2021年月幼师新学期个计划.docx

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1、9月幼师新学期5个计划随着孩子的成长,我们迎来了新的学期。小篇9月份为幼师编写了5篇新学期开学计划范文。感谢大家每次阅读。范,新学期九月幼儿园教师开学计划随着孩子的成长,我们迎来了新的学期。这学期我们将围绕幼儿园保教工作的目标和重点,结合上学期孩子的发展和本班的班级实际,一如既往地一起做好班里的一切工作。同时树立高度的凡事责任感,完成这学期的保教任务,照顾好班里的孩子,为孩子的全面和谐健康发展打下坚实的基础。一、班级情况分析前半学期在园区学习、玩耍、生活后,孩子各方面或多或少都有进步。孩子们开学看到幼儿园门口就哭了,现在天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿衣服,老师一定要帮他们上厕所,穿自己的

2、裤子;由于我说不清楚,我现在能读几首儿歌.孩子们的进步很明显。他们已经开始适应幼儿园的学习生活,初步建立了幼儿园日常生活和学习的作息规律。他们可以独立进食,自理能力有所提高。他们喜欢参加各种游戏活动。我们对孩子的身体、认知、性方面也有一定的了解。班里的孩子大多活泼好动,对新鲜事物表现出极大的兴趣。口语表达能力也有所提高,喜欢说和做。但由于班里的孩子大多是独生子女,幼儿在活动生活中总是以自我为中心,表现出性、自私、细腻的一面。针对以上情况,本学期我们班的重点将继续丰富各种活动的内容,从孩子的情绪和情感入手,提高孩子的交际能力。二、工作目标1.为孩子创造一个干净舒适的学习生活环境。2.巩固日常作息

3、和学习作息,培养孩子良好的习惯。3.结合主题,尊重儿童的实际发展,开展适合学龄前儿童年龄特点的教育教学工作。4.开展适合学龄前儿童的安全教育活动,初步树立儿童自我保护意识。5.家与家之间相互作用,相互配合,相互协调。三.工作措施(一)为儿童创造清洁舒适的学习和生活环境。为了让孩子在干净舒适的环境中玩耍和生活,课堂上的卫生工作尤为重要。我们尽最大努力让孩子在日常饮食和生活中得到细微的照顾、科学的健康教育和良好的身心发展。每个人都要对班里的一切负责,注意清理所有卫生死角,多观察孩子的饮食,填写给孩子吃药的记录,保证孩子的健康。(二)巩固常规,培养孩子的良好习惯。1、通过平时的生活活动,让孩子进一步

4、熟悉自己的毛巾、杯子标签,可以用自己的毛巾擦手和脸,用自己的杯子喝水。2.通过故事、对话、儿歌巩固正确的洗手擦脸方法。并培养孩子手脏时立即独立洗手的良好卫生习惯。(用肥皂洗手掌和手背,清水洗净,丢三次。你将打开毛巾,把手掌、手背和手腕擦干净。3.利用各种形式的生活活动,让孩子知道自己想小便,小便后拉裤子或请老师帮孩子收拾衣服。4、快乐餐,基本上可以独立吃自己的饭,细嚼慢咽,不挑食;保持桌面、地板和身体整洁。通过活动区的喂角活动小动物,继续帮助孩子练习正确使用小勺子。训练孩子自己吃饭,尽量保证桌上、地上、身上没有五谷杂粮。5、可以安静的睡觉,6.懂得照顾幼儿园的各种事情。在老师的提醒下,我会小心

5、处理椅子和玩具。通过生活活动和教育活动,引导孩子与同龄人一起工作,不争抢玩具,也不随便从幼儿园拿玩具回家。7.学习生活中的礼貌用语和常用词汇。喜欢与同龄人交谈,愿意在小组面前大声说话,在一天的活动中注意培养孩子的语言沟通能力,让孩子主动使用礼貌用语(早上好,再见,谢谢)。在各种教学活动中注意个体差异,让每个孩子都有机会在集体面前发言,学会读儿歌,学会讲简单的故事。培养孩子参与游戏的意愿,在角落游戏中大胆说话。指导孩子用普通话说出日用品、食物、玩具的名称。(三)结合主题,尊重儿童的实际发展,开展适合学龄前儿童年龄特点的教育教学工作。在主题活动的开展中,应根据儿童在课堂上的特点,适当增加培养儿童秩序感和规范其意图的活动,帮助儿童建立集体生活的基本套路,培养儿童的秩序感和生活交流能力。以儿童的发展和需求为主要支撑,从健康、语言、科学、艺术五个领域对儿童进行初步、细致、全面的培养。1.注意个别教育:孩子年龄不同,性格不同。有的孩子反应迟钝,有的爱哭,有的爱发脾气。所以在活动中,要因材施教。对于不同性格的孩子,要实施不同的教育方式,找到适合不同孩子的不同方法,有利于孩子各方面的健康发展。2.环境安排:区域性活性物质的安排和投放。列出之前已有的区域资料,整理分类;根据教学主题和孩子目前的发展水平,添加合适的操作活动,然后根据活动逐步完善。(四)家庭互动,

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