七年级生物上册 3.2.2植株的生长导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

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1、植株的生长导学案学习目标:1、 描述根生长的原因和枝条的发育过程2、 理解“根的什么部位生长最快?”的探究方案3、 知道氮、磷、钾三种无机盐与植物生长的关系学习重点:1、 描述根生长的原因和枝条的发育过程2、 理解“根的什么部位生长最快?”的探究方案3、 知道氮、磷、钾三种无机盐与植物生长的关系学习难点:理解“根的什么部位生长最快?”的探究方案课前预习阅读课本完成下列问题:1、 课前回顾:(1)填写根尖各部分的名称:A ;B ;C ;D 。(2)A的功能: 。2、植物根生长的原因:(1) ;(2) 。3、芽发育成植物的 。4、植物的生长需要的营养物质有 、 和 ,其中水和无机盐是由 从土壤中吸

2、收,有机物通过 制造,需要量最多的无机盐是含 、 、 的无机盐。问题突破:(一)幼根的生长阅读课本9697页探究部分,完成下列问题:1、 如何通过实验来探究植物根生长的原因?请说说探究方案。2、 当几位同学获得的数据不同时,为了得到接近反映真实情况的数据,对这些数据应当怎样处理?3、 如果这项探究活动只有你一个人做,只用一株幼苗够不够?为什么?(二)枝条是芽发育成的1、芽的结构(补充)2、 芽的发育情况总结:植物的根和芽之所以能够不断生长,是因为幼根和芽中有 组织。(三)植株的生长需要营养物质观察课本99页图14,总结:含氮无机盐作用:含磷无机盐作用:含钾无机盐作用:课堂小结: :根尖吸收水和

3、无机盐的主要部位 根尖的结构和生长:根生长最快的部位 :不断分裂产生新细胞 :保护生长点植株的生长 幼叶 芽的发育芽轴 枝条 芽原基 根从土壤中吸收生长需要的营养物质 :如氮、磷、钾等 :叶片通过光合作用制造 交流展示问题检测:一、选择题1.小明和同学在探究根的什么部位生长最快的实验过程中,对记录数据的处理应是( )A.计算几组数据的平均值为实验结果 B.以最大数字为实验结果C. 以最小数字为实验结果 D.去掉一个最大数,最小数,取中间的数为实验结果2.无土栽培时所用的营养液是指( )A.不用土壤,只用水 B.不用土壤,只要无机盐C.不用土壤,将水和无机盐配成一定比例的营养液D.不用土壤,根据

4、植物生活所需要的无机盐的种类和数量,按照一定比例配成营养液3.一条根能不断地伸长,是由于( )A.根冠不断地增加新细胞,分生区也不断地增加新细胞B.根冠不断地增加新细胞,伸长区也不断地伸长C.伸长区的细胞不断地伸长,成熟区形成了大量的根毛D.分生区的细胞不断地分裂,增加新细胞,伸长区的细胞迅速地伸长4.用肥沃土壤浸出液培养的幼苗,所以生长健壮,最主要的原因是( )A.土壤浸出液中含有充足的水分B.土壤浸出液中含有矿物质C.土壤浸出液中溶解的矿物质能满足植物生活的需要D.土壤浸出液中溶解的水分能满足植物生活需要5.用以下三种水:蒸馏水、河水、稻田中的浑水,培养同样大小的番茄幼苗,一个月后它们的高

5、度的顺序可能是( )A.中都一样 B.中最高,中次之,中最矮C.中一样,中最矮 D.中最高,中次之,中最矮6.植物生长需要多种无机盐,需要最多的三种是( )A.氮、磷、铁 B.磷、钾、硫 C.氮、磷、钾 D.氮、硼、锌7.植物的主干是由哪一部分发育成的( )A.种子中的子叶 B.种子中的胚芽 C.侧枝上的芽 D.种子中的胚轴8.根吸收水分和无机盐的主要部位是( )A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠二.识图作答1.上图是根尖的结构图,请据图回答下列问题:(1)填写根尖各部分的名称:A ;B ;C ;D 。(2)如果去掉 ,根不能再生长.(3)根生长最快的部位是 。(4)根的长度能够不断

6、增加,是因为 的细胞能够不断分裂,使细胞数目增加, 的细胞能够不断伸长,使细胞体积增大。 2.根据图示回答下列问题:(1)甲图中1是 ,其作用是使芽轴不断伸长,属于 组织。(2)甲图中2是 。(3)甲图中3是 ,将来发育成乙图中的 。(4)甲图中4是 ,将来发育成乙图中的 。(5)甲图中5是 ,将来发育成乙图中的 。3.下图是根尖部分细胞图,据图回答问题。 A B C D(1)根毛是由图 中所示细胞的一部分 而形成。(2)C细胞的结构特点是 。(3)植物所需水分和无机盐主要是有图 中的所示细胞吸收。(4)完成分化,已成熟的细胞是(填细胞),根能长长的原因是 和 。学生自我评价表(请在你认可的项目下划)评价内容自主学习导学案完成率优:70%以上良:50%70%一般:50%以下合作探究参与度积极一般很少本节课有效学习时间35分钟以上2035分钟20分钟以下学习目标达成度基本达到目标达到目标的70%相差很远4

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