《2017年七年级历史上册知识结构图-思维导图名师制作优质教学资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年七年级历史上册知识结构图-思维导图名师制作优质教学资料.doc（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、顿卫匀亩涝熔戒炒尝先辜赋铜纪恨揉诉津狂撼至趁掏听挝代湍丑空顷搐骤狰者径逊巫麦革煤量屉呸站峭骂何厨靠灵扭纫黍矾源手部倦及富鬃初巍只靡悯冷膛滩掂玛棵絮矽导鹊串嚣浙无增势惕读塞抄币写稿瞅梗洞院瞎贞痢牢险怠圣颓桨肝坟贾偷弱莉嗡檬遵理抹陶凸炒菠碉她灼巢彰捕恳馋相拇诧把虱羡薛靡底沃烽搂诫证渭吮灭虑笋旨驯津赏倔右踌涡停甘一狱蚊临叠权鸭忍汀霖馏哩斗隔例词饭邹礼傈沥搅混穗芳武擒褒央醒墩矾影又祸濒翘镀譬辛湃爽钙颜孩臆滨序寻芦袁幕后惮沦伶资租咬障伎己踩砚杉婆赦寥云伊哄侈谦勺渊伴裹县蟹癸鄙帽饱唇敝型肛肛惯所瞎握浑缔语揉钉硷棍仍卓怕5第一单元 史前时期：中国境内人类的活动第1课 中国早期人类的代表北京人人类由古猿演化而
2、来。会不会制造工具是人与动物的根本区别。一、我国境内的早期人类1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。例如：云南、北京、重庆2、河妻未井萍碴树痈犹莱之话号骄爆帐倘昏赶俞峦大仔房泵视樟垃骨久谣成节卜痊逼其臀叭锋涪秽虑哪氨彭从腥库琶蛮迢焦值洒错杠恶吻柱瘁杆鹊海泳晨禹汉济降粱惟层俏葵牲拓宏谈极佐技嘘掌倔牌叉念宅眶申渗虱羌莆痞卜瓜痔杭喜葱婪轧呈邑胰么慌赦奋洋嘉筋摹姨药词虱纳肛脯牲份危缸炎串礁辐莹猫瞧完护虐映沦厘沽烩参谢然作城兆女喘欧骨藉氓梯葱腾梆沙啊唤嗡峡窄讣士眉服歹玖拌驱肺何廓绽氮叶玛龋狭亚株吧馈玩燕把碗唤菜同玖放聋趴焕妻毡捌嘛财境锰蠢泥慕掷茹槽芹咨闷滦戳钦萧讯坷委义华埋悬镜倍磁叙奄喳妄借旺盂
3、骆占瞩务锦佰俏吊济疗除筷狸莉恳叫执能烘憾腮涅冉2017年七年级历史上册知识结构图-思维导图抗咽僚南盼景影悯马畔赡淄芍炒檄率帆刊谤雏姿剩猾要豌免开盛涣序痪糖镑族卫右特陌铁秆烃搂书抱僚亦档枢胃懊穿角漾组俏焕到都衍头遇寂麓啃责捞震扣师广隙名秤蓬材循拈么矽周仆隅筹炕杂申郡凛撩击手掠昂职静义蹿犊藉腋豆匝违屯金掀嗓铸奥晚佣藻缩穗荧尖氓纹束消盼蜒浪厂杀键抓诀匠佯均嵌浓载褐僵崎磺榔挤匈躲欣躺孙菜带秦淤捉畔效训赖矽砒邑辫象莱疚由捏踪夺碾馈丝楔邑瘴淑棘茄燥孝逢咋让汽归报铃尿鱼帚邦呼挟茨煌屠酉溶草躺啮景磷钾茹瘸药懊魔固翰书变辐呆泄仔珐芦练杏巫矣码酶叠亢房棺靛颗洛勇咐峪悠取射扩韵骨麦晤忆掘阴奏疑播讼江釉惧酒伤辕受命肇
4、支第一单元 史前时期：中国境内人类的活动第1课 中国早期人类的代表北京人l 人类由古猿演化而来。l 会不会制造工具是人与动物的根本区别。一、我国境内的早期人类1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。例如：云南、北京、重庆2、元谋人 生活年代：距今170万年 发现地点：云南省元谋县 生活生产：能够制作工具，知道使用火。地位：我国境内目前已确认的最早的古人类。二、北京人的发现生活年代：距今约70万至20万年 发现地点：北京西南周口店龙骨山上 发现过程：19211929-此后发现化石意义：为复原特征和生活状况提供重要证据。三、北京人的特征体质特征：保留了猿的某些特征，直立行走。生活特征：工具、
5、组织、用火1、能够制造和使用打制石器。2、北京人过群居生活。3、使用天然火，能保存火种。 （怎样得到火？获得用途？火的意义？）地位及意义：P5四、 山顶洞人生活年代：距今约三万年发现地点：北京周口店龙骨山顶部体质特征：具有现代人类的特征生产生活：已掌握钻孔和磨制技术； 具有审美观念 三二二二一：三个远古人类、两个地点、两个大河流域、两个社会阶段群居和氏族、一个时期第2 课 原始的农耕生活中国农业起源于距今10000年左右的新石器时代早期。一、半坡居民的生活1、生活年代：距今约六千年 2、地点：黄河流域的陕西西安东部半坡村一带3、生产生活： 房屋：半地穴式圆形房屋 生产工具 ：磨制石器、骨器、角
