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1、苏教版四年级下学期语文同步综合复习期末试卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 下面的 ，根据拼音把句子 充完整。漓江的水 得仿佛是一 wxi _的翡翠；桂林的山qf nglu li _， 各不 相 连 ； 泰山f nglu nxi ngwi_ ，直冲云霄；金 的双 洞t wsny_，洞 wnyn_ 旋着双龙 这 些 都 是 宝 贵 的 财 富 。 我 们 要 遵 守 z r n zh do_，保 境，牢 的： “ 水青山就是金山 山。”2. 形近字 慢 _悄 _嫩 _搭_径_漫 _消 _漱 _塔_经_3. 用横 画出下列句子中的 字并改正 副画
2、一至挂在我的 桌前， 多年来不曾 掉，因 我 要它。_、_、_崔杼 通几个人立 庄公的兄弟 国 ，自己独 大 。_、_、_每 沙漠里刮起卷着沙子的旅 ，它的鼻孔就 地 起来。_、_、_2006 年 7 月 1 日，横 青藏高原的青藏 路金 正 通 。_、_、_4. 模仿秀：大雨如注（ 比 方法的 ）_、_翻山越岭（有一 近 的 ）_、_5. 在横 上填上恰当的 _的魔鬼_ 的菜园 _ 的蔬菜_的目光_ 的神情_ 的翡翠6. 按要求写句子1. （1）例：小溪叮叮 地流淌。小溪在 快地歌唱。天天上的星星一 一 的。2. （2）瞧你，穿衣服 不会呢，怎么 得上 大？改成不用 号的句子，但意思不 。3
3、. （3）在原句上修改病句。今天，我的作 基本上全做完了。4. （4）_的 筝 _地 上了天空。 （把句子写具体）5. （5）叶欣匆匆地离开了人 。 叶欣留 人 的是永恒的微笑。用上关 合并成一句 ：1 / 36. （6）根据例句仿写。例句：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。母爱是 _，_。7. 少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。 面对鲜花和掌声， 同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是（ ）A . 将谓偷闲学少年B . 小荷才露尖尖角C . 万紫千红春满园8. 按要求完成句子练习。“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。（用关联词合并句子）渔人在船舷上悠然地吸着烟。（改变词序，
4、使意思不变）我们要尽量节约开支和浪费。（修改病句）一位台湾同胞说：“我是人，我爱。”（改为转述句）9. 本学期我学过的表现爱国的句子有_。_。10. 普罗米修斯为人们取来了 _，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰 _。11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像古今贤文中所说的 _，_。二、阅读理解 (30 分)12. 判断题1. （1）触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。2. （2）“这次，我为自己的女儿 14 岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14 岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。3. （3）“荷兰，是水之国，
5、花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。4. （4）扁鹊治病告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。13.阅读短文燕子，回答问题。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。二三月间，微风轻轻地吹拂着， 毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的 春 天 。 小 燕 子 从 南 方 赶 来 ， 为 春 光 增 添 了 许 多 生趣。 在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上， 飞到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下
6、水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了， 落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。1. （1）描写燕子形态的。2. （2）描写春天美景的。14. 亲近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_。2 / 3本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天鹅， _的老羚羊。三、写作 (30 分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！ 在生活中 , 还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）要求：题目自拟，语句通顺， 内容具体，感情真实， 400 字左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！ ）3 / 3