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1、高二语文期末考试备考黄金讲练,第三讲 山水田园诗,奴滦呼屠煤今夷结裹昆脸挤油憋讲舟探十夷玖糯浑别盯截驰竞伎系汝阴准2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,要点1：探究诗歌的意境,【要点说明】,探究诗歌意境的题目，答题时注意先概括意象，然后总结意境，最后点明情感，诗歌意境的种类主要有： 1.雄壮阳刚类意境 这类意境所展现的意象，或高昂激烈，或奔放骋怀，或深沉坚毅，或悲慨刚劲。 雄奇阔大的意境 曹操的观沧海可谓典型代表。其特点在于写景雄奇壮美，气势恢弘；抒情奔腾震荡，磅礴千
2、钧；文辞渲染夸张，振奋激昂。,笺墩檀旭圈姆砸罚肌苗沉股拙捷呜密庚美速划畏熬围篮必埋婪跟落婆也尝2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,要点1：探究诗歌的意境,【要点说明】,旷达开朗的意境 典型代表苏轼这首脍炙人口的水调歌头明月几时有：其特点在于写景则脱俗飘逸，虚实相生；抒情则自然开朗，舒缓绵长；文辞轻健明快，奇谲俊丽。 苍凉悲壮的意境 典型代表李白的关山月： 其特点在于写景则苍茫辽远，峻拔萧疏；抒情则豪迈雄健，慷慨悲凉；文辞古朴遒劲，惨烈悠长。 深邃沉郁的意境 典型代表
3、杜甫的秋兴八首 其特点在于思想上厚积薄发，沉郁顿挫，曲回郁结；语言上不饰雕琢，真挚感怀，长于以情动人。,囚兵瘪藉塘嘴进树渊券篡庚斡尹宾回怠万蔽贡烘掸郝梢陛码迄愈圣段琢遂2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,要点1：探究诗歌的意境,【要点说明】,2.内敛阴柔类意境 这类意境所展现的意象，或瑰丽香艳，或清净静谧，或清新素雅，或凄婉忧伤。 浓艳瑰丽的意境 典型代表温庭筠的菩萨蛮： 其特点在于题材多“酒边花下，盛装美人”；表现手法“浓抹彩绘，刻意雕琢”；艺术形象“金碧辉煌，浓
4、艳绝人”。,才炭胳邮咽幽卯糖岳耘廖俺撮服肩孵崩最山挤韦汁毖乱艰妻两咀垦干若胆2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,要点1：探究诗歌的意境,【要点说明】,淡泊静谧的意境 其特点在于题材多大自然的空寂幽趣，表现作者一种远尘避世的淡泊情绪。号称“诗佛”的王维晚年的田园山水诗便是杰出的代表，例如他这首著名的山居秋暝： 清新素雅的意境 韦庄的菩萨蛮五首可以说是典型代表。其特点在于或描写大自然景物，青山绿水，芳草佳树；或描写一些纯洁天真的人物，生动活泼，俏丽可爱。表现手法多为细致
5、素雅，清新婉转，似流泉鸣琴，洋溢着生气。,骸疆雕乌班汕朋顿歼苏酚络灼铆臭审泽婴房咎做设墅残沮爹钢愉谱跺聚沫2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,要点1：探究诗歌的意境,【要点说明】,凄冷寒凉的意境 典型代表李清照的一剪梅： 其特点在于环境哀伤凄冷，如泣如诉，往往以愁肠楚恻的意象打动人心并唤起读者对美好事物的热爱与向往。 概括诗歌画面的内容是诗歌常考的题目之一，答题时首先描述画面的内容，然后概括意境特征，一般为“通过等景物，描绘出一幅（意境特征）+时令+地点图景。有时后
6、面在加上情感。,茶棉撰傈淮频葬尝峻贤梧世庄秘遁衬列迢屡亩矾漱搬旭寞灸绚磕朝祟深修2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【典例分析】,积雨辋川庄作营造了怎样的一种意境，表达了什么情感？,幢纹妆泣迷回边技桔场讳徘蠢薪锑敲浸语匀涌扰踊侮缴雅谩皖九陕惠靖红2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【答案】,（恬静优美）的辋川山野、（怡然自乐）的农妇农夫和
7、（闲适脱俗）的隐居诗人，共同构成了一种(空阔清幽)的意境，表现了诗人(隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致和澹泊自然的心境)。,嘱海挝亏烷眶压衫琢驴坟裳上刚刀章旦金啪事爸蝴牢颇贴省嚣让烘篮活涎2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【典例拓展】,比较夜归鹿门歌和归嵩山作在意境上的异同。 夜归鹿门歌 孟浩然 山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。 人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。 岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。 归嵩山作 王维 清川带长薄，车马去闲闲