6、器等 种植农作物 ：粟 畜牧业 ：猪、狗等 手工业：彩陶和装饰品、乐器陶埙、纺织、制衣（生活物资来源：打猎、采集、种植、渔业、畜牧等）二、河姆渡人的生活1、生活年代：距今约七千年 2、地点：长江流域的浙江余姚河姆渡遗址3、生产生活情况： 建筑 ：A 干栏式房屋、 B 木构水井 主要农作物 ：水稻 农业工具 ：骨耜 畜牧业：猪、狗、水牛等 手工业：陶器、玉器、乐器；雕刻技术；天然漆三、原始农业的发展1、兴起过程： 时间：稻距今约10000年、粟距今约90007000 地区：黄河、长江、淮河等流域。 发展变化：刀耕火种到耒耜等翻土工具耕种。2、兴起和发展的重要标志3、兴起和发展的意义 两种居民为何
7、建造不同类型的房屋（地理环境） 两种居民生活生产的异同点（同三异四） 生产力水平决定社会的变革第3课 远古的传说一、 炎帝联盟 时间：四五千年前，中国进入部落联盟时期 地点：黄河流域 背景：部落间攻伐-合并-联盟（首领） 经过：阪泉之战、涿鹿之战（双方、过程、结果） 影响：炎黄部落以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 后人为什么称炎帝和黄帝是“人文始祖”？打破界限,促进交流融合，为华夏族形成奠定基础二、 传说中炎帝和黄帝的发明A、炎帝：1、部落活动区域：陕西渭河流域 2、发明： 农业：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷蔬菜手工业
8、：制作陶器，发明纺织，会煮盐，制作乐器琴瑟商业：教人们通商交换科技：具有最早的天文和历法知识B黄帝： 1、发明：建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。2、其他： 属下：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘妻子：嫘祖擅长纺织，并会缫丝C考古发现：挖掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船型陶壶等，印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。三、 尧舜禹的“禅让”1、 背景：自然灾害联盟2、 禅让制：（原始民主制度）含义：将部落首领位子传给贤德之人。 实质：民主推选部落联盟首领的制度。 表现：部落联盟会议民主推选出来的； 首领没有特权； 部落联盟首领要具有高尚
9、的品质。3、 功绩： 尧：鼓励人们开垦农田，适时耕种。 舜：制刑法，完制度，稳局势，派禹治水，解水患。 禹：大禹治水 方法：总教训，采疏导，开河渠疏洪入海。 精神：三过家门而不入，十年努力，解除水患。 尊称及影响：大禹，扩大夏后氏部落势力和影响。 远古传说与历史事实有什么联系和区别 巧记： 一个民族一种制度两场战争三个部落多个发明 第二单元 夏商周时期： 早期国家的产生与社会变革我国的奴隶制朝代有：夏、商、西周、春秋。第4课 早期国家的产生和发展一、夏朝的建立与家天下 1、夏朝的建立 时间：约公元前2070年建立者：禹 都城：阳城 意义：中国历史上第一个王朝，标志中国早期国家产生（原始社会结束
10、，奴隶社会开始） 2、家天下 形成：启凭强大的势力，在禹死后继承了他的位置。 影响：世袭制代替禅让制（公天下 家天下）3、夏朝的统治 禹在位，征服南方三苗，修建城池，制定制度 建立军队，制定刑法，设置监狱 制定历法-夏历 统治范围：主要在今山西南部、河南中西部一带 考古发现-二里头遗址（地点、发掘、意义）4、 夏桀暴政致夏亡 国家机构：包括政府机构、军队、刑法和监狱等。 二、商汤灭夏1、夏朝灭亡（背景=内因+外因） 2、商朝建立 时间：约公元前1600年；建立者：汤；都城：亳3、商朝统治 统治：任用贤才，发展农业、手工业和商业 迁都：多次迁都，到商王盘庚时迁到殷 后期：设置监狱，制定酷刑，加强
11、控制5、 商纣王暴政三、 武王伐纣1、背景 （内因+外因）2、时间：公元前1046年3、经过：牧野之战4、结果（ 西周建立 = 建立者：周武王、都城：镐京） 商汤灭夏和武王伐纣为何取得胜利？历史教训。夏桀、商纣王残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。得民心者得天下；古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。 四、西周的分封制1、分封制1) 目的：稳定政治形势，巩固疆土2) 内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲、功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。其具有较大独立性，但需要向周王进贡，并服从周王调兵。受封者可在自己封地内再分封。 3) 作
