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1、第 29 课伊索寓言两则同步练习（鲁教版六年级上）1以下加粗字注音全对的一组是A 庇护 p喜爱mB 俯视 f乏味 f nC惭愧 cn嫉妒 dD 烟囱 cng耸立 ch2依照讲明，写出成语。傲慢自大、中意或满不在乎的模样。原指野兽的凶残模样。现常用于形容坏人凶相毕露的模样。形容称心如意而自得其乐。目空一切，认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。3赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是A 他想明白自己在人间受不受尊重。B他想明白人对神是否尊重。C他想明白他在人间受到多大的尊重。D他想明白自己在人间是否受到极大的尊重。4蚊子第二次吹喇叭的缘故是A 有意气一气狮子，再一次从精神上战胜狮子。B
2、得胜后自豪了，炫耀一下自己的胜利。C宣扬自己的功绩，要称雄于动物界。D庆贺自己战胜狮子而奏乐。5写出两那么寓言的寓意。 ?赫耳墨斯和雕像者 ?： _ 。?蚊子和狮子 ?： _ 。6填空。寓言是文学作品的一种体裁。通常用拟人化的_作主人公，揭示某种深刻的道理。 ?赫耳墨斯和雕像者 ?蚊子和狮子 ?选自 ?_?，作者相传是公元前 6 世纪的希腊寓言作家 _。一语段点将蚊子飞到狮子面前，对他讲：我不怕你，你并不比我强。要讲不是如此，你到底有什么力量呢？是用爪子抓， 牙齿咬吗？女的同男人打架， 也会这么干。 我比你强得多。 你要是情愿，我们来较量较量吧！ 蚊子吹着喇叭冲过去， 专咬狮子鼻子周围没有毛的
3、地点。 狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时， 叹息讲，自己同最强大的动物都较量过， 不料被这小小的蜘蛛消灭了。这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。_ 。1蚊子先讲：你并不比我强，然后讲：我比你强得多。这是使用_法，意在 _ 。2 蚊 子 专 咬 狮 子 鼻 子 周 围 没 有 毛 的 地 点 ， 蚊 子 所 用 的 战 术 是_ 。3指出下面两个句子中的吹着喇叭所表现的不同内容。蚊子吹着喇叭冲过去。那个地点吹着喇叭表现蚊子的_ 。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走。那个地点的吹着喇叭表现了蚊子的4明
4、白得文段中加粗词的含义，选出分析不当的一项A 强调蚊子至死仍旧不服气，因为战胜过强大的动物。B讲明蚊子至死不明白自己被灭亡的缘故。C蚊子为自己的强大而遭覆灭感到惋惜。D蚊子已感受到是自己的中意忘形使他遭到失败。二迁移过关运盐的驴子驴子背盐过河，滑了一下，跌倒在水中。背上的盐溶化了一些，它站起来时感到轻了许多，内心专门快乐。后来有一回， 它背着海绵走到河边的时候，以为在水里打个滚又会使负担减轻，便有意一滑。但是海绵吸足了水，他再也站不起来，便淹死在河里了。那个寓言故事的寓意是【答案】_ 。1 C 2大模大样张牙舞爪洋洋自得部分6植物或动物伊索寓言伊索一 1激将法鼓起勇气，挑气狮子的怒气满4 B不可一世3 C 4 D5 见要点详析2以己之长攻敌之短3自信中意自二客观事物是进展变化的，不能凭老体会办事，否那么就会受到严惩