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1、,第二节 学习使用天平和量筒,人类进入21世纪，许多高科技产品已经进入家庭，如电脑、手机、冰箱、太阳能热水器等。这些产品进入市场时，均符有说明书。在通常情况下，说明书标有产品名称外，还注明产品的规格、型号、结构、性能、使用、保养、维修等。有的说明书还向客户购买后使用提供了正确操作的依据。因此我们要养成阅读说明书的习惯。,下面是作了删减的某厂家托盘天平产品的说明书。,1、天平的使用,托盘天平使用说明书：,使用：,（1）使用天平时，应将天平放在水平台上。,（2）使用前，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺中央的刻度线。,（3）天平的右盘放砝码，左盘放置需称量的
2、物品；添加砝码和移动游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上的示数之和，既为所称量物品的质量。,（4）从砝码盒中取砝码时，必须用镊子取，不要用手提取。,1放. 使用天平时,应将天平放在 水平的实验台面上.,2拨.将游码移至横梁标尺左端”0”点上.,3调. 调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央的红线。,调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线，如果开始是指针偏向左面，这时怎样调平衡螺母？,左偏右调，右偏左调,4测.称量时,左盘放置被称量物体,估计被测物体的质量，用镊子按先大后小的顺序向右盘放置砝码.,左物右码，加砝码先大后小,若所有合适的砝码都用上了，天平仍不平衡，
3、再调节游码,使天平恢复平衡.,5读.物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和,向右移动游码相当于,向右盘加小砝码,6收.测量完毕，应把物体取下，用镊子把砝码放回盒内，把游码拨回标尺的零刻度处，以备下次使用,怎样读数 例如一小球的质量m,正确测量时： 左物体质量： m 右盘中砝码m1 50g.20g 游码所对刻度（左侧）m2 物体质量m=,m2,m1,m,78.5g,对托盘天平的使用你有什么问题？,1、,2、为什么要规定天平的右端放置砝码，左端放置称量的物体？对调行吗？,同学们将游码移至标尺左端的“0”刻度线时，观察是游码的左端还是右端对准标尺的零刻度线？,是游码的左端靠近
4、标尺左端的零刻度线，因此读游码在标尺上的示数是按游码左端对准的刻度读。,我们加减法码时是用右手，天平的右盘靠近右手，这样操作比较方便。,如果将物品和法码所放的左右盘对调。这时，物品的质量就不等于法码质量与标尺上的示数之和，而是等于法码质量与标尺上的示数之差。,4、如何调节平衡螺母，使横梁平衡？,3、天平放置物品与砝码后，横梁变得不平衡了，为什么不调节横梁上的平衡螺母呢？,通过调节横梁上的平衡螺母，是天平横梁平衡；在称量物品质量时，通过加减法码和移动游码在标尺上的位置，使天平横量恢复平衡，这时不能调节横量梁上的平衡螺母，否则天平的横梁平衡被破坏了，所称物品的质量就不等于右盘法码质量与标尺上的示数
5、之和。,如图应怎样调节平衡螺母？,横梁左端太重了，平衡螺母应向右调,要做到“左偏右调，右偏左调,学生实验,如图，应该如何调节平衡螺母呢？,横梁右端太重了，两端的螺母应向左调,你们能否用简单的语言说明天平横梁平衡的调节吗？,一放平，二调零， 三调螺母梁平衡， 螺母要向轻端移， 左偏右调，右偏左调， 针指中线才算完。 天平调好不要动。,左物右码镊子夹。 游码最后调平衡。 砝码游码加起来， 物体质量测出来。 如若物砝位置反， 读数砝游要相减。,使用托盘天平的基本步骤,注意：,4、读游码在标尺上的示数是按游码左端对准的刻度。,2、从砝码盒中取砝码时，必须用镊子取，不要用手提取，不能把砝码弄湿，弄脏。,
6、1、称量时事先应进行估测，取砝码时应从大到小 。,3、潮湿的物品和化学药品不能直接放在天平的托盘中,保养：,（1）天平和砝码应妥善保管并保持清洁干燥，不得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处，并避免接触酸、碱或油脂等。,（2）天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其他问题，应由专业计算人员修理，经计量检定机构检定合格后方能使用。,量筒和量杯的使用,实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯,量筒,分度值1ml 量程0-100ml,任何一只量筒都有一定的测量范围，即量程，要能根据被测量的量选择量程合适的量筒。,例1. 量取80mL的水，应选用_（填“50”、“100”或“200”）mL的量筒。,量筒越大，管径越粗，其
