《中班健康游戏《我是一把小雨伞》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班健康游戏《我是一把小雨伞》.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 中班健康游戏 我是一把小雨伞安康市幼儿园 屈云设计意图：伞，有什么用呢？晴天我们用它来遮阳、雨天我们用它来遮风雨，伞在我们生活中扮演了不可缺少的角色。本月活动主题伞花朵朵开，我们带领幼儿认识了伞，探索了伞的特征，了解了伞的多种功能，感受了伞的重要性，孩子们对伞的世界产生了很大的兴趣，孩子们在平时不自觉的用身体模仿伞的开、合及各种造型。为了更好的让孩子用肢体表现出伞的大、小、开、合，感受游戏活动的快乐，结合本月主题，我特次设计了本月活动。活动目的：1.乐于参加游戏活动，体验游戏活动带来的快乐。2.能用肢体表现伞的大和小，开和合，感受身体空间的收缩与扩张。3.尝试与伙伴进行伞的形体造型。活动重点
2、：能用肢体表现伞的大和小、开和合，感受身体空间的收缩和扩张。活动难点：尝试与伙伴进行伞的形体造型。活动准备：背景音乐、风声、雷声、小松鼠进行、魔棒活动过程： 一、导入活动：“今天，老师想带小朋友去郊游，郊游之前我带些什么东西（水、面包、纸巾），现在请小朋友把我们的背包拿出来，把东西 装进去，背好背包，准备出发。二、基本过程;1热身运动：老师带幼儿做踏步、小跑、双脚跳、平衡等动作。师：到了，我们坐下来休息一会儿，把我们好吃的拿出来（喝饮料、吃饼干）。2幼儿自由站立在老师周围，玩游戏“我是小雨伞。”背景音乐（风声、雷声）。“呀，起风了，要下雨了，我们没带伞怎么办？”老师这里有一个神奇的小魔棒，可以把小朋友们变成小伞。提问：想一想，伞收起来是什么样子的？伞张开又是什么样子的呢？（老师和小朋友一起来变一变）老师挥动魔棒，念“魔咒”，变、变、变、变成每个人一把伞。小朋友立刻变成一把一把小雨伞；变、变、变、两个人变成一把伞，小朋友两人合作变成一把伞（伞撑开、收起来）；三个人变成一把伞，六个人变成一把伞（老师观察哪把伞撑得又大又挺，哪把伞收的好）。风来了，起风了（引导幼儿做出摇摇晃晃的动作），起大风了（东倒西歪）。“呀，太阳出来了，”魔棒把小伞变成小朋友。我们准备回家了。三、结束部分:小松鼠进行曲老师带领幼儿踏步出教师。