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1、苏教版二年级下学期混合语文期末试卷时间： 60 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、积累与运用(40 分 )_1. 选出划线字的正确读音。丝绦 _（t o ti o）甘蔗（zhzh）即 _使（ j j ）卖_菜（ mi mi ）荆棘 _（cj ）坦 _克（t n t ng）膝 _盖（ q x ）譬_如（ b p ）3. 写出下列词语的近义词美丽 _约定 _欢快 _展现 _周围_整个 _发明 _光明 _往常 _轻松_2. 请把词语的序号写在相应的图画下面。 小猴 舰艇 梨 柳树龟鞠躬花瓣骆驼帐篷蹲下? 扇子 ? 麻雀_4. 小小魔法师。照相照相机飞机_牙刷刷牙 水池_粗粗细细长长短
2、短_5. 为划线字选出正确的读音即使把杯子倒 _（do d o）过来，水也不会往下流。大象只要把他的大耳朵一扇_（shn shn），就能把他们赶跑。长颈鹿的脑袋从树叶问露_l ul ）出来，正对着蜘蛛笑呢。哪 _（nn）里需要献出爱心， 雷锋叔叔就会出现在哪1 / 3里。这糕点真应 _（yngyng）该叫“千人糕”啊 !6. 把词语补充完整_秀丽 绚丽 _ 焕然 _金光 _ _胜_迹 揠_助_清新的 _ 繁华的 _ 明亮的 _慢慢地 _ 认真地 _ 满意地 _二、组词练习 (40 分)7. 比一比，再绷词。解_惑_旅_钩_触_感_旋_构_8. 想一想，把不是一类的词语找出来。_孔雀蝴蝶海鸥杜鹃
3、_司徒上官西方诸葛_竹筒竹筐铁钉竹篮_故宫浙江白马寺日月潭9. 写近义词。忽然 _逐渐 _立刻 _徐徐 _喧闹 _暗示 _泄露 _满意 _10. 我会连一连。我是“的”，我的后面是名词。地方花朵掌声 窝 树叶 书 桥绿色的 _ 遥远的 _ 厚厚的 _温暖的 _结实的 _ 绽开的 _ 经久不息的 _我是“地”，我后面是动词。接待 过河 蠕动 低垂 哭 笑了 握住呜呜地 _满意地 _方便地 _紧紧地 _懒洋洋地 _无力地 _ 热情地_我会连一连。劝告 营养 作业 启发 音乐 羊圈检查 _ 受到 _ 吸取 _接受 _修补 _ 播放 _11. 仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（动手做做看）要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（邮票齿孔的故事）三、提升练习(20 分 )12. 我会查字典。生字先 查 大音节部首除 去 部组词写字母首几画逼_优_维_棒_悔_2 / 313. 照样子写句子例：我把黑板擦干净了。黑板被我擦干净了。1. （1）王二小把敌人带进我们的埋伏圈。2. （2）电灯被我拉灭了。14. 口语交际练习。明明：快放暑假了，你打算怎样过？红红： _。明明：你这样过没意义。红红：那你说怎样过才有意义？明明： _。红红：你说得真棒！3 / 3