7、精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也就越大。,注意:,1、量筒和量杯的区别,量筒和量杯的形状不同，量筒上的刻度是均匀的而量杯上的刻度是不均匀的。,量筒上的最大量程与量杯上的最大量程不同，但它们都是以毫升（mL）为单位。,2.在什么情况下使用量筒？什么情况下使用量杯？,都可以，如果被测液体的体积超过量筒的最大量程，就用量杯，一般量杯的最大量程更大即容积更大一些。,由于液体表面有的是凹形,例水面;有的是凸形，例水银面。读数时视线与凹面底部或凸面顶部在同一水平线上,量筒或量杯读数,59.2ml,关于量筒仰视与俯视的问题,仰视时视线斜向上 视线与筒壁的交点在液面下,所以读到的数据偏低，实际值偏高
8、。 俯视时视线斜向下 视线与筒壁的交点在液面上,所以读到的数据偏高，实际值偏低。,偏高,偏低,2 如何使用量筒来测量不规则固体的体积。,悬垂法,V1,V2,石块的体积： V=V2-V1,溢杯法，溢杯中放满水,3：如何使用量筒来测量较大固体的体积。,石块的体积为量筒测出的水的体积V。（测出的石块体积偏小的原因）,用量筒量出50mL的水,并用天平测出50mL水的质量,1、先用量筒量出50mL水的体积。 2、用天平测出空玻璃杯的质量m杯。 3、将量筒中的水倒入玻璃杯,测出杯和水的总质量m总。 4、计算可得m水=m总-m杯,50mL水的质量为多少克。,如何测小石块的体积,1、先测出量筒中水的体积V水，
9、 2、然后将小石块扔入量筒中，测出水和小石块的总体积V总， 3、则小石块的体积V小石块=V总-V水。,液体测量用量筒（量杯）,量筒玻璃脆又薄；取放轻拿要抓牢。 观测刻度水平看；凹面看底凸看顶。 记录结果标单位；用完清洗摆放好。,练习,1、调节托盘天平时，如果指针偏向分度标尺的右端，则应将横梁右端的平衡螺母向 旋动（填“左”或“右”）：在用托盘天平测物体质量时，如果指针偏向分度标尺的左边，则应 砝码（填“增加”或“减少”）,左,增加,2、形状不规则的固体的体积可以用 来测 量，使 用 它 时 应 首 先 观 察 了 解 它 的 和 ，读数时，视线要跟液体的 底部或 顶部在同一水平线上。,量筒,量
10、程,分度值,凹形,凸形,5、以下是“用天平测水的质量”的实验步骤，请填出合理的步骤序号： 。,A、把天平放在水平台上 B、调节横梁上的螺母，使横梁平衡 C、在右盘中加减砝码，并移动游码的位置，使天平再次平衡 D、将空烧杯放在左盘里 E、右盘砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量 F、把游码放在标尺的零刻度线处 G、将烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量 H、烧杯与水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯中水的质量,A F B D C E G H,3、在用托盘天平称固体质量时，某同学未发现指针指向分度盘中线的右侧，认为天平已经平衡了就用来称物体的质量，这时他测得的固体质量比固
11、体的实际质量 （ ）,A、偏大 B、偏小 C、相等 D、偏大、偏小都有可能,4、一架托盘天平，在调节横梁平衡时发现指针偏向分 度 标 尺 的 左 侧，此 时 要 想 使 横 梁 平衡，应该 （ ）,A、将游码向左调节 B、将右端的平衡螺母向右调节 C、将游码向右调节 D、将右端的平衡螺母向左调节,B,B,6、如果待测物体的体积较大，无法放进量筒或量杯，在这种情况下，你怎样用量筒或量杯量出该物体的体积，请说说设计测量方案。,答：将待测物体放入较大的溢水杯中，用量筒或量杯测出溢出的水的体积就是物体的体积。,一、填空题 1,托盘天平放在水平工作台上，游码置于标尺左端的零刻度线后，指针偏向左，此时应将
12、横梁右端的平衡螺母向_边调。（填“左”或“右”）,右,知识巩固,二、选择题 2,如图1称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，20g砝码一只，10g砝码一只调节游码至图1所示位置时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是（ ）。 A 134.8g B 135g C 135.2g D 134.9g,A,知识巩固,解析：用分度值为1mL的量筒，准确度只能达到1mL，后面读数为估计值，而估计值只能有一位，故选项A合理。,要会根据量筒刻度的分度值读出准确值，同时要读出分度值的下一位，即估计值。,例4. 用分度值为1mL的量筒量取一定量的水，得到下列数据，其中合理的是（ ） 5.2mL B. 5.25mL C.5.252mL D. 5.2525mL,例2. 如图所示，10mL的量筒内液体的体积为_mL。,解析：观察量筒内的液体体积时，视线必须与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，即眼睛、刻度、液体凹液面的最低处三点一线。根据图示，液体凹液面的最低处读数为6.3mL。,