《王银玲活动记录文档(3).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《王银玲活动记录文档(3).doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
所以。我们在三年的教学工作中，要有系统性，教学内容要有系统性，教学方法要有系统性，备好一类课，例如：阅读课文可以这么做：从外框架入手，看文章的大致结构，再看段落，每段具备什么特点，在讲细节，讲知识点，这样下来，学生的学习框架页很明白。知识点讲授也要分类，在每天的学习中，我们尽量把知识点归类教学，例如：动词和动词短语放在一起来教，这时老师可以在动词的时态，语态方面多做变化，学生学到后，就不会不名词要当动词来用，知识混淆的现象会逐渐减少。另外