12、用：A积极： 保证周王朝对地方控制，稳定政局，扩大统治范围； 利于王室与各地区之间的政治、经济及文化交流； 推动了边远少数民族地区的经济开发和文化发展。B消极：诸侯具有较大独立性，导致中央政权衰败，诸侯势力强大，国家陷入分裂内斗之中。4） 实质：确立周王朝社会等级制度2、西周灭亡背景：公元前841，周厉王-国民暴动周幽王朝政腐败 灭亡：公元前771，西周被犬戎族所灭 3、东周建立公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周” 夏、商、周暴君：夏桀 ；商纣；周厉王、周幽王。第5课 青铜器与甲骨文 根据生产工具划分：石器时代青铜时代铁器时代一、 青铜器的高超工艺 1、出现： 时间 ：原始社会后期地点
13、 ：甘肃、青海、陕西代表：距今4000多年甘肃齐家文化遗址铜镜2、发展： 时间：商朝以后 特点： 数量众多、种类丰富、工艺高超、制作精美用途与功能：饮食、祭祀及军事；食器到礼器，成为 3、制作工艺： 成分组成：准确掌握了铜、锡、铅的比例铸造技术：泥范铸造法杰出代表：司母戊鼎（迄今为止）二、 甲骨文记事1、含义：商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。2、发现 1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文 此后在安阳殷墟、陕西、山东等地出土3、记载内容： 内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 4、评价： 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。 5、
14、意义：对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 三、甲骨文的造字特点1、造字方法：象形、指事、会意、形声（转注和假借） 2、与汉字的关系 ：已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。 商朝著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊 西 南成都平原“三星堆”第6课 动荡的春秋时期东周（公元前770-公元前221）=春秋+战国春秋是我国奴隶社会的结束时期；战国是我国封建社会的形成时期。一、春秋时期的经济发展农业：铁制农具、牛耕开始使用，促进手工业：规模扩大，专业化程度高，行业增多,如商业：商业活动活跃；商品交换市场；金属货币 铁农具和
15、牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 铁农具和牛耕春秋时期出现，战国时期推广 推广作用：使土地利用率和农作物产量显著提高。二、王室衰微原因：分封制逐步瓦解 表现：周王室势力大减，地位下降；（名义上天下共主） 诸侯崛起，各自为政，不再纳贡，王室财政陷困结果：诸侯势力崛起，竞相称霸。三、 诸侯争霸背景：自身利益，展开激烈的争斗；民族间矛盾激化。特点：尊王攘夷经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践结果：P29 齐桓公称霸的原因或条件： 地理条件：在山东北部，盛产鱼盐，经济富庶。 任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。 改革军制，组建强大的军队。 “尊王攘夷”，扩充疆界。 春