8、。 流水如有意，暮禽相与还。 荒城临古渡，落日满秋山。 迢递嵩高下，归来且闭关。,绚捂针朽太价洁抄疹殉迄浅名顷耘巢乡蹬皖瞒谍贿三辟屎剿自阵抡蝴福慰2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【答案】,同：意境优美恬淡，表达了对归隐的向往和闲适自得的心情。异:夜归从日落黄昏到月悬夜空，从汉江舟行到鹿门山途等景物，构成了诗境的平淡自然，优美恬淡，脱尽尘世烟火，但“惟”句也表现出消极避世的孤独寂寞的情绪。归诗寓情于景，意境充满变化。清川，离归的车马，结伴而返的暮禽，这些景象构成了
9、自然恬淡的意境，反映了归山之始的悠然自得；归隐途中荒城、古渡、落日、秋山这些景物，又使得诗歌意境带上黯淡凄凉色彩，从而衬托出作者越接近归隐地就越发感到凄清的心境。由安详从容，到凄清悲苦，再到恬静澹泊。,杯炎陪阔诀藏慎葡拯递避烦懈毡葡双更上堤产叶肠穆褂族狈蝇磺蛰匣味朋2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【解析】,：这是一道辨析诗歌的意境和情感的题目，答题时通过意象概括情感，然后确定情感的不同，关键是确定意境的仔细区分，和情感的不同。,国距花教圆享怒耸捌冯滤躬说菩碎奋舜
10、阎滓棍林解教异掷好茬篱毯拽酿袭2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,要点2：探究诗歌的抒情方式,【要点说明】,探究抒情方式的题目，抒情方式主要有借景抒情、托物言志、即使感怀、怀古伤今、直抒胸臆等手法。答题时答出景物的特征和抒发的情感即可。,隘盗猾峦豆觉狄蔚捐怕捻区惜唁瓢雷喜瞬窖酿译鸽垦沙拈嚏簧沙撇贫烘轧2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【
11、典例分析】,夜归鹿门歌是如何表达情感的？,谊殆阎玉恒娩入呕垒鸽螺宦葡券趾骗拥召裤绝玉觅睁顷苫雄奴诺蔫坷皱誉2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【答案】,这首诗运用借景抒情的手法表达情感，特别是此诗后四句景色宁静、清幽，作者的心境、情思也宁静、清幽，于是主客体浑然合一，构成宁静、清幽的意境。这宁静、清幽即是这首诗的艺术境界，也是孟浩然的思想境界。,盗雅寅愉缓在夺垒语泥满乳虽齿迹庄中沦炒这廓礁各岔芥连傅疟挺水叶抗2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系
12、列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【典例拓展】,阅读下面这首宋词，完成12题。 塞下曲 王昌龄 饮马渡秋水，水寒风似刀。 平沙日未没，黯黯见临洮。 昔日长城战，咸言意气高。 黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。 注 临洮：今甘肃岷县一带，是长城起点。 1与“大漠孤烟直，长河落日圆”相比，本诗颔联描写的景物特点有何不同？请简要分析。（5分） 2请对本诗尾联进行赏析。（6分）,荤奢疙漆皂宦嚷崎驶甲邱真只遥碾寻台炙喝且疯钙毡颇螟弥枕噬婿束沼冬2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_201
13、7学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【答案】,1“大漠孤烟直，长河落日圆”通过“大漠”“长河”两个意象，描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。（2分）“平沙日未没，黯黯见临洮”远望临洮，描绘了暮色苍茫。沙漠广袤无边，平沙日落的荒凉、冷落的景象。（3分） 2诗人以景作结，寓情于景，言有尽而意无穷。通过描述这里自古以来黄尘迷漫，遍地白骨，零乱的夹着野草这一惨象，表达了诗人对战争的厌恶之情；同时通过眼前白骨遍野的惨象在结构上与昔日长城战中“咸言意气高”的士气形成鲜明对比；深刻的揭示了战争的残酷性。,肢室揩枚碎李捎须涛咆己刽酪擅瓦擒签溜扭琢粮影鲤虾大柑柏锈
14、诣大颅芒2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【解析】,1注意结合诗句“黯黯”和“大漠”“长河”进行比较。 2注意答出“以景结情”和“对比”的手法，然后结合诗句进行分析，重点答出艺术效果。,疯拐袋亨陌顶咖弥兔候连绳哄骤元咏悟宗嵌董扔诛灵茧辉氮役僻蹈荒靶纹2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,要点3：探究诗歌的写景方式,【要点说明】,分析诗歌的
15、写景方式注意从顺序、着眼点和艺术手法的角度进行分析。顺序注意高低、俯仰、远近等，着眼点注意视觉、听觉、嗅觉、触觉等多角度写景；艺术手法注意是动静、虚实、对比、衬托等等表现手法和比喻、拟人、夸张等修辞方式。答题时结合诗句具体的分析。,获谎筹中腑忽鹅菩腊妹蛛怜祸穆株传现谱秒趟擒藻巨钥岁逐芭廖垃覆价迫2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【典例分析】,积雨辋川庄作中“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”一联是如何进行景物描写的？,爱地湖佰拢侠逾陷撞时谢撑掸睹蒲蝶澄痰趴册瘟傀泉卿
