光合作用复习AAAA.ppt

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1、光合作用和细胞呼吸复习,外膜,内膜,叶绿体基质:碳反应,基粒:光反应,含有多种与光合作用有关的酶和少量的DNA,基粒由类囊体堆叠而成,在类囊体薄膜上存在着与光合作用有关的酶和色素,(3)结构:,1.没有线粒体的原核细胞可进行需氧呼吸,没有线粒体的真核细胞只能厌氧呼吸。 如:成熟哺乳动物红细胞、蛔虫。,2.没有叶绿体的原核细胞可进行光合作用, 没有叶绿体的真核细胞不能光合作用。,色素的功能:,叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,胡萝卜素(橙黄色),叶黄素(黄色),叶绿素a(蓝绿色),叶绿素b(黄绿色),请记住!,2.条件:,3.物质变化:P90,1.场所:,光反应小结:,光、色

2、素、酶,叶绿体类囊体薄膜中,水的光解: NADPH的形成: ATP的形成:,用于碳反应,(活跃化学能),4.能量变化:,光能活跃的化学能,多种酶 参加催化,3个CO2, CO2的固定; 三碳酸的还原。,二、碳反应(卡尔文循环),碳反应的产物三碳糖又是如何被植物体利用的呢?,叶绿体,大部分,下图表示光合作用过程概要的模式图。其中,表示化学反应,AF代表物质,叶绿体处不同条件下,C3、RuBP、NADPH、ATP以及糖类合成量的动态变化,增加,下降,减少,增加,减少,增加,增加,减少,增加,减少,合成速率则相反!,烧杯D装适量的NaHCO3,乙为等量死的同种植物(对照组),单位时间内E移动的距离为

3、O2的释放速率(表示净光合速率),光合速率的测定,(2)光强度,B:光补偿点,C2:光饱和点,光照强度,0,C2,b(总光合量 ) = a(净光合量 ) + c(呼吸速率),光补偿点:光合作用和细胞呼吸相等时的光强度。,光饱和点:光合作用达到最强时所需的最低的光强度。,A只细胞呼吸,如果降低二氧化碳的浓度,则B点、 D 点和C点将如何移动? 如果升高二氧化碳的浓度,则B点、C点和D点将如何移动?,光 合 速 率,光照强度 (klx),A,B,C,D,知识探究,右、左、左下,左、右、右上,(二)多因子影响,P点前,限制因素为横坐标所示因子,R点时,光合作用受图示另一因子限制,PR间,光合作用受图

4、示各因子限制,小 结: 提高农作物光合强度的措施: 注意多用一些适当、适量、合理等字眼,3、适当提高CO2浓度,4、适当提高昼夜温差,5、合理灌溉,6、合理施肥,2、合理密植,.,CO2,O2,a,b,d,c,f,e,h,g,Q1:当光合作用大于呼吸作用时,图中不成立的标号有:,Q2:当光合作用等于呼吸作用时,图中不成立的标号有:,Q3当光合作用小于呼吸作用时,图中不成立的标号有:,Q4:可表示真光合速率和净光合速率分别为:,bg,abgh,ah,df,ah,下图为叶肉细胞的光合作用和呼吸作用,见三维71页,吸收速率,CO2,A. 在C点往左,随光照强度增强,光合作用增强 B. 光照强度为b时

5、,叶肉细胞的光合作用强度与细胞呼吸强度相等 C. 光照强度为C时的表观光合作用强度就是虚线的高度 D. 在坐标所示各阶段该植株始终进行着细胞呼吸,下面坐标是某绿色植物在25时氧气释放量与光照强度的关系,对其不恰当的解释是 ( ),变式1:b点时,叶肉细胞溶胶和叶绿体比较,叶绿体中CO2浓度_(较低、较高、相同),含义,B,例6:光合作用、细胞呼吸关键点的解析(1),变式2:该植株一个进行光合作用的细胞,当在图甲中A点时,该细胞内线粒体产生的CO2 _(、)叶 绿体吸收的CO2。,例:光合作用、细胞呼吸关键点的解析(2),含义,解析:温度相同,表示呼吸强度相等;A、B点含义均表示光合强度=呼吸强

