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1、 与学生家长“过招” 班主任的家长工作艺术和技巧读书评价 这本书谈论的是与学生家长的工作艺术和技巧，全书一共分为六个部分。第一部分是:提高家访质量的艺术和技巧；第二部分是开好家长会的艺术和技巧；第三部分是家长学校的创新艺术和技巧；第四部分是单亲家长工作的艺术和技巧；第五部分是留守、陪读家长的沟通艺术和技巧；第六部分是:刁蛮家长过招的艺术和技巧。这本书可以帮助班主任进一步提升教学理念，掌握实用的工作方法和技能，通过案例的剖析来阐述班主任的工作方法和策略。借此本书，希望自己能够在班主任工作这一块，做得更好! 第一部分的家访内容，家访是班主任工作的一部分，担负起了学校、老师、学生三者的联系的桥梁，家
2、长认为家访就是学生在校犯错出事后，老师到家兴师问罪的，所以老师、学生对待家访都是害怕、恐惧的态度。看过本书之后，把“告状式家访”变为“鼓励式家访”，学生、家长怎么不欢迎老师去家访呢？我认为只要时间恰当、方法可行、目的明确，与家长、学生平等相处，保持良好的心态，站在学生、家长的角度考虑，多点鼓励和赞美，说话有理有据。但对于我来说，想要把理论运用到实践当中，还需要一些时间，毕竟与不同的家长类型交谈，采取的家访方式也不同，想要在家访中达到自己想要的目标，就须掌握必要的谈话技巧，为此要不断地努力。 第二部分的家长会，作为让学生家长更了解学校的文化底蕴、班级的风气、教师的水平、学生未来发展的方向的一个交
3、流平台，家长会:老师从开学的第一天起就应该着手准备（五个准备：人、物、环境、内容、程序）；要传递的是一种勇于改变、善于改变的信念；必须注意的四个细节（有看头、有听头、有想头、有做头）；要不断的创新家长会的工作模式（专题报告、经验交流、学习成果展示、家校恳谈、亲子互动、分类家长会等）；多聆听家长们的需要；留心家长会后的信息反馈；成立家委会，让家委会成为你的好帮手。家长会的包含这几部分，也是班主任必须要修炼的功课，在读书之前，我对家长会充满了害怕和恐惧，在开家长会之前，把各个程序设想得很好，可是一走上台之后，除了念考试成绩，就不知道再讲什么了，讲到中途发现自己讲话的内容家长并不关心，甚至家长在下面
4、议论纷纷。读此书之后，我觉得自己的平时的积累功夫不够，如果在开家长会时候能够少说成绩，多说这个孩子的表现、那个孩子的表现，用具体的每一个孩子身上的事实来讲话，这样每个家长都回把耳朵竖起来听，那议论纷纷的事情也就不会发生。我觉得一定要与家长讨论的三个方面的问题：一是如何改进我们平时教育中的不当方法；二是如何耐心教育孩子；三是如何和孩子做朋友。用商量的方式，把自己的教育思想、理念、做法传递给他们，不仅要教育好学生，还要教育影响家长。开家长会的时候，不要总是一枝独秀（老师一人在唱独角戏），学生与家长交流，家长与家长交流，创新家长会才会让学生和家长都能在家长会上有所收获。这本书让我明白了，开家长会一开
5、始就要做好准备，了解每个学生、选择恰当的时间、明确家长会的目标、规划好家长会的步骤、热情平等地接待家长、相信你的学生、要善于利用家长身上宝贵的教育资源、 第三部分是不断拓宽家长工作新视角，读过此篇后，我才发觉自己在教育面前还不如一个稚嫩的婴儿，与家长的交往是一门艺术，我们只要有孩子，家长和老师就都是教育者，为了让学生的身心得到更为健康的发展，我们就必须要武装学生终身老师家长的头脑。让一些教育观念，通过老师有意无意地输送家长的心理，培训家长。我相信每一位家长都会成为自己孩子的教育专家。孩子的坏习惯最好是能及时发现，并扼制在萌芽之中。如果不能的话，老师应先了解学生，不能一味地指责，找到问题的根本，
6、如果有个失败的学生，那必定有一个失败的家长，家长遇问题，打骂学生是最不可取一种方法，这只会让学生和家长的距离愈来愈远。所以家长要做的是:先改变自己的教育方式，赢得孩子的信任和尊重；家长一定要注意言传身教，孩子的毛病往往是父母问题的影子，家长要先在自己的身上铲除这些问题；多与孩子进行精神、感情上的交流，原则上的事寸步不让，小事上可以宽容理解；坏习惯不是一蹴而就的，就像多年的顽疾一样，我们要有耐心，坚持就是胜利；要和孩子真心地交朋友，以朋友的身份去做孩子的思想工作；做好这几点，我相信再顽固的坏习惯也会有克服的一天。所以我们做为教育工作者，一定要学会引导和培训家长的教育意识，帮助家长树立终身学习的观
7、念。只有这样才能不断地拓宽家长工作的新视角。我相信有了这本书，自己能在以后得教学中把理论运用于实践中，创出最好的明天。 第四部分是单亲家长工作的艺术和技巧，读了此篇，面对单亲家庭的孩子，不能过分地关爱他们，以爱之名有可能会加重单亲学生的心里负担，使他们更加有意无意地将自己与其他的学生区分开来，形成一条难以逾越的鸿沟。在离婚率这么高的今天的社会，愈来愈多的孩子需要面临家庭破裂的考验，如何正确地引导孩子和家长，让学生能在这种环境下健康的成长，首先要如实告诉并引导学生正确认识父母离婚的原因；（每个人都有自己追求自己个人感情幸福的权利，父母因为自己的原因不能生活在一起了，作为孩子的我们要尊重父母的选择，正确认识父母离婚不是不爱他，而是情不得已）也要了解离婚时父母的法律关系解除，但是父母与自己的血缘关系是永远斩不断的，父母永远爱自己。各种原因造成的单亲家庭，家访了解情况就显得尤为重要，我很佩服老师家访收集的一系列的数据，用数据说话，阐述了单亲家庭并不可怕，相反，数据显示单亲家庭还有自己独特的教育优势。虽然自己的感受，评价比较简单，但有强烈的个人色彩，我也望自己能够多借这本书的方法，更好地为教育服务，积累自己的经验。 （注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）