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1、初中音乐教研组老师个人工作计划范本片面贯彻党的教导目标，片面奉行以及施行本质教导，贯彻根底教导课程变革的思惟肉体，以进步先生音乐素质为目标，经过标准的教授教养勾当以及丰厚的教研勾当，教授教养教研指点等教研任务，进步教员的业余本质以及教授教养程度，进步先生的常识程度，培育先生发明美、观赏美以及发明美的才能，增进音乐教授教养的发达开展。经过美术教授教养进一步培育先生的立异肉体以及理论才能。经过微机教授教养培育先生的立异肉体以及理论才能，依据前提两三论理学生用一台电脑培育先生勾结协作、主动朝上进步的杰出特性。片面进步我校音乐、美术、微机课的教授教养品质。个人备课教员依据教授教养纲要的请求以及课本特色
2、，分离先生的实践状况，挑选最迷信的教法，为优良高效的讲堂教授教养做好充沛预备。个人备课更是教员之间相互交换教改信息、讨论教授教养办法、商讨教授教养艺术的一项紧张办法。经过个人备课使教师提早熟习本人所教的课本；经过讨论与交换，扬长避短，进步看法，更好地发扬每一个人的教授教养特征；经过合作协作完成资本的同享，配合进步。2、根本状况剖析：最近几年来我校非常注重音乐、美术、微机等的教授教养，但因为咱们的先生年夜多来自于乡村，上专长班的先生很少，先生家里有电脑的也少，必将形成先生常识面狭隘，对于音乐、美术、微机根底常识知之甚少，对于根本技艺把握较少，这都将使音乐、美术、微机教授教养任务愈加任重而道远。3
3、、本学期的义务目的：持续增强实际进修以及研讨，进步教员的本身涵养以及程度。进行新课程音乐、美术、微机教授教养评估研讨，包含教授教养惯例反省、讲堂教授教养评估、先生学业评估等。每一周停止一次教研组勾当，学期展开音乐、美术、微机教授教养经历交换勾当，个人备课勾当，地下课勾当，构造教师配合讨论、进修，增进音乐、美术、微机教授教养的安康开展。主动展开无益校园调和开展的艺术勾当，丰厚校园文明糊口。1、指点思惟一、凸起音乐学科的特色，指点酷爱故国，酷爱.主义，酷爱中国共产党的教导以及个人主义肉体的培育，浸透到音乐教导当中。使先生成为有抱负、有品德、有文明、有规律的.主义接棒人以及建立者。二、启发聪慧，熏陶
4、情操，进步审好心识，使先生身心失掉安康的开展。三、加强先生的音乐兴味、喜好、把握音乐的根底常识以及根本技艺，使先生具备自力视唱复杂曲谱的才能。四、理解我国各平易近族良好的平易近族官方音乐，激起先生酷爱故国音乐艺术的豪情以及平易近族骄傲感，信心，理解本国良好音乐作品，扩展视线，使先生具备必定的音乐观赏的才能。2、先生状况剖析一、先生正处于变声期，唱歌较坚苦。二、先生本质差，胆量小，缺少扮演自我的才能。三、先生对于音乐的进修，看法没有精确。3、义务及目的音乐教授教养的目标是进步先生的音乐审美本质，同时增进先生道德本质、智能本质的进步，并正在此根底上指点、协助有音乐喜好的先生构成音乐某一方面的专长。
5、初二的先生正在颠末上学期的进修，对于初中音乐教授教养曾经有了必定的理解，因而，本学期要持续增强他们对于音乐常识的理解，扩展他们的音乐视线。一、坚持先生对于音乐的兴味，使先生乐于到场音乐勾当。二、培育音乐感触感染与观赏才能。三、培育施展阐发音乐的才能。四、培育艺术设想力以及发明力。五、培育悲观的立场、和睦肉体以及个人协作才能。4、教授教养办法一、初二的音乐课本讲堂教授教养次要因此优化讲堂的“教”与“学”进程，以培育先生的兴味为主，以到达进步先生的进修主动性。二、相互浸透，和谐课本中各局部内收留，改动单调又繁多的课型。三、重视导进局部的计划，以“引趣”贯串全部讲堂教授教养进程。四、正在讲堂教授教养
6、进程中，要以锻炼歌颂本领为主，培育先生的扮演才能。本学期月朔年级先生开端正式零碎化的进修音乐，先生的全体状况估计没有平衡，状况良莠不齐。以是，对于差别先生使用差别教法，应留意领导先生精确看待，使先生爱学、愿学。要培育先生特长，即“遍及培育，重点开展”。使先生各方面均有进步。别的年级的先生可以恪守规律，承受实际常识也比月朔年级要快，并且声响音域亮堂，豪情处置可以参考教师的倡议，对于歌曲的处置愈加精致以及丰厚，本学期的乐理常识收留量较年夜，难度加深，进修稳固c调、f调的根底演出唱曲谱。次要以操练以及稳固常识为主，发扬先生自动进修的后劲，教师率领先生找到成绩、先生本人找到谜底，体会处理成绩时的高兴。
7、本学期正在上课同时我要留意增强稳固音高观点、稳固先生对于音的上下、强弱、是非的觉得。使先生正在进修进程中逐步积累乐理常识。课本中的律动以及跳舞较多，应留意领导先生自编举措、节拍乃至歌词，开展先生身材的和谐才能以及自编才能。为此后进修打下坚固根底。别的，正在音乐课的配置上，分为歌曲、乐理、综合操练、观赏、器乐进修多少年夜局部，各局部之间既有联络，又有差别，分局每一课的详细状况停止交叉教授教养，防止先生由于进修某一内收留而感到单调以及有趣。2、进步教授教养品质办法：音乐课的特色便是寓教于乐，正在教授教养中能够更好的发扬先生的设想力、发明和手、脚、脑、口的共同，为了更好的发扬音乐课的这些劣势，正在进
8、修中，能够针对于差别春秋段的先生采纳差别的教授教养手腕、营建差别的教授教养气氛。正在音乐教授教养中还要留意培育先生的发明认识，为先生供给充沛自在的勾当空间以及工夫，使先生正在音乐教授教养勾当中消弭胆怯心思、鼓舞、协助先生停止斗胆勇敢的测验考试，睁开自在的设想以及施展阐发。重视培育先生的自我表白以及施展阐发才能，经过倾听施展阐发进去的各类举措脸色是先生音乐发明勾当中最复杂、最根本的施展阐发方式。正在教授教养中能够经过播放音乐来启示做出响应的举措。对于先生的言语交换、智力开展年夜无益处。能够经过音乐教授教养上的多样化、丰厚学审的设想才能，发掘先生的发明潜能，增进先生思想发明才能的发扬。正在本学期正在教授教养中还该当留意如下多少点的施行：愉悦性：正在教授教养进程中，不管是歌曲的学唱、乐理常识的进修，都要使先生学的高兴。使他们能兴高采烈，自动主动地投进感触感染音乐、了解音乐、施展阐发音乐和发明音乐的勾当中往。艺术性：正在教授教养中要经过艺术抽象来唤起先生对于美的共识与寻求，从而停止审美教导以及道德教导。3、进步本身的本质与涵养：一、增强实际进修，建立精确的教授教养看法，进步本身品德质量涵养；多向其余的业余教员进修，增强操纵办法的探究以及锻炼，实在进步本身的营业程度，进步本身音乐文明涵养。二、重视本身心思本质的培育，为先生营建杰出的进修气氛，增强掌握、把持讲堂情况的才能，进步教授教养品质。