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1、xxxx幼儿园教学科研工作总结5篇幼儿园教研工作即将结束。回顾幼儿园教研工作取得的成绩，你认为有哪些需要总结和反思的地方？以下是2021年幼儿园教研工作的五点总结，仅供参考。欢迎阅读。幼儿园教学科研综述(一)随着新年的到来，这学期的工作基本结束了。在教学科研方面，我们做了很多努力，教学科研水平也有了明显的提高。根据本学期教学科研活动的安排，本学期我们进行了定期的课题研究讨论、课程内容讨论、业务培训、教学经验交流、集体发言、演讲、班级评价，还开展了儿童才艺展示、公开课、家长教学成果汇报表演等家庭化活动。各种活动提高了教师的专业水平和教育技能。下面总结五个方面：工作思路、课题研究、园区常规教研、工
2、作反思、下学期主要工作。一、这学期的工作思路根据我园规模扩大、青年教师数量增多、教学经验不足的现状，我们将制定一个符合实际工作、有效促进教师专业成长的教研计划2.通过一系列活动努力提高教师的专业技能，开展有效的活动，提高教育质量，促进儿童全面均衡发展。3.做好科研管理工作，按照实验计划认真实施实验项目，定期组织研讨会、成果展示等活动，动员教师“人人关心项目，人人参与项目”，积极打造科研骨干队伍。做好科研成果的出版和推广工作。做好教师论文的收集和提交工作，提高参与率和胜率。利用省级科研氛围带动教师对小课题的研究，使小课题的研究成果服务于教育教学工作。二、课题研究今年除了准备省级项目幼儿园中的赏识
3、教育的结题外，还将继续对_ _市级项目挖掘幼儿体育活动中的游戏趣味性的研究进行深入研究。目前，课题研究已经成为我们园区的一项常规工作，无论是园区层面还是省级层面的小课题研究，我们都有一些经验。而且我们园区的科研氛围越来越浓。通过学习，教师可以明确研究计划和研究要求，鼓励教师积极参与研究活动。第三，公园的日常教学和研究根据教研工作的安排，每周六上午，我们定一个固定的教研时间。在此期间，我们做了大量的教学和科研工作。1、开展专题教学活动和区域活动。每次主题活动实施前一周，教研组长组织教师对主题活动课程进行讨论、分析和调整，及时进行讨论，制定适合本班孩子的主题计划，并根据主题活动内容营造主题环境，不
4、断提高教师驾驭教材的能力。鼓励教师不断学习，掌握新的教学方法，实践扎实的基本功，整合各科教学能力。区域性活动是当前学前教育的发展趋势，也是我国幼儿园的一大软肋。9月，幼儿园组织全园教师到市政府直属幼儿园学习学习，并根据所学经验在本班开展区域性活动。通过全体教师的不断努力，区域性活动已经全面铺开。2.基本功训练：根据教师现状，我们对教师进行了基本功训练。今年是绘画基本功的训练。我们敦促教师通过评估和考试的方式进行培训，以达到根本目的我们把常规教育和培养孩子良好的行为习惯作为这学期的重点之一。在日常教学和研究中，允许教师进行讨论和交流，并在研究氛围中予以特别关注。经过孩子这学期期末的调查测试，可以
5、看出效果很好，家长也很满意。我们要求老教师帮助年轻教师提高班级管理能力，并通过在保育工作中上一层楼，让家长放心和满意。第四，反思收获随着幼儿园对教学和科研的不断重视，我们园的教学和科研水平也越来越高。不同层次的教师有不同的研究水平，这对他们的专业发展非常有利。幼儿园的教研工作细致繁琐，与中小学的教研工作截然不同。总的来说，这学期的教研工作取得了很大的进展，专题课题组成员付出了很多努力，在课题研究方面取得了前所未有的成绩，令人感到欣慰。缺点：1.我们可以对“主题环境的创设”进行更深入的研究，结合本班的实际情况，使环境在主题活动中更好地凸显其隐藏的教育价值，让孩子在互动的过程中提高能力。2.“听课说课评课讨论课”的活动形式促进了教师的自我反思。评课时老师列举现象或问题，但对具体情况分析不够深入。教学部门的主导作用需要进一步加强。同时，每周教研活动的安排需要更加规范，才能让研究工作走上一段楼梯。幼儿园教学科研综述(二)岁末将至，又一个学期即将结束，已经是第二学期接手工作了。经过一个学期的磨合和实践，这学期的教研活动在组织形式和活动效果上都有了很大的改变和提高。大家口口声声说科研是一个幼儿园生存、发展、进步的灵魂。“科教兴教，科研兴园”是学前教育发展的新理念。本学期，我们小组以幼儿园的日常规则为主线，全面提高教师的参与度