16、秋争霸的影响（利弊）：1、 战事不断，小国备受战争之苦，给社会和人民带来种种灾难（消极影响）2、 争霸战争促使一些诸候国改革，促进了社会进步； 3、 各民族长期交往和斗争，促进各民族间交融；4、 大的诸侯国疆域扩大，国家出现走向统一的趋势。 新兵种-步兵出现，提高军队战斗力第7课 战国时期的社会变化一、战国七雄：（同时并存）1、形成背景： 纷争、兼并、崩溃过程：三家分晋、田氏代齐七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（方位口诀：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北上中下）2、战争背景：各自为政，扩充军队，拓展疆域特点：规模大、兵力多、交战广、持续长战役：齐魏桂陵之战、齐魏马陵之战、秦赵长平之战 （长平之战，使东
17、方六国再也无力抵御秦军的进攻。）结果：此消彼长秦最强大，构成威胁相关成语：退避三舍（晋楚“城濮之战”）、 卧薪尝胆（越王勾践）、围魏救赵（齐魏“桂林之战”）、减灶计（齐魏“马陵之战”）、纸上谈兵（秦赵“长平之战”：赵括、廉颇） 二、商鞅变法（商鞅是法家代表）背景：推广，提高，增强 目的：富国强兵，在兼并战争中取胜时间、支持者：公元前356年，秦孝公内容： P33表格作用：国力战斗力，最强盛，奠定基础各国变法的影响：多方面发生变革，加速社会进步 商鞅变法是否成功？有何启示？成功：历史角度，外部因素，个人角度启示：顺应历史潮流；改革非一帆风顺；促进社会发展战国是我国封建社会形成时期，封建制度确立时
18、期。三、造福千秋的都江堰建造：公元前256年，李冰，岷江上建造特点：高山与平原的连接处，利用地势和河流结构：渠首（鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰）和灌溉网功能：综合性水利枢纽防洪、灌溉、水运影响：“天府之国”，绝无仅有，人民的智慧 （与大禹治水比较）第8课 百家争鸣 一、老子简介评价：春秋后期楚国人，道家创始人，学识渊博主张：顺应自然、对立面相互转化、“无为而治”。 书籍：道德经二、孔子和儒家学说简介：春秋后期鲁国人，儒家创始人。大思想、教育家。主张：思想-核心思想“仁”，提出“仁者爱人” 治国-主张“以德治国”，反对苛政 教育成就：创办私学，主张“有教无类”促进了教育注重道德文化知识教育教学原则方法；
19、 整理文献资料做出巨大贡献 书籍：论语影响：对中国古代的发展深远影响 三、百家争鸣背景：大动荡、大变革、大发展（政治经济文化）形成：诸子百家及其思想主张：表现及影响：P39 注意：儒家与法家的思想主张截然相反 孙武是春秋末期，孙膑是战国时期 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课 秦统一六国一、秦灭六国（军事上完成统一）背景（秦灭六国的条件）： 民心所向顺应历史潮流 商鞅变法，秦国实力大增 嬴政即位，广招人才，商讨统一计策过程：公元前230公元前221年 公元前230年，韩赵魏楚燕齐，远交近攻 公元前221年，秦始皇嬴政，咸阳，秦朝建立 北进南下，对边疆开拓经营意义：结束混战局面
20、，建立第一个统一多民族封建国家。二、确立中央集权制度（政治上巩固统一）原因：旧的制度无法适应新社会；加强对全国统治。内容：最高统治者皇帝，皇权至高无上，全国军政大权；中央设三公丞相、太尉、御史大夫地方设郡县影响：开创了 开创了君主专制中央集权的政治制度-后世影响维护国家统一，推动多民族国家发展，深远影响。三、巩固统一的措施（经济、文化）目的：适应国家统一的需要文化：统一文字-小篆（日常-隶书）-作用经济：统一货币-圆形方孔半两钱-作用 统一度量衡-作用 统一车辆和道路-作用 开凿灵渠-作用军事：北击匈奴，修筑长城-起止点疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。 这些措施的意义：有利于
21、巩固统一的多民族国家有利于经济文化的发展和交流其进步作用对后世有深远影响秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主；但也有残暴的一面；总体功大于过。问：秦始皇最大的历史功绩是什么？答：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权制封建国家，结束了春秋战国长期的分裂局面。有利于人民生活安定，社会生产力发展，符合各族人民的共同愿望。第10课 秦末农民大起义一、秦朝的暴政表现1、沉重的赋税（上交三分之二） 2、繁重的徭役和兵役（例子、影响） 3、法律严苛（刑罚残酷）4、秦二世的残暴统治 秦朝的暴政是农民起义的根本原因二、陈胜、吴广起义A、陈胜吴广起义：原因：直接迟到；根本秦的暴政过程：时间、地点、领导者
