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1、个人专业发展规划姓名解吉勇性别男年龄51学历本科职称一级教师教龄32职务教师所任学科语文课题名称高效课堂下的学生自主学习能力的培养个人2013年2014年发展规划个人专业发展基础自身优势：1、具有较扎实的小学语文教学的专业素质。2、具有多年的教学实践经验。3、能利用网络进行专业教学知识的自主学习。存在不足：1、高效课堂教学经验有待进一步提高。2、课题研究方面经验不足。个人专业发展目标1、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。2、积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，每年有科研课题的研究和实施，并取得一定的成果。3、深化课改，充分培养
2、和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思-实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。4、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告。5、加强学生应用所学知识解决问题能力的培养。6、树立终身学习的理念，不断学习与积累，善于反思自身的教育教学实践，努力成为一个优秀的语文教师。具体措施1、进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践，使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。2、努力探索，提高课堂教学艺术，强
3、化教学反思能力。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。3、加强对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。4、积极参加各项专业培训，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，开阔自己的思路。5、钻研语文教材，力争尽快熟悉高效课堂的教学模式。6、常和本组教师进行教学经验交流，进一步了解学生从而更有效的把握课堂。7、积极参加课题研究，不断提高自身的教学研究能力，争当科研型教师。所需要的学校支持1、 希望学校多请一些专家来校讲授教学经验。2、 多开展各项专业培训。3、 创造外出学习交流经验的机会。评议： 单位：西安惠安小学 姓名： 日期:2013、10、27