6、度。但A处CO2浓度高于B,所以A事业光照可以弱一些,这样保证光合速率相等。,拓展1:若A点和B点所对应时刻的温度相同,则A点时的光照强度_(、)B点时的光照强度。,需氧呼吸的过程,场所:细胞溶胶,场所:线粒体基质和嵴,场所:线粒体内膜,有氧呼吸过程中能量的变化,1mol的葡萄糖,2870kJ的能量,约30%的能量储存在30molATP中,约70%的能量都以热能的形式散失,有氧呼吸 能量变化,即10g葡萄糖产生160KJ能量,2+2+26=30,(1) 只进行需氧呼吸; (2) 只进行厌氧呼吸; (3) 需氧呼吸、厌氧呼吸都有。,1左移,2不动,,1不动,2右移,,1左移,2右移,,预测结果及

7、结论:,测有氧呼吸装置,测厌氧呼吸装置,如何测?,例1:现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液,吸进 氧气的体积与放出CO2的体积比为12, 这是因为( ) A、有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸 B、有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸 C、有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸 D、有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸,A,1,0,1,1,1/6,1/2,易错字: 类囊体、蔗糖、遮光、 嵴,1、为探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和不同的氧含量条件下,测得一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中数据为相对值),实验结果如下表所示。请分析回答:,为了使实验数据真实地反映呼吸强度的变化,还应采取的措施是 ,

8、原因是 。 仔细分析表中的数据,你认为在 条件下的数据可能是错误的。 图中数据反映出在相同温度条件下,当氧含量从20%上升到40%时,植物的呼吸强 度 。其限制因素可能是 。 就图中数据分析,蔬菜贮藏的最佳环境条件组合是 ,此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所有 。,答案: 遮光处理, 防止叶片进行光合作用影响呼吸强度的测定 温度、氧含量分别为10,1.0% 维持相对稳定 酶的数量 温度、氧含量分别为3,3.0% 细胞质溶胶、线粒体,2.为了验证环境因子光照、二氧化碳的不足分别对光合作用的影响,可将叶片用打孔器打取小圆片,抽取叶内气体使之下沉于水中,在不同条件下根据叶圆片上浮所需时间的长短推测

9、光合作用的相对强弱。请回答: 实验假设 。 实验组1:取三角瓶,编号A,加入一定量的冷开水;再加入一定量的NaHCO3粉末,使其在水中溶解;用黑纱布(透弱光)包裹三角瓶后,适宜温度下水浴保温;放入下沉小叶圆片10片,将三角瓶置于日光灯下;记录叶片上浮所需时间或一定时间内的上浮叶片数。,参照实验组1,请简要写出实验组2应变化的条件 。 参照实验组1,请简要写出对照组应变化的条件 。 预期结果: 实验组1: 。 实验组2: 。 对照组: 。 浸没于水中的叶圆片上浮的原因 。,思路分析,实验目的是验证环境因子光照、二氧化碳的不足分别对光合作用的影响。题干中已给出了实验原理,即根据叶圆片上浮所需时间的长短推测光合作用的相对强弱。一个实验变量是光照,操纵方法是遮光;一个实验变量是CO2浓度,操纵方法是NaHCO3平衡法。反应变量是叶圆片上浮,检测方法是观察并计时。,答案:光强度、CO2等条件都会影响光合作用 不加入NaHCO3粉末,不用黑纱布包裹三角瓶,其余方法与实验组1相同 不用黑纱布包裹三角瓶,其余方法与实验组1相同 叶片上浮所需时间长(上浮慢) 叶片上浮所需时间长(上浮慢) 叶片上浮所需时间短(上浮快) 光合作用大于细胞呼吸,细胞间积累O2,使叶片上浮。,

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