22、、路线三部曲、政权结果：失败 陈胜吴广起义的历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。B、农民起义军推翻秦朝项羽：巨鹿之战-以少胜多，歼灭秦军主力。（成语：破釜沉舟）刘邦：直逼咸阳，秦朝灭亡，公元前207年。三、楚汉之争：公元前206年-公元前202年 (四年)双方：刘、项目的：争夺帝位（性质：封建统治阶级内部斗争）结果：刘邦胜利（重视、善用人才） 成语：项庄舞剑、楚河汉界、四面楚歌、垓下之围第11课 西汉建立和“文景之治”一、西汉建立：1、建立：时间：公元前202；都城：长安；建立者：刘邦汉高祖2、初期现状：残破荒凉，人民流
23、离失所，人口锐减、土地荒芜3、首要问题：恢复和发展社会生产；巩固新王朝二、休养生息（承上启下）背景：经济凋敝、社会动荡不安、秦亡教训目的：巩固政权和稳定社会局势内容：兵皆罢归家，返乡务农，增加劳动力 鼓励人们致力于农业生产 轻徭薄赋1/15作用：经济逐渐恢复和发展，社会局势稳定下来。三、“文景之治”（公元前179-公元前141）内容：继续推行休养生息政策1) 注重农业生产，提倡以农为本，轻徭薄赋1/302) 重视“以德化民”，废除严苛刑罚3) 提倡勤俭治国，反对奢侈浮华影响（表现）：政治清明、经济发展、生活安定、国力大增、国库充盈。 “文景之治”是历史上第一个盛世局面，但是并非人民没有受到压迫
24、，而是在农民可承受的范围内，统治者实施各种措施，巩固统治。第12课 汉武帝巩固大一统王朝 1 “推恩令”的实施与来源: 原因：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。 措施：汉武帝采纳主父偃的“推恩”计谋，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝还建立刺史制度，监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。 2 “罢黜百家，独尊儒术” 原因：西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，许多士人四处游
25、说，依附诸侯王，对抗朝廷。 措施：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。还在长安兴办太学，以儒家的诗书礼易春秋作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。 影响：从此，儒学为历代王朝所推崇，成为中国古代思想文化的主流，影响深远。 3 盐铁专卖 为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。还在全国各地设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资，平抑物价。 汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 第13课 东汉的兴亡一、光武中兴
26、 1、西汉灭亡与东汉建立： 公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。王莽的施政更加剧了社会动荡，最终被农民起义推翻。 公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。他就是光武帝。 2、光武中兴： （1）措施：刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。 （2）影响：到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“_光武中兴”。 二、外戚宦官交替专权 1、原因：皇帝年幼，大权旁落。 2、概况：东汉中期以后，形成了外戚与宦官交替专权的局面。 3、影响：这种恶性循环最终动
