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1、教学设计模板课题摘要学科体育与健康学段年级八年级单元第三章教材版本人教版课程名称脚内侧踢球技术一、学习内容分析1.教材分析本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢球技术。脚内侧踢球技术是足球运动中最重要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这个技术。所以，本课着重解决在各种情况下学生控制并支配球的水平，巩固脚内侧踢球技术同时增强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。2.学情分析本次课的授课班级为初二一班学生，共40人。学生来自全市各个初中，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维水平、创
2、造水平，善于学习，加上高中学生有较强的创造水平和自学水平，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在水平，充分发挥学生的主体作用，更好地促动学生努力达到教学目标。3.教学目标（含重难点）1、认知目标：进一步建立脚内侧踢球技术球动作概念。 2、技能目标：巩固提升脚内侧踢球技术动作和对球的控制水平、支配水平，发展灵敏、速度耐力等身体素质。 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。重点：脚内侧踢球-准确的脚型及触球的部位、力量。 难点：脚内侧踢球技术-协调配合和脚对球的控制掌握水平。停球时伸脚提前量和即时后撤的掌握。二、教学环境选择简易多媒体教室 交互式电子白板 网络教室 移动学习环境三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明开始部分课堂常规、热身、准备活动基本部分学习脚内侧踢球技术观看图片以及动画视频结束部分放松、小结、收回器材、下课跟随音乐做放松四、教学评价设计1.评价方式与工具课堂提问 书面练习 制作作品 测验 其它 2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）对学生的心率以及运动强度测试六、备注技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。