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1、盘石小学双案教学四年级语文上册导学案课题那只松鼠主备何学清课型研讨课时 间组长涂志琼课时第二课时学生姓名班审核导学内容：那只松鼠导学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住文中关键词句揣摩人物情感变化，体会父女热爱自然，关爱动物的美好心灵。导学重难点 抓住关键词语感受人物的心灵美，联系上下文理解重点句子。导学准备： 查阅有关松鼠的资料，准备多媒体课件。 导学过程：一、激趣引入，齐读课题。1老师激情导入。（板书课题。） 2齐读课题，质疑问难。 二、自主学习，整体感知。 1、再读课文，对预学案中自主练习未完成的内容继续完成。2、将预学中不能独立解决的做上记号。三、合作探究1 结合预学案，在
2、自主学习中，你弄懂了哪些问题，还有什么不懂的，请认真在小组内交流。(组长主持， 每个同学必须发言，学会聆听和评价。 )2 本组内部不能解决的问题记下来，向其他组或老师请教。四、展示交流与释疑点拨：（一） 抽小组分别展示自主学习的内容，其他学生学会倾听和评价。1、展示交流预学内容：（1）展示预学内容的第2题。每小组采取自己喜欢的方式展示。（2）展示预学内容的第4题，课文围绕那只松鼠讲了一个怎样的故事？2、释疑点拨：（1）到底是一只什么样可爱的松鼠能让父亲这么舍不得呢？从课文的哪个自然段能看出来？找出来读一读。抽生交流，教师点拨。（2）这么可爱的小松鼠，父亲为什么要放呢？从文中找出父亲的感情变化的句子。课件出示朗读。（3）说说你对这个女儿的看法，并从文中找出依据。在“我心里的一块石头落地了”这句话中，“我心里的一块石头”是什么？“落地”说明了什么？抽生回答，下一个同学要进行评价。五、巩固、拓展提升：1、此时此刻，你想对你想对文中的父亲、女儿或者松鼠说些什么?2、搜集“关爱动物、热爱自然”的故事、资料、图片等，给大家展示。2