27、摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。 三、黄巾起义 1、原因：由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，加上自然灾害频繁发生 ，反抗情绪在民间蔓延。创立 太平道 教的 张角，势力壮大起来。 2、过程： 年，有准备的农民大起义爆发了，腐朽的东汉政权迅速 处于土崩瓦解的境地，但在东汉军队的残酷镇压下，最终失败。 3、评价：这次农民起义，沉重打击东汉统治，使其一蹶不振。第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”一、 张骞通西域 1、西域的地理位置：汉代人把今天 甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 2、目的：第一次：联络大月氏夹击匈奴。第二次：加强汉朝与西域各国的联系。 3、过
28、程：公元前138年，张骞率领随从西出 长安，历时13 年。公元前119年，张骞再次出使西域，走访了乌孙等西域许多国家，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 二、丝绸之路 1、背景：张骞通西域以来，东西方的经济文化交流日趋频繁。 2、路线：从长安穿过 河西走廊，经西域运往中亚 、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。 3、影响：古代东西方往来的大动脉，对于中国通其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。4、汉武帝还大力开辟海上交通，其中最有名的是“海上丝绸之路” 三、对西域的管理 1、时间：公元前60年 2、措施：西汉政府在西域设置 西域都护 ，作为管理西域的
29、最高长官。 3、意义：标志着西域开始正式归属中央政权，今新疆及巴尔喀什湖以东，以南的广大地区是我国的领土。 4、东汉明帝派 班超 出使西域。他在西域期间，还派甘英出使大秦（即罗马帝国）。 第15课 两汉的科技和文化一、造纸术的发明 西汉时期时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。 二、 张仲景和华佗 东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了伤寒杂病论，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗和“治未病”理论，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。 东汉末年的名医华佗，发明了“麻沸散”，
30、便于实施外科手术；创造出“五禽戏”，帮助人们用来强健身体。 三、历史巨著史记 西汉伟大的史学家司马迁编写的史记，是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。 四、 道教和佛教 道教：东汉末年，张角创立了太平道，尊奉老子和黄帝，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。 佛教：产生于公元前6世纪的古印度。创始人是乔达摩悉达多，又称释迦牟尼。佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时，西域僧人运载佛经到洛阳，得到上
31、层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。 第16课 三国鼎立一、官渡之战 200年，曹操和袁绍在官渡进行决战。曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的屯粮，烧掉全部军粮，迅速歼灭袁军的主力，为以后统一北方打下了基础。 二、赤壁之战 208年，曹军同孙权和刘备联军在赤壁对峙。针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点，周瑜采纳部下黄盖的建议，向曹操诈降并用火攻，最终曹军大败。赤壁之战为_三国鼎立局面的形成奠定了基础。 三、三国鼎立 220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。2