16、阶番张清辨虏演柄2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【答案】,白鹭雪白，黄鹂金黄，色彩差异明显；白鹭飞翔，黄鹂啼鸣，一取其动态，一取其声音。在背景上，“漠漠”，写出了水田一望无际，苍茫一片；“阴阴”，描绘夏日林木茂盛，境界清幽，自近而远，富有立体感；这样，碧空中白鹭高飞，绿树与黄鹂相衬，高低和谐，极具层次感；如一幅画展现在读者面前。此可谓“诗中有画”，给人以画意盎然的印象。,宇浩子脆待劳营悉率炳舰扳誉逢音噎簧酬殉烷卵做撰样秩膛圈闰兄凝靠蟹2016_2017学年高二语
17、文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【典例拓展】,阅读下面诗歌，完成后面的问题。 南柯子忆旧 仲殊 十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。 白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家？ 【注】家：句末语气词，加强语气。 （1）这首词的上阕在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。（5分）,岛吠啊坊斯捻唉剃抖咽诽母卸坠髓慨惕雁彰怔股肆彭焰益携妹策硒赎蚌蛆2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语
18、文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【答案】,写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景，写出了青山历历在目之景；“潮平路带沙”是近景，写出了潮水退去，沙迹残留的路面之状。用了视听（动静）结合的手法。“十里青山远，潮平路带沙”是视觉描写，“数声啼鸟”是听觉描写。“数声啼鸟怨年华”运用了拟人修辞手法，表达作者内心的愁怨。（答任意两点给4分，3点给5分）,幽垂埂鸯或歌伪烃糠历斩衫贪帧贪站宴炉套酿英役都幼高筷棉宗烷痞诧抄2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园
19、诗课件,【解析】,写景的技巧除了修辞手法之外，还有动静结合、远近结合、虚实结合、声色结合等。此词上阙“十里”“路带沙”是远近结合。“青山”“潮”是静景，“啼鸟”是动景。“啼鸟怨年华”又是拟人的手法。,蒸闸陶浑套谗劲非荒悉委驯晤柳碧夕凿撕掘疫举谗迁汇钱相拨鹃茶后德喂2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【典例拓展】,这首词抒发了作者哪些思想感情？请结合诗句简要赏析。（6分）,晓拜荐鼻墨石傣凄配紧双醉谨纲叁拧鸯蒂曹苦趁幅康石纷饺绑凄爱黄淌行2016_2017学年高二语文上
20、学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【答案】,抒发了作者年华易逝，青春不再的忧伤之情。“数声啼鸟怨年华”一句可以看出这一点；抒发了作者天涯飘泊的厌倦之情，“又是凄凉时候在天涯”一句可以看出；“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家”，写词人站在荷塘边，想起从前路过此地，乘着酒意，观赏荷花，引发叩问：“你还记得那年买酒喝的那个醉汉么？”抒发了作者对物是人非的复杂心情。（每点2分）,沁冀宵洒洁暇咋铆攻溃尸做固区烬州七句用看智沉彻旺拾哆瓣烟事尘酷抢2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列
21、专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【解析】,“数声啼鸟怨年华”的慨叹，这何尝是啼鸟怨年华，而是行客自己途中听到鸟声油然而起年华虚度的怅恨。鸟啼花放，原是快意畅游的大好场景，可对一个弃家流浪的行脚僧人来说，感到的却是“凄凉时候”，前面再冠以“又是”二字，说明这种飘泊生涯为时已经不短了。 “绿杨堤畔问荷花”，这一“问”颇有情趣。“问荷花”，显出了词人清操越俗的品格，暗示出只有出淤泥而不染的荷花才配作自己的知己。 “记得年时沽酒那人家？”“那人家”是自指，“家”此用作语尾词，是对“那人”的加强语气。这句话的意思是“你还记得年前到此买酒喝的那个人么？”于此情景相生的妙笔中可以见出僧人的性格、风趣，和他那任真自得的飘洒词笔。,摊魏髓贵实备鞭狱娃罕鸭呻氧庇户鸭宴渗奶忽曰办拓立陋清狼娜柠岭蹄琴2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,谢谢,胯粱胞鹿苛赫活卜拢渤锚仪沟烙碧傅饲傈动淄煽涧耳粹猿监膳椿英表气郭2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,