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1、急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连,1借助拼音，读准字音，读通课文。在文中画出生字、新词及不理解的词 2.再读文思考：说说课文介绍了哪些玻璃？用笔画下来。,3.这5种玻璃，你对哪种玻璃有兴趣呢？那就请你根据自己的喜好的玻璃，采取自己喜欢的阅读方式自主阅读，了解玻璃的特点、作用等。并用笔画出来。,4.这几种新型玻璃，课文是分别在哪几个自然段中介绍的？第6自然段讲的是什么？,三交流讨论，合作学习1同桌或四人小组或自己找小伙伴，交流自学情况，互相补充，相互释疑。 2全班交流：通过自学交流，还有什么问题
2、不明白？,新型玻璃（第二课时说明） 这是一堂活动课，具体思路如下： 一、尽心尽力推销新型玻璃 1、选一种新型玻璃，小组合作想推销词。 2、汇报交流，展现自我风采 二、争当小小发明家 1、讨论，生活中还需要哪些新型玻璃？ 2、写写 、填写21世纪新型玻璃设计方案 、以“我想发明（）玻璃为开头写一段话。,新型玻璃,第一板块：,尽心尽职推销玻璃,推销员的形象与目的：,1、热情、有礼貌。 2、把产品的特点、名称、作用及适用范围介绍清楚。 3、要能打动客户的心，让他们购买你的产品。,我是推销员 我的舞台 展示我的风采,第二板块：,争当小小发明家,a.填写设计方案：,21世纪新型玻璃设计方案 产品名称： 特点与作用： 设计人：,b.以“我想发明玻璃”为开头写一段话。,再见,