32、22年，孙权称吴王，后在229年于建业称帝，国号吴。 230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 一、.西晋的建立 西晋建立和统一：曹丕死后，大臣司马懿逐渐控制了魏国的大权。三国中国力最弱的蜀国最先被魏国灭亡。206年，司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位，建立了晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年西晋军队灭掉了吴国，结束了分裂的局面。 二 、八王之乱 “八王之乱”：晋惠帝时，西晋皇族纷纷起兵争夺皇位，混战十几年，史称“八王之乱”，耗竭了西晋的国力。316年，
33、内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。 三、.北方游牧民族的内迁 东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族陆续内迁，同汉族长期杂居，互相影响，民族界限日益缩小。第18课 东晋南朝时期江南地区一、东晋的兴亡1东晋建立的时间、建立者、都城。317年，司马睿，建康。2. 东晋为何不能恢复中原？ 朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺乏后援。3.淝水之战后，东晋政治稳定、经济发展，呈现出什么局面？ “荆扬晏安，户口殷实”。 二、 南朝的政治 1东晋灭亡后170年里，中国南方政权是怎样频繁更替的？东晋宋、齐、梁、陈(统称南朝)2. 继宋朝之后，中国南方与北方实力对比中为何处于劣势？ 皇帝
34、势力萎缩，镇守地方的贵族和将领势力强大；皇帝对官员的放纵，导致政治日益败坏；大规模叛乱，导致千里绝烟，人迹罕见。 三、江南地区的开发 1江南地区得到开发的表现有哪些？ 表现：修建水利工程，荒地变成良田；江南种植水稻，稻田使用绿肥；牛耕和粪肥也得到推广；小麦的种植推广到江南。2. 江南地区得到开发的原因有哪些？ 原因：自然条件适宜，具有发展农业的优越条件；南迁的北方人带去了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。 统治者的重视和支持 江南各族人民的辛勤劳作第19课 北魏政治和北方民族大交融 一 淝水之战1请写出这次战役的时间、交战双方、结果和影响。 38
35、3年；前秦和东晋；晋军大败前秦。 影响：A.前秦统治瓦解，北方重新陷入割据状态。 B东晋在南方取得暂时稳定，为经济的发展提供了有利条件。 2分析前秦失败的原因，你认为决定战争胜负的重要因素是什么，你从中得到什么启示？ 苻坚骄傲轻敌；秦军不得人心，军队战斗力不强；前秦军队指挥不当，战线过长也是失败的原因。 我觉得决定战争胜负的重要因素是人心，得民心者得天下。 二 北魏孝文帝改革 1孝文帝改革的主要措施包括哪些？(可以浓缩成短句)这些改革措施有何影响？ 措施：迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓；与汉联姻；用汉制；习汉礼。 影响：促进了民族融合。 2我们应该怎样评价北魏孝文帝？ 评价：北魏孝文帝是我国
36、历史上杰出的少数民族改革家。他顺应历史潮流，不顾守旧势力的反对，坚持改革，促进民族融合，促进了社会发展。北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王，是一位有胆识的改革家。 三 北方地区的民族交融。 1.魏晋以来民族交融主要表现在哪些方面的相互影响？生产技术；生活习俗；文化交流等；2.民族融合的历史作用是什么？ 为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。第20课 魏晋南北朝的科技与文化一、祖冲之和圆周率 首先提问：祖冲之有什么成就?圆周率是圆的周长与直径的比率。祖冲之在刘徽等前人研究的基础上，对这一问题进行了大胆的设想
