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1、苏教版五年级下学期语文摸底强化训练期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 按注音写词语ch ng f y n nu l ng zh ngmi n ch n n k n dj _2. 形近字组词幔 _ 骄_ 跨_ 凝_ 斑_慢_ 娇_ 垮_ 疑_ 班_3. 按要求填空，并为词语分类风流 _ 神采 _ 万里无 _ 大雨 _盆_大方 风_交加 秋高气 _ 满_红光请问 下海 大款 打的 楼盘 拜托 打扰 久违仪表神态的： _。日常交往中常用的词：_。描写天气的词语： _。现代生活新词语： _。4. 根据课文内容填空只要管理得好， 给它适时
2、地 _，花儿和儿童一样， 在_下，就会 _，以旺盛的生命力，舒展出_的四肢，使出_。七律长征这首诗以“_，_”作为总起，其中“_”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难，而“_、_”两个词则写出了红军对待困难的态度，全诗中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有_。学习了本册课文， 我们认识了具有不屈不挠奋斗精神的_，曾七次下西洋的明代航海家_。我们还认识了民间艺术家阿炳，他的二胡名曲是 _。5. 我能填。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用 _ ， 不用 _的画那样，到处 _，轻轻流入云际。本学期我学到的写儿童的古诗词还真不少，舟过安仁中有两个聪明的孩子，人们“ _”，原来“不是遮头是使风”。清
3、平乐村居中有三个可爱的儿子： 大儿锄豆溪东， _。最喜小儿无赖， _。路漫漫其修远兮， _。这是屈原离骚中的千古佳句，德国的歌德曾经说过一句名言： 你若要喜爱你自己的价值， _。夏日的天气总是多变，刚才还是晴空万里，现在却已是乌云密布，真像是 _。（用本学期学过的一句歇后语）本学期我们又认识了不少值得我们钦佩的人物。我佩服_的杨氏之子； _的晏子金钱能买到钟表，但买不到时间；金钱能买到药品，但买不到健康；金钱能买到 _，但买不到 _。（仿照例子续写）6.下列说法正确的是（）A相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。C舟过安仁的作者是宋代诗人杨万里，展
4、示了诗人乘舟过安1 / 3仁时所见的情景。D剧本这种文学， 主要是通过人物外貌或唱词来推进情节， 刻画人物。A . 相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B . “程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。 C . 舟过安仁的作者是宋代诗人杨万里， 展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。 D . 剧本这种文学，主要是通过人物外貌或唱词来推进情节，刻画人物。7. 判断1. （1）“老师，我来了！”他大声地喊着，这里的破折号表示解释说明。2. （2）“人民群众就喜欢这些不为名， 不为利的傻子”这里的引号表示否定。3. （3）“枝杆的树木不可记数。 ”这句话可缩写成“枝杆不可记数”。4. （4）“我们仿
5、佛在北京见过面”是个比喻句。8. 某小学为帮助贫困学生读书， 在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。9. 根据课文内容填空1. （1）归来饭饱黄昏后， _2. （2）怪生五雨都张伞， _3. （3）大儿锄豆 _，中儿正织 _。最喜小儿 _，溪头 _。这三首诗分别描写了作者对童年 _，表现了作者喜欢 _。4. （4）再见了，亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10. 用自己的话说说下面句子的意思。草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说 _的相关内容改编的。景阳冈出自 _。二、阅读理解(30 分 )
6、12. 阅读短文，完成练习。鞋匠的儿子在林肯当选总统的那一刻， 整个参议院的议员们都感到尴尬， _林肯的父亲是个鞋匠。2 / 3当 美国的参 大部分出身于名 望族， 自 是上流社会 越的人，从未料到要面 的 是一个卑微的鞋匠的儿子。于是，林肯首次在参 院演 之 ，就有参 想要羞辱他。在林肯站在演 台上的 候， 有一个 度傲慢的参 站起来， ：“林肯先生，在你开始演 之前，我希望你 往，你是一个鞋匠的儿子。”所有的参 都大笑起来， 自己 然不能打 林肯但能羞辱他，开 不已。等到大家的笑声歇止，林肯 ：“我非常感激你使我想起我的父 ， 他已 世了，我一定会 住你的忠告，我永 是鞋匠的儿子，我知道，
7、我做 永 无法像我父 做鞋匠那 做得那么好。”参 院陷入一片静默。 林肯 那个傲慢的参 ：“就我所知，我父 以前也 你的家人做 鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，_我不是 大的鞋匠，_我从小就跟父 学到了做鞋的技 。”然后他 所有的参 ： “参 院里的任何人， 如果你 穿的那双鞋是我父 做的，而它 需要修理，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么 大，他的手 是无人能比的。” 到 里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都部化成了 的掌声。批 、 笑、 的石 ，有 正是通向自信、 洒、自由的台 。1. （1） 系上下文解 下列 在文中的意思。傲慢： _。开 不已： _。2
8、. （2）在文中的横 上填上合适的关 。在林肯当 的那一刻，整个参 院的 都感到 尬，_林肯的父 是个鞋匠。就我所知，我父 以前也 你的家人做 鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，_我不是 大的鞋匠， _我从小就跟父 学到了做鞋的技 。3. （3）林肯当 参 的 度是 _，林肯的 度是_。从中我 可以看出林肯是一个 _的人。4. （4）写出下列 的反 。自信 _嘲笑 _卑微 _5. （5） 你 “批 、 笑、 的石 ，有 正是通向自信、 洒、自由的台 。” 句 的理解。6. （6） 了短文，你受到了什么启 ？13. 古 出塞， 中的“塞”指什么？14. 古 出塞，文学常 填空王昌 (698 756 ），字 _，河 晋阳（今山西太原）人。_著名 塞 人，后人誉 _。三、写作 (30 分 )15. 社会不断 步，科学技 不断取得新成果。未来社会将 得更加文明，更加美好。未来社会将会就什么 子呢？ 你展开大胆的想象， “未来的”写一篇 作。可以写未来的家 、未来的学校、未来的食品、未来的 、未来的房屋、未来的衣服，也可以写未来的“我”或 人要求：先将 目 充完整。要充分 你的想象力，使 作内容富有 造性，新奇而有趣。字数不少于 400 字。3 / 3