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1、个人专业发展规划 李芬芬姓名李芬芬性别女年龄30学历专科职称无教龄12职务所任学科语文课题名称争做学生喜欢的老师个人2013年发展规划个人专业发展基础（1） 专业知识我基本具备本学科的基本知识，了解了一些先进的课改理念、方法， 能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时认真钻研教材、潜心备课，坚持“以人为本”的理念。（2）专业技能能自主对教材进行较灵活的处理，注重培养学生养成良好的学习和合作能力，为学生提供创造的空间。能根据需要，自己设计制作课件，以提高教学效果。作为班主任，对于班级管理有自己的思路与做法，能较好的培养学生的习惯，形成良好班风。能经常反思自己的
2、教育教学行为。（3）专业心态对教师工作能认真对待，对学生有强烈的责任心、爱心，能遵守教师职业道德，对工作群体有合作、交流意识。个人专业发展目标（1）专业知识今后还要学习了解最新的学科研究成果，研究学生的心理状况，在教学中正确运用教育理论。（2）专业技能练习基本功，提高自身的书写能力（粉笔字、钢笔字、毛笔字），做到板书工整。现代的教学理论和教学方法的研究和探索要多总结和反思。班主任工作还要善于调动学生的主动性，与家长形成有效的家校联系，对个别生的教育机智与韧性待加强。（3）专业心态要有良好的心理素质。应该有坚定的信仰和文明的行为。以平常心去对待工作中的问题，在教育学生的过程中，既要有教育智慧，又
3、要有足够耐心。总体目标通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。加强个人修养，提高个人师德水平。做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。具体措施1、 认真进行每一次教学活动，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。2、认真参加每一次的教研活动，虚心学习，及时进行课后反思。边工作、边学习，理论联系实际，学以致用。吸取他人的长处，积极改进自己的教学方法和策略，力求教学上的突破。3、 充实自我，学而不厌 ，提高业务水平，需要不断地学习。深入钻研教材，掌握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生强烈的求知欲。4、加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，广泛摘录，按学校课外阅读制度的要求保值保量的完成任务，切实提高学生的语文综合素养。5、认真上好研究课，评优课，并及时的反思，不断地提高自己的业务水平。6、以教育科研为龙头，营造研究氛围，进行研讨活动，促进自己成为研究型教师，加速自己的成长。7、对班级学生的教育及时写好案例分析。随时阅读教育教学杂志，做好记录。所需要的学校支持评议： 单位： 姓名： 日期: