它头一天晚上就开始抬了，到二月二那天正式抬起来。乙：没听说过。三八妇女节，三月八号，不也是双日子吗？甲：为什么叫三八，不叫四八？乙：为什么？甲：因为3加8等于11。乙：没听说过。甲：还有吗？乙：2月14日情人节，你说这是单日还是双日？甲：那是西方的“小蜜节”
15、，中国人不过。乙：谁说的，现在年轻人过得火着呢!没听现在社会上有人说吗？甲：说什么？乙：谁要没情人，混得不像人；找个好情人，干活有精神。甲：嘿！你还有一套歪理邪说。乙：开个玩笑，再说了，情人是指有感情的人相好，并非是单指不正当的私情。甲：拿喝酒来说，也是这样。乙：怎么样？甲：带单数目字的洒就好喝，而且名气大，像“五粮液”，消费者都喜欢。乙：我这还有带双数目字的“二锅头”，大家也爱喝。甲：“二锅”就行了，为什么还要带个“头”字？什么意思？乙：“头”就是第一的意思。甲：怎么样，还得加个“一”吧？沾点单数目字的仙气儿。乙：好嘛，在这儿等着呢！。甲：喝牛奶，也是单数目字的商标好喝，“三元牛奶”。乙：是
16、啊， “三鹿奶粉” 你想喝吗？现在还没有呢！ 甲：就连歌曲里面，只要有单数目字的就好听。（说着说着唱开了）“一条大河啊波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住“.好听吧？乙：（唱）“二呀二郎山，高呀高万丈”也不差吧？甲：（唱）“一座座青山亲相连，一朵朵白云绕山间.”用一字来赞美秀美山川就是好听。乙：（唱）“小呀小二郎，背着个书包上学堂，不怕太阳晒不怕那风雨狂.” 用二字来描绘小学生刻苦学习，就是感人。甲：（唱）“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们伟大的祖国，到处都是繁荣富强.”用五字开头歌颂我们的祖国，旋律多好啊！乙：（唱）“十八岁、十八岁，我参军到部队，红红的领章映着我开花的年岁，虽
17、然没戴上呀大学校徽，我为我的选择高呼万岁”怎么样，用“十八”来抒发火热的军营生活和美好人生，是多么的豪迈啊！ 甲：（唱）”十五的月亮，照在家乡照在边关，宁静的夜晚你也思念我也思念” 十五的月亮，你看多么柔情蜜意啊！乙：（唱）“太阳出来照四方，毛主席的思想闪金光.”太阳照四方，你看多么亮堂啊！甲：（唱）“九九那个艳阳天那啊，十九岁的哥哥呀坐呀坐在河边 .”，乙：（赶紧打断）不对，不对，词不对，是“18岁的哥哥”。甲：我说的是虚岁。乙：好嘛，到他这儿改虚岁了。我这儿也有（唱）“八月桂花遍地开，鲜艳旗帜竖啊竖起来，张灯又结彩呀，张灯又结彩呀，光辉灿烂闪出新世界. ”。甲：我还有（唱），“又学习来又生
18、产，三五九旅是模范，咱们走向前，鲜花送模范.”， 三、五、九，我这里面有三个单数。乙：你瞧这个，（唱）爸爸八八八八八八八八，亲爱的八八。我这是十个双数，比你多几倍。甲：你要开枪扫射？跟你说吧，凡是带单数目字的歌星、影星、笑星也特别受大家的欢迎，李谷一，你看，带个“一”字，大家多喜欢。乙：李双江，有个”双”字大家也很欢迎。甲：宋丹丹，你看有个“单”字，她演什么观众都喜欢看。乙：斯琴高娃，你看有个“四”字，她扮演的角色观众百看不厌。好嘛，咱俩在这儿生拉硬扯。甲：有单数就行。乙：实际生活中，单数双数都一样，没有人刻意去讲究。如果是办喜事，大家还是喜欢选个双日子，图个喜庆。甲：你说错了，越是这样的喜事
19、越不能要双数，单数好，单数不容易让人产生歧义。乙：照你这么说，你结婚选在三月三？或11月11日？结了婚就得打光棍儿。甲：没那事，哎？你是什么日子结的婚？乙：怎么？甲： 我能让你结婚那一天，所有环节、所有程序、全是单数。 。乙：那多不吉利啊！甲：嗯！单数吉利，双数反而不吉利。乙：是吗？甲：不信试试。乙：我是1996年6月6号星期六，早上6点结婚的，晚上六点入的洞房。甲：呵！“六六六”，你是农药啊！乙：你甭管，要的就是六六顺。甲：96年6月6号星期六，早上6点。乙：没错。甲：那一年润五月，六月实际上就是七月，早晨起来你太高兴、太激动了，一下撕了两张日历牌，六号变成了7号，计划是六点出发接新娘，结果
20、婚车晚点了，实际上7点才出发。乙：怎么那么忖？我选的六六顺，让你给变成了七七七（气气气），接着往下说。甲：车九点到你丈母娘楼下。乙：不，8点到楼下。甲：路上堵车一小时。乙：好嘛，全让我赶上了。甲：你岳父家住在7号楼7层3门。乙：没错。甲：你抱起身高一米七一，体重119斤的新娘，.乙：好嘛，我抱了一部火警电话。甲：下了99级台阶。乙：数得真清楚。甲：塞进一辆贴了“百年好合”，扎着“花圈”的凯迪拉克车里面。乙：（赶紧捂住甲的嘴）花圈？像话吗？ 甲：口误，口误，“塞进” 扎着鲜花的车里面。乙：这也不像话，应该是扶进车里。甲：（不耐烦的样子）你这人怎么这么多事啊？进去了不就得了吗？乙：倒成了我的错，好，好，你接着说。甲：前面坐着司机一个人乙：嗯？甲：副驾驶上还坐着一个非司机。乙：听到真别扭。好吧，往下说。甲：后面坐着你们仨.乙：哎，哎！停。后面坐着我们俩，哪来的仨？甲：新娘肚子里还有一个。乙：（赶紧说）没有，合着我们未婚先孕啊？省略.后面内容更精彩 各位领导、各位省市艺术家、同志们： 在这秋高气爽、花果飘香的美好季节，我们高兴地迎来了某市歌词、歌曲创作研讨会在我县的隆重召开。首先，请允许我代表某县 15 / 15