苏教版四年级考点总复习下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版四年级考点总复习下学期语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音,写词语。f n l nxun y bi n yu ndim n_chng sh sh ng ch x n gud oq ng r y j j _2. 形近字组词慢 _悄 _嫩 _搭_径_漫 _消 _漱 _塔_经_3. 写出下列词语的近义词或反义词近义词:碰巧 _舒畅 _凶恶 _反义词:消失 _漂亮 _聪明 _4. 选择划线字在句子里的意思,把序号填在横线上。1.(1)观:A看 B景象或样子C对事物的认识或看法这真是一种奇观。 _我们全家人一同去体育馆观看

2、比赛。_观众们正在观赏杂技表演。_2.(2)打:A击 B举、提 C取D制造E编织F 放射、发出小刚去打电话。 _我军打败了敌人。 _姐姐在打毛衣。 _5. 选词填空1. (1)持续 连续 继续这几天的 _高温使很多人中了暑。取得了好成绩,我也不能骄傲,还应该_努力。这几天 _下了几场大雨,使旱情得到了缓解。2. (2)神奇 好奇 惊奇网络世界真是太 _了。我带着 _的心情,去参观科普展览。他的进步实在太大了,令所有的老师和同学都感到非常_。6. 按要求完成下列句子。1. (1)乡下人家, _住着小小的房屋, _总爱在1 / 3屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜。(填关联词语)2. (2)我_要把

3、你投到海里, _要把你怎样对待我的事告诉世人,叫大家当心。(填关联词语)3. (3)草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 (修改病句)4. (4)水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。(缩句)7. 根据词语的不同意思造句。温和:气候不冷不热:_。不严厉,不粗暴;使人感到亲切:_。8. 按要求完成句子练习汉武帝派遣张骞出使西域。(改为“被”字句)风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着。(仿写拟人句)海上日出不是很伟大的奇观么?(改为陈述句)温迪告诉我: “我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。 ”(改为转述句)老师要求我们明确学习态度。(修改病句)9. 把句子补充完整1. (1)天上鱼鳞斑, _。2

4、. (2)_,长河落日圆。3. (3)昼出耘田夜绩麻, _。4. (4)_,桃花流水鳜鱼肥。5. (5)_,子规声里雨如烟。10. 普罗米修斯为人们取来了 _,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰 _。11. 自然之道一文告诉我们 _;两个铁球同时着地让我们认识一个 _的伽利略。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下文,回答问题勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸暨。王冕七八岁的时候, 父亲叫他去放牛。 路过学堂,琅琅的读书声一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了过去,躲在窗外听学生们读书,并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了,王冕这才想起该回家了,可一看,牛却

5、不知哪里去了。王冕提心吊胆地回到家里, 父亲一看儿子丢了牛, 暴跳如雷,拿起棍子就打。过了几天,王冕禁不住学堂的诱惑,又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书,心地善良的母亲说:“这孩子对读书痴迷到这种地步,就随他去吧。”这以后,王冕就来到一个庙里安下身来。 每天夜里,他都偷偷地溜进佛殿,坐在佛像的膝盖上,就着昏暗的长明灯读书,直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像,在昏暗的灯光下,显得格外狰狞可怕,可王冕对这一切就像没有看见一样,仍然专心致志地读书。后来,安阳有一个学者, 听到王冕专心读书的事, 感到非常惊奇,便收他为学生。几年后,王冕终于成为一个博学多才的人。1. (1)

6、选出下面两个词在文中正确的解释琅琅 _:A. 金石等撞击时发出的声音。B. 响亮的读书声。2 / 3 惑: _A.吸引,招引。 B. 使用手段,使人 模糊而做坏事。2. (2)王冕夜里独自坐在佛像膝盖上 , 什么不害怕?正确的答案是()A . 王冕知道那些像是泥塑的, 不 得害怕。B . 昏暗的灯光下,王冕看不 那些面目 的塑像。C . 王冕整个身心都沉浸在 之中, 其他的 西熟 无睹。3. (3)文章通 哪些事来 明王冕勤 好学。4. (4)王冕能成 一个博学多才的人,除了勤 外, 跟他的什么品 有关? 什么?(写一个方面)5. (5)写出王冕勤 好学的故事 你的启示。13. 文我站在祖国地 前,回答本 中,作者运用了哪些修辞手法?14. 近自然。地球上大片森林的消亡, 沙漠 洲迪拜的 生 你 的启示:_。本册 文中,一些可 的小 物 得你来 美,如_的天 , _的老羚羊。三、写作 (30 分)15. 森林里有 多 物,它 平 会做些什么呢?玩具店里的玩具,在夜深人静 ,它 会交 些什么?会不会 一个大 会? 你 想象, 一个故事吧!故事要完整、有趣, 目自 , 350 字左右。3 / 3

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