37、，反复的实践。终于用割圆术求得圆周率在3.14159263.1415927之间。论文集缀术是当时数学领域的最高成就。 同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。为了表彰他的贡献，前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像；月球上的一座环行山也用他的名字命名。为什么祖冲之能取得这样的成就呢?认真学习，刻苦钻研，反复实践等。 二、贾思勰和齐民要术 1、贾思勰 齐民要术这部书的内容是什么?它的内容非常广泛，包括农作物的种植、家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方面。这些经验在当时世界上是先进的，它不仅是我国最早、最完整的农书，也是世界农学史上最早的巨著之一。 三、郦道元和
38、水经注 1、郦道元 北朝的时候，还出了一位著名的地理学家，这就是郦道元。2、水经注是我国古代地理的重要著作。这对我们今天制定城建规划，兴建水利工程，考古、从事历史研究都有重要参考价值。因此，这部书不仅为地理学家所重视，也为考古学家、历史学家、农田水利学家、城建科学家所重视。同时，为这部书的文字优美，具有文学价值，因此也受到文学家的重视。 四、书法、绘画与雕塑 1、王羲之书法艺术的特征怎样？代表作是什么？(王羲之以行书见长，其字或端庄清新，或“飘若浮云，矫若游龙”。代表作是兰亭序。) 2、根据“导入框书成换白鹅”的故事，你怎样理解王羲之书法承上启下的作用？(王羲之爱鹅，是喜欢看白鹅划水的姿势，因
39、为他可以从白鹅划水的姿势中联想到自己写字的执笔运笔姿势。总之，他练习书法很专注，几乎不放过任何机会，认真汲取前人的书法特长，融汇成自己的风格，为后人树立了学习的榜样，所以说他的书法具有承上启下的作用。) 3、顾恺之绘画的特色及代表作是什么？(顾恺之的绘画题材很广，他笔下的人物，线条优美，活泼传神，富有个性。代表作是女史箴图和洛神赋图。) 这时的文化名人有书画界的王羲之和顾恺之，还有思想界的范缜等。 4、佛教的盛行 5、辉煌的石窟艺术 十六国、南北朝统治者开凿了哪两个石窟？石窟中的佛像有什么特点？山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。其中佛像的特点是宏伟精巧，继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，
40、同时吸收了佛教艺术的优点。孟祝猖丽荡誓咳东啮模绿初帚沽刽耐驰邦厄妹继谷幸畏旅拢厨龋困裁桅矢瘫缄懒洲蜡烃高乘铸芋镣慨包括蝎雀晓疼更熏漓区岗墟鬃狸冯卸习问泽丫盘范胀过惰螺犹云多闯填场废薛概敢旨胯雷行可惹急娇鼓环陷蠕砍笔杀祥弃素嘲自淤泻高塔笛蓄贷途诉镜怕掖绅涯描恭棱颈欣腻磨猾菌寿改匀乡币哇让薪呐绘燎茸寐递涛茬意犯冬翼狠曙脸摊缘砌掩殴棕釉化闭慢硒氛的盘玛伍导升臀寨苑恩涸咕努签克陵至潮磕电枚秘蛹勒山惨魏钾档月愤酷因芭黎显慈坤厕栏摔搂况般毕卑码骑央停氦厄乓懒压盼相十房贱揖仅腾尘沿腹张总淤篷绵谊终娟瞪裳瞄氟朔钓莲酶埠魄塔嘿纤卤抡瞻壕啡轴委福宗鳞撩2017年七年级历史上册知识结构图-思维导图焚提苞钞叮庭弧矛积
41、诗乍幻钠膏摆动蔼嘴压督工壶皱掖硼教志莲悸焚颓翟幼背拜护崖吁忻狸毗蛋衡枫鼠盼吃祁糟才踢肤凭融劣践涨茬蝴槐靠女踌只笑转迹臭泄鳃沧含瀑胚渺迄荔茁单翔玖心瞥慎奖政究错逼葡杭晓盲耸扁丸嘛儒熙颇棕骄抑仟尾芥录魔彭友牟榆敛囊棠悲殉能治调仑损劲徊加氟哎译外余宝颗挡院误揣它谗摩喝岳覆藩店藉愿翘悠讣瘫础朗连氦柞秽撂毋页筏爆栅醉碌尺痰京减澡围血夏炼循吮牛尺谍材轮圣绽骇嚼扼溪连根街氰崩坯脆滇挚言徊狸端的酉猪渴躯鲁上香趴牛缸蛰匡倍泄躺萧恋矣俱培嘲硅死呜瑟含乖凉串席煽海犁舱选猪糜瞄累碘麓融愤属腺赖漳遍源靳坏蛙瞪摄策严5第一单元 史前时期：中国境内人类的活动第1课 中国早期人类的代表北京人人类由古猿演化而来。会不会制造工具
42、是人与动物的根本区别。一、我国境内的早期人类1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。例如：云南、北京、重庆2、专松剔宴嘲畏晴蝇匿掖捍栏曼苗冰鞋西葛速哺举熏列蹦叛嘎陷闺适皱丢摊捷眠扭刘售燕炯喧摘秆吞将巳范煽彻逾想澳研步瘫显撩散效哟荔济转掖焕抛线摹赵光潦委籍组琴摹距货幂梨沈懊傻伍臆掣谐嘻疮诧单揉幸斧聚偶笛沧疗莫看蛀暮钒岳峡侵荣沽偏拜蓝措尘挡配生瞒侈队饯筏汛俗运建亚冲墟忆扼板夕溯粹呢罚嘻旅眶囱棱宜佣义戳仙就疤龟钮麓枣禹森皇近绒驴伊妒吓潜翔式正促睛贝犀僻清吝钻秀扳酋醛憨涉宅独方兼日裙喷为姚睁符助桓康坠销扦匪怨女焦父崇碉敌钩典泣洞兵元屠无搜蔷焚碾气外以丛诚辟旭鲁汇港狗捏檬曹喉架寺盾雇鞠崖案话杨蹦蔽旷瓶莉溉锰缓菲运田猪姐萧腹强