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1、二、,(P9),阅读思考：,1、我们的成长进步需要大人们的关心和帮助？（p9） 2、我们应怎样对待他人的呵护和关爱？（p9） 3、为什么尊重他人是我们的需要？(p10) 4、为什么借助“旁观者”能更好认识自己？(p11) 5、我们在成长过程中，为什么要他人善意的提醒？(p11),1、自尊的重要表现是（ ）,A.知耻 B.有沉重的耻辱感 C.有竞争能力 D.有强壮的体魄,A,复习旧课：,（单选）,2、当我们的某些可取之处受到他人的肯定时，会感到分外高兴；当做了好事受到集体和社会的赞扬和表彰时，心情就十分舒畅。这是因为我们的（ ）,A.自信心受到了肯定，得到了满足 B.自尊心受到了肯定，得到了满足
2、 C.好奇心受到了肯定，得到了满足 D.虚荣心受到了肯定，得到了满足,B,3、在小学一直当班长的小星刚入中学后，就对小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但后来小星并未当选，他从此觉得脸上无光。这反映了小星（ ）,A.争强好胜的心理 B.自尊自信的品质 C.爱慕虚荣的心理 D.善于需求心理平衡,C,1、,(P9),从小到大，大人们只要发现我们有一点进步，如第一次学会走路，第一次自己穿衣，第一次关心家人，就大加赞赏。正是这些点点滴滴的赞美与欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，使我们充满了做人的自豪与快乐。,你的成长中有“重要他人”吗？ 请看活动课1,、“重要他人”的关心和帮肋（p9）,活动课：1
3、,(你心目中的“他人”是谁？自填),这些“他人”是谁呢？,小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。正是这种眼神促使小林改变自己，又成为同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。, 是小林的“他人”。,父亲,爸爸妈妈又吵架了，小立很难过，很忧郁。上课的时候总是走神，放学的时候也是一个人默默地回家。她的朋友小南总是想办法接近她，逗她开心，上课的时候提醒她好好听课。慢慢地，小立能够正
4、常生活和学习了。, 是小立的“他人”。,小南,这些人就是我们生活中的重要“他人”，我们会因为他们的表扬而高兴；因为他们的批评而难过。没有他们，我们的生命不会走到今天；没有他们，我们的生活就失去许多精彩。,既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。,、关注他人的自尊(P9),偷 菜,从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”菜园主
5、人笑道：,“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。”说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。,思 考：“偷菜”的故事告诉我们什么？,主人能容忍别人的错误，有一颗仁爱之心，能站在别人的立场考虑，给予别人改正错误的机会！, _是偷菜人的“他人”。,菜园主人,2、,(P10),你有过这种经历吗？应该怪谁？,在上学路上，交通警察把你叫到岗亭前，当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不肯认错。你能怪人家说话不客气吗？,活动课：2,在同学家里，你的同学冲你皱眉头，因为你的脚发出难闻的气味
6、，实在让人受不了。你能怪同学对你不礼貌吗？,你有过这种经历吗？应该谁？,走进商场，人们见了你都赶紧躲避，因为你光着膀子，浑身是汗你能怪人家吗？,你有过这种经历吗？应该怪谁？,走在街上，有人用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人家看你不顺眼吗？,你有过这种经历吗？应该怪谁？,这四幅漫画中的人物：A骑车撞人者、B臭脚者、C光膀者、D随地吐痰者为什么得不到别人的尊重？怪谁？,他们没能得到别人的尊重，只能怪他们自己。因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己又不尊重他人的行为。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人，是不可能得到别人的尊重的。,、尊重他人是
7、我们的需要(P10),自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 尊重他人就要意识到他人同自已一样需要自尊。每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重是你能给予他人最好的礼物。尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。,自尊的人懂得尊重他人，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。,尊重,、借助“旁观者”能更好认识自己 （p11）,活动课：3,(将自己的经历写下),我们在对自身认识的过程中，由于知识与阅历的局限
8、，常常面临失明失聪等问题。在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。,、我们需要他人善意的提醒（p11）,二、尊重他人是我的需要,1、同样的自尊同样的快乐 关注别人的自尊 2、尊重他人就是尊重自己 自尊的人懂得尊重他人；尊重他就要把他人看成同自己一样需要自尊。,课堂小结,1、尊重他人就是尊重自己的原因是 ( ) A我们可以通过他人对自己的尊重感受自尊。 B我们可以借助他人对自己的态度更好地认识自己。 C他人和自己是一体的。 D自己的弱点、盲点、误区需要他人善意
9、提醒。,ABD,堂上练习： (多选),2、 中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城还有多远？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。”,请你回答：老人“论丈不论里”给你什么启示？,先尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他人的快乐。,每个人心里一亩一亩田每个人心里一个一个梦一颗呀一颗种子是我心里的一亩田用它来种什么用它来种什么种桃种李种春风开尽梨花春又来那是我心里一亩一亩田那是我心里一个不醒的梦,梦田,本课到此结束， 同学们再见！,