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1、讲台，你是我永远的依托（教师节）人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲台，浸透着教师对学生的多少情和爱；讲台，凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这正是师德、师魂之所在！我们不妨说，这正是师德的基础和前提。在我的个人档案里，这样记载着我十四年的工作历程：讲台教育电视台讲台。人生会有许多十字路口，每个人也自有其不同的经历和心曲。我十八岁当教师，和许多老师一样，用青春在教育的“画卷”里绘上
2、了最鲜明的色彩，写下了最灿烂的诗句。后来，县教育电视台招聘电视节目主持人和播音员，童年时代曾有过的梦想驱使着我去经受过关斩将的层层角逐，没想到我竟以第一名的成绩被录取了。显然，是教育这方沃土养育了我，我的成绩得益于八年教书生涯的磨炼，得益于长期校园文化的熏陶，教学竞赛、录像课、演讲等活动，清晰地留下了我成长中的一串串脚印。正如第斯多惠所说：“教学对教师本人来说乃是一种最高意义的自我教育的学校。”讲台，使教师照亮了别人也升华了自我。告别讲台时，我珍重地道了一声“谢谢！”这时，我仿佛听到了讲台的叹息：“真的第 1页走了， 回来 ？正是出成果的 候，多可惜呀！”可我 是走了， 着 不清的眷恋， 着道
3、不明的 ，尽管跨 台的光 的情 也 此染上了莫名的惆 与 感。然而， 台 竟气象万千，我每天出 在 屏上，不必再 改作 而 寝忘食了。但是，人一 子永 忘不了的 是自己的 ，每当 台播放教学 像 ，我的脚就像被粘往了似的，我会情不自禁地 教 精彩的 言叫 ， 学生 意的回答 掌， 充 童真稚气的表情 出会心的微笑其 ， 不由自主的一切正源于我 自己 的那种根深蒂固的情感与依恋。不管我自己是否意 到， 份情愫并没有因 离开 台而淡化。不知有多少次，我看着 台 呆，曾 当 教 的老台 看出了我的心思， 侃道：“傻丫 ， 台不跟你的播音台一 ？”是呀，一个教育 主持人所 具 的卓越的口才、精湛的思想
4、文化素养，不也正是一个 秀的教 所 具 的素 ？也正因 如此，我在离 台五年后，重新站在 台前的感 竟是那 的熟悉，仿佛它始 与我同在。离开故 来深圳后，我面 着 的重新 。 我常呆坐着， 看夕阳西下， 火 北返，几多 郁、彷徨。那天晚上，我久久地 立窗前，深邃的天空群星 ， 的星辰多像学生 皮而又清 的目光啊！我不由自主地打开相册， 找昔日学生的身影，无意中翻到了一 盈盈的 年卡。 是我曾教 六年的学生任毅第 2页在破格升入北京大学后寄 我的，上面写着：“ 老 ，我离开您快五年了，但我始 没有忘 您 我的教 ，没有忘 您教我的 拼音。 在， 里的同学都 我的普通 得好，我每次都是自豪地告 他
5、 ： 是我的小学启蒙老 教的。”也 ， 只是一篇平淡无奇的短文，而在我， 成了一种启示和 ，我从中看到了自己 学生的影响。正如布 所 ：“教 不 是知 的 播者，而且是模范。” 小卡片 我 到了 中天真活 的形象， 到了自己的 ， 到了一个永不破 的希望。天底下 有比得到莘莘学子 自肺腑的感激和 美更叫人快 的 ？一 眷恋的柔情，一股燃 的 情 着、激 着我的心！也 ，教育 程中由学生 来的酸甜苦辣在每一位教 的心里，都有一本 不完的故事，学生哪怕是道一声“老 好”，或者留下一个微笑，园丁 也会感到莫大的欣慰。 种甜美的感受并不在于 生的回 ，而在于教 育人本身所 含的无 趣，以及桃李芬芳 的
6、 足感与成就感。正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至 也。”一种昔日从教的美妙感与 有失落意 的幸福感 着我做出了重返 台的抉 。我 幸，校园重新 了我， 台一直在等着我。于是，我又踏上了 由智慧、情感、信念、理想融 成的三尺 台。不知有多少人 我：“从教育 台回到 台，你是怎么想的？”可以 ，教育 播音 与第 3页节目主持人做的也是为人师表的工作，每天都有成千上万的观众领略他们的风姿，倾听他们的声音。我乐于接受作为一个电视主持人在才学、气质、智慧、品貌等诸方面的挑战，同时，出众的荧屏形象与高超的节目主持艺术更是我仰慕的境界。不必讳言，我喜欢面对成千上万电视观众的那份喜悦与惬意，然而，我更喜欢讲台下圣洁无瑕的孩子们那真诚的信赖与渴求知识的目光，喜欢讲台那道独特的诗意盎然的风景线。跨上讲台，你就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中的鲜红太阳，你会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情谊和友爱。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，你会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，你会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，你会有一种自我升华的愉悦。育我者，讲台；成我者，讲台！讲台，将永远是我心灵的归宿与依托。三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂。讲台，神奇的土地；讲台，魂牵梦绕教师魂！第 4页