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1、东阳中学英语组共有教师25人，均为极富朝气的专业人才。其中高级教师3人，金华市名师培养人选2人，金华市教坛新秀和东阳市教坛新秀各一人。在东阳市青年教师擂台赛全市12位获奖教师中，我校英语教师占9人。在读硕士研究生1人，研究生主干课程结业6人。有9位教师曾出国进修。加强教师师德修养，促进教师协作精神英语组全体教师争做师德模范和学生楷模。遵纪守法，严于律己。该组拥有丰厚的人文传统，所有的成员都满怀激情地在英语教学园地里播种耕耘。英语教学是充满着人文精神的教育。英语教学必须具有独特的教学个性和团结协作的现代风度，英语教学是心灵与心灵的交流，是思想与思想的共鸣。因为深知这一点，全体教师博览群书，孜孜不
2、倦地汲取中西文化的精华，以获取语言交流的多重视角，把英语课堂教学演化为师生对话的平台，育人的良机，为学生终生学习和生活打下坚实的基座。我们也深知团结协作是取得成功的法宝，全组教师互相勉励，你追我赶，互相帮助，共同创建了一个温馨、和睦、协作的集体。加强教育理论学习，提高教师教学素养全组教师深知只有在科学的教育理论的指导下，才能更好的从事教学工作。为此，全组教师认真学习基础教育课程改革纲要、英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务。特别是认真学习和理解课程标准中的 “六个基本理念”，并用这些理念来指导平时的课堂
3、教学，以提高课堂教学效率。加强信息技术学习过程，本组教师认真学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合。组织教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。通过学习，教学效果有了明显提高，多位教师的课件在多次比赛中获得好评。多篇论文在全国、省、地市评比中获奖或在专业杂志上发表。有教师受邀参加了省有关教育部门组织的教辅书编写工作。在省市的多次会议中，东阳中学的教学经验得以交流，从而提高了学校的知名度。狠抓教学常规落实，深化教育教学改革根据教育行政部门的要求，也根据教学实际需要，全组教师非常注重教学常规落实，严格做到了“教学五认真”。同时
4、根据本组青年教师多的特点，认真做好师徒结对工作，同时组织骨干教师听青年教师的“诊断课”，严格要求青年教师听老教师的示范课。让每位教师学习校内外先进典型，让教学常规贯穿于教学始终。为提高备课的质量，各备课组狠抓“集体备课”，做到有主讲，有讨论，有研讨，有创新，有实效。定期组织教研组活动，围绕相应的研究主题，畅所欲言，各抒己见，群策群力，使全组教师共同提高，人人受益。作为一支朝气蓬勃的队伍，在外语教学中，积极探索教学改革，研究探讨成功的英语教学方法与模式。以课程改革为中心，围绕课改，完善和规范学科教学常规，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。突出外语教学特色，组织多项外语
5、活动外语教学必须是个性化的，外语课不可复制。全体外语老师都在自己的三尺讲台上演绎着独特的教学风格，展示着个人的才华和价值。这里有机智幽默的课，有清新典雅的课，有充满诗情画意的课，有激荡反思与激烈辩论的课。课堂设计精巧，精彩纷呈。除了人教社的教材，我们还采用国外教材，改革课堂教学，重视口语和交际能力的培养，使学生听、说、读、写、译的能力得以全面提高。采用英语角、英语广播、英语风采展示等丰富多彩的外语活动，使学生在轻松愉悦的语言环境中受到熏陶和锻炼，有效地提高了外语水平。我们组在学校领导的支持下，成功的举办了三次“赴澳国际英语夏令营”，有近百名东中学子有幸走出了国门与国外的同龄人得以交流。置身于外语环境中，他们感悟了英语国家的风土人情，提高了语言交流的能力，提高了东阳中学的知名度，推动了学校的国际交流。外语组的老师们兢兢业业地在为学生的现实与未来搭桥，为学校的荣誉而努力工作。他们好读书也求甚解，他们重提高也求创新，他们不矫情不狂放，待人处世透着宽容与豁达，他们深知有容乃大无欲则刚。他们就是这样一群踏踏实实而又爱岗敬业的人，一群不愿碌碌无为而要活出自我、活出佳绩、活出精彩人生的人！