初中物理压力和压强知识点复习.ppt

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1、压 强 和 浮 力,定义,一、压强 1、探究:影响压力的作用效果的因素?_、_。 2、实验方法:_, 采用什么办法体现压力作用效果的大小? 3、实验结论:比较甲、乙_比较乙、丙_ 4、压强的定义:_压强的物理意义是_。 5、压强的公式:_变形式:_ 6、压强的单位:1Pa的物理意义是:_BP37、4、10 7、增大压强的方法:8、减小压强的方法: 9、面积的单位换算: 1dm2=_m2 1cm2=_m2 1mm2=_m2,二、液体的压强 1、液体内部产生压强的原因:_所以对_和_都压强。 2、测量液体内部的压强的仪器:_;器材:_;刻度尺的作用_。 3、液体内部压强的规律: _; _;_. 4

2、、液体压强公式:_ A、公式适用的条件为:只适用于_ B、公式中物理量的单位为:_ C、从公式中看出:液体的压强只与_和_有关,而与_无关。 D、h:指_;单位必须是_。 5、计算压力和压强问题: 固体产生,先计算 _,再计算_。 液体产生的,先计算_; 再计算_。 6、连通器: 定义:_原理:_应用:_等都是根据连通器的原理来工作的。,三、大气压 1、产生原因:因为_、_。 2、大气压的存在: 历史上著名的实验马德堡半球实验。 小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、吸饮料、吸盘实验。 3、测大气压大小的实验测定: (一)、_实验粗测大气压。公式:_,因为_的空气,所以测量值偏_。 (二)、_实验较准

3、确测大气压强。 实验过程:在长约_,一端封闭的玻璃管里_,将管口堵住,然后_放开堵管口的手指后,管内水银面_,这时管内外水银面的高度差约为_。 4、结论:1标准大气压为_,说明:A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是:排净_,使玻璃管倒置后,水银上方为_;若未灌满(管内混有空气),则测量结果偏_。 B、本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为_ C、将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差_,将玻璃管倾斜,高度_,长度_。 5、自制气压计从一楼走到五楼水柱高度_。KP40 大气压变化规律:在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa 6、KP41图象 7、测量工具:A、定义:_叫气

4、压计。 B、分类:_和_ 8、抽水机的工作原理是_。,四、流体压强与流速的关系 1、流体压强与流速_ 2、飞机机翼制作特点与流体压强的关系_ 3、KP46、5 4、体积V单位换算: 1dm3=_m3 1cm3=_m3,五、浮力 1、浮力的定义: 2、浮力方向:_施力物体:_ 3、阿基米德原理:KP48实验过程 (1)、内容:_ (2)、公式表示:_ 从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的_和_有关,而与物体的其他等均无关。 (3)、适用条件:_ 4、计算浮力方法: 测力计法: 阿基米德原理求浮力: 阿基米德原理推导式: 二力平衡求浮力(漂浮、悬浮时):,用图象表示:,h/cm,F拉/N,物

5、体的高,G物,h/cm,F浮/N,完全浸没,浸没在液体中的物体所受浮力大小与h无关;与液体的密度和排开液体的体积有关。,4、物体的浮沉条件: (1)前提条件:物体_在液体中,且只受_和_。 (2)请根据示意图完成下空。 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F浮 _ G F浮_G F浮_G F浮_G 液_物 液_物 液 _物 液 _物,六、浮力的利用 1、轮船:工作原理:要使密度_水的材料制成能够_在水上的物体必须把它做成_,使它能够_的水。即_大;_大;_不变。 2、排水量:_。单位 _ 轮船在水中是_受到的浮力F浮 =_ ;当轮船从海里驶向河里是_原因是_ 3、潜水艇:工作原理:_. 4、气球和飞艇:工作原理:气球受到的浮力为_。气球里充的是密度_空气的气体如:_。 5、密度计: 原理:利用_来进行工作。 因为:漂浮 所以:_;G物_;液大的V排_ 刻度:刻度线从上到下,对应的液体密度_.,

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