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1、苏教版二年级下学期同步过关语文期末试卷时间： 60 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、积累与运用(40 分 )1. 读拼音，写词语xi n w iji d nf n f nf n bi n_zh n shij x ji o ozh n zh _2. 填空。1. （ 1）“延”是 _结构，部首是 _，第四笔是_。2.（2）如果小“ t ng”不会写，就用查字法，先查音序 _，再查音节 _，最后在字典 _里查到这个字是 _。3. 选择合适的字词填空。像象大 _又高又大，身子 _一堵墙。坐做座小丽安静地 _在她的 _位上 _作业。满意愿意张老师和蔼可亲，同学们都_接近她。看到我在滑冰
2、时摔倒后又爬了起来，爸爸露出了 _的笑容。于是就是要是_明天不下雨，我们就去公园玩。青蛙觉得自己住挺好的，_就不再卖泥塘了。4. 给下列句子中划线的词选择恰当的解释上升：由低处往高处移动。（等级、程度、数量）升高，增加。1. 我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳。 _2. 李锋这段时间学习很认真，成绩上升很快。 _长城：我国古代伟大的军事性防御工程。比喻坚强雄厚的力量、不可逾越的屏障。3. 人民解放军是保卫祖国的钢铁长城。 _4. 长城长，珠峰耸。 _5. 我会按课文内容或要求填空。窗含西岭 _，门泊东吴 _。与其锦上添 _，不如 _炭。爷爷说：那原始森林是_。_是盏指路灯，它 _高挂在北方
3、。6. 比一比再组词延_状_钩_慢_准_廷_壮_构_漫_唯_庄_历_地_乱_掩_压_厉_池_刮_俺_1 / 3二、组词练习 (40 分)7. 我会根据课文内容和积累填空。春天来了！春天来了！她在柳枝上_ ， 在风筝尾巴上_；在桃花、杏花 _；还在白居易的古诗“野火烧不尽，_”里。我还在课外读到的诗句“_ ，_”中找到了春天。元宵节， _ ， 大街小巷人如潮。微微风簇浪， _。要是你在野外迷了路一文向我们介绍的天然的指南针有：_、_、大树、积雪，我知道枝叶 _的一面是南方，沟渠里的积雪化得快的一面是_。学了寓言故事亡羊补牢，我明白了_的道理。课外我还读过 _这个寓言故事。8. 把下列词排列成通顺
4、的句子，再加上标点1. （1）青草了 长满土堆 上_2.（2）常常我们老师告诉学习勤奋要_3. （3）知道蒲公英这种植物叫 我_9. 我会写出结构相同的生字，至少 6 个。左右结构的生字： _；上下结构的生字： _；半包围结构的生字： _；全包围结构的生字： _；独体字： _。10. 看图写话。1. （1）看图，选一选。从图片上，我知道这是一只_的小白兔。A懂事B 爱读书C喜欢交朋友小白兔戴上眼镜后，他的心情是_的。A伤心、难过B 快乐、激动2. （2）山羊伯伯和小鹿姐姐都是在 _（批评；劝告）小白兔，我要把他们的对话写好，确定好题目：_（戴上眼镜的小白兔；听话的小白兔；调皮的小白兔）。3.
5、（3）我要用一段话描述画面的内容。11. 我会词语接龙。例：凝神神奇奇特特色色彩批评 _铺路 _精美 _缺点 _三、提升练习(20 分 )2 / 312. 读短文，回答问题。地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子， 牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（ pi o）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”河里的鲫（j ）鱼从水中伸出头来说： “我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（ y
6、nq）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”蚯蚓（qi yn）从泥土里钻出头来， 说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”1. （1）文中说到的地球清洁工 _、_、_、_。2. （2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。3. （3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。干干净净 _ 、_4. （4）你还知道谁是地球清洁工吗？13. 口语交际爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲： _爸爸：为什么？玲玲： _爸爸：行，等放暑假了我就带你去。14. 口语交际练习。明明：快放暑假了，你打算怎样过？红红： _。明明：你这样过没意义。红红：那你说怎样过才有意义？明明： _。红红：你说得真